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★【校長室便りN0.1】をアップしました。（R8.4.07）NEW

★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に児童の投稿作文が掲載されました。（R8.3.18） 

★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。（R8.2.19）

学校からのご案内

7月14日　3年生が鹿島路で、青りんごの木観察

2025年7月25日 18時12分

３年生は、鹿島路公民館の方々にお世話いただき、４月に観察させていただいた松生幸二さんのりんご園に再度行き、青リンゴの観察をしました。「前は花だったのに、実になっとる！」「はじめて食べた！」と、とてもうれしそうでした。

7月11日　4年お祭り学習　深江神社　宮谷さんに教わる

2025年7月25日 18時04分

４年生は、深江神社の宮谷さんを招いて、地域の伝統学習の一環で、神事のことについてのお話を聞きました。初めて見る道具、祭りの意味、獅子舞などの大切さ、神輿の意義、神社のお仕事などたくさんのことを学びました。神主の方が身に着ける衣装なども見せてもらい、担任の室野先生が実際に身に付けてみました。（笑）

瑞穂小の日常 瑞穂っ子ブログ

三年とうげ（３年国語）

2014年12月5日 13時27分
３年生の国語では，「三年とうげ」を学習しました。

「三年とうげ」では，話の組み立てを考えながら読むことを大切にしています。

子どもたちは，今までの国語で学習を使って，場面分けをしました。「はじめは，登場人物のいる場所を説明しているね。」「２場面では，おじいさんが病気になってしまうよ。」「３場面に出てくるトルトリは，りこうだね。トルトリのおかげでおじいさんが元気になったね。」「最後はおじいさんは幸せに長生きしたね。」と友達と相談しながら，場面の特徴をつかんでいました。
授業の終わりに，『「三年とうげ」と「名探偵コナン」とお話が似ていない？』とつぶやきが聞こえてきました。「はじめは，登場人物がいる場所の説明があって・・・事件が発生して・・・主人公が事件を解決して・・・」と話の組み立ての共通点を友達と確認していました。組み立ての共通点に気づくにつれて，対話の声も大きくなっていきました。
『やっぱり「名探偵コナン」と「三年とうげ」の組み立てがいっしょだ！』と感動していました。

自分の好きなお話とつなげて読むことができるようになってきました。

この学習を生かして，子どもたちは物語づくりを行いました。