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学校からのご案内

6月11日(木)さすが瑞穂の高学年 みんなのプールが ぴかぴかに☆彡(プール掃除)

2026年6月11日 15時40分

6月11日(木)4~6年生がプール掃除をしてくれました。

前日に、このことをアナウンスすると、1~3年生も見に来てくれました。
「がんばれ~」と応援したり、班長の名前を呼んだりして見守る姿に、うれしそうな高学年。

壁や床を一生懸命こすったり水で洗い流したりしていくうちに、瑞穂のプールの色に変化が。
みるみるうちにきれいになり、いよいよラストスパート。
自然に声をかけ合い、水をかきだし、バケツで集める姿は、チームプレーそのものでした。
全校のためにがんばってくれた4、5、6年生のみなさんに大きな拍手を送りたいと思います。

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6月5日(金)おおきくなあれ アサガオとお花🌸(1年生活科)

2026年6月9日 16時06分

1年生は生活科の学習で、アサガオとお花を育てています。
毎日登校したら、
「アサガオさん、元気かなあ?」と様子を見に行き、水やりをする1年生。
葉がどんどんふえ、花がそっと咲いた様子に喜びいっぱいの1年生。

アサガオに会えるのはいつかな?楽しみですね♬
今日も1年生は、お花に話しかけながら、水やりをがんばっています。

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朝のMExTがリニューアル!リズムダンスで反復横跳び♬

2026年6月8日 16時44分

6月からは毎朝恒例のNExT(MIZUHO Morning Execise Time)がリニューアル!
毎週月、水、金曜日は3~6年生がリズムダンスを楽しんでいます。
J-POPの曲にのせ、ヨサコイの動きをはさみながら、サビの部分で反復横跳び♬

これがなかなかの運動なんです。
わたしも子どもと一緒に運動してはみるのですが、ひざが笑うとはまさにこのことです。
瑞穂っ子は日に日に動きが上達し、びっくりしています。

このように、時期にあった運動を提案したり、子ども達の思いを受け止めたりしながら
体力向上に励んでいきます。

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5月29日(金) 英語DEダンス♬ まるでLIVE 5年英語

2026年6月2日 17時01分

瑞穂小では、「英語で話すのが好き」な児童がもっとふえてほしいと願い、素敵な児童を全校に紹介する【E-コミュ】を展開しています。
その一つとして、5月29日(金)ランチルームで5年生からお知らせがありました。

「今日わたしたちは解散LIVEをします。みなさんも一緒に歌って踊りませんか?」
ざわつく周りを横目に、給食の片づけを済ませ、そのLIVE会場となる5年教室でさっと場づくり。

5年生は、英語でユニット1の学習が終わったため、英語の授業で毎回歌っていた「What is my treasure?」の歌が歌えなくなると悲しみを覚え、もう一度歌いたい、区切りをつけたいという声があがりました。

そこで、「ユニット1 解散LIVE」と題して、全校に来場を呼びかけ、提案したのです。
その盛り上がりといえば、とても紙面では語れないほどの熱狂ぶりでした。

低学年も、そして先生方も集まり、一体となった心温まる時間となりました。次回を乞うご期待!

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瑞穂小の日常 瑞穂っ子ブログ

三年とうげ(3年国語)

2014年12月5日 13時27分
3年生の国語では,「三年とうげ」を学習しました。

「三年とうげ」では,話の組み立てを考えながら読むことを大切にしています。

子どもたちは,今までの国語で学習を使って,場面分けをしました。「はじめは,登場人物のいる場所を説明しているね。」「2場面では,おじいさんが病気になってしまうよ。」「3場面に出てくるトルトリは,りこうだね。トルトリのおかげでおじいさんが元気になったね。」「最後はおじいさんは幸せに長生きしたね。」と友達と相談しながら,場面の特徴をつかんでいました。
授業の終わりに,『「三年とうげ」と「名探偵コナン」とお話が似ていない?』とつぶやきが聞こえてきました。「はじめは,登場人物がいる場所の説明があって・・・事件が発生して・・・主人公が事件を解決して・・・」と話の組み立ての共通点を友達と確認していました。組み立ての共通点に気づくにつれて,対話の声も大きくなっていきました。
『やっぱり「名探偵コナン」と「三年とうげ」の組み立てがいっしょだ!』と感動していました。

自分の好きなお話とつなげて読むことができるようになってきました。

この学習を生かして,子どもたちは物語づくりを行いました。