５年国語「すいせんします」と４年国語「聞き取りメモの工夫」で学習したことを活かして,
４年生と５年生が一緒に授業をしました。

　５年生が書いた推薦文を４年生がメモをしながら聞く，という活動をしました。
５年生は，「人口の減っている羽咋市をPRしてくれるのはこのキャラクター！」というテーマで推薦文を書きました。
それを４年生が聞いて，どの推薦文に一番グッときたかを話し合いました。

　５年生の推薦文はとても説得力があり,それぞれの視点でお勧めのポイントがあったので，４年生は「どっちもいいなあ！」と真剣に悩んでいました。
　また４年生も，しっかりとメモをとり，どの推薦文に納得させられたのか，根拠と理由を挙げながら話し合っていました。

　とても楽しく，有意義な授業になりました。
これからも異学年での交流を取り入れ，相手意識を高めたり学びを深めたりする工夫をしていきたいと思います。