本校は，昼の１時ごろになると，音楽室から素敵な歌声が廊下まで響き渡ります。
「歌うことが大好き！」な４，５，６年生の子ども達が，８月９日，白山市で行われる「MHK音楽コンクール」に向け，合唱練習をしています。
先生の指導のもと，歌詞の内容，曲想を生かした表現の仕方や呼吸，発音の仕方についてアドバイスを受けながら，響きのある歌い方を身につけようとがんばっています。
「瑞穂少年少女合唱団」の挑戦は，まだまだ続きます。
勉強が得意，運動が得意，遊ぶことが得意，話すことが得意・・・でも〇〇が苦手。
一人ひとりに個性があるように，得手，不得手も人それぞれです。
そんな一人ひとりのちがいを認め合いながら，本校では体力アップに取り組んでいます。
新体力テストでは，年度初めに各学年で男女別，項目別に学級目標を設定しました。
苦手な子は自己目標の達成を目指し，得意な子はさらに高みを目指して苦手な子の分をカバーしようとがんばりました。
新体力テスト「シャトルラン」（持久力）では，
テストが始まると，男女関係なく数を数えあい，走る子の表情が苦しくなると大きな声で励まします。個人の運動能力はもちろんですが，温かな声かけ，応援が折れそうな心に勇気を与え，走る背中を押します。
写真は６年生男子の「シャトルラン」の様子です。
この「シャトルラン」では，３年間で初めて学級目標を達成することができたようです。
おめでとう，６年生！
５年生では「はじめてみようソーイング」という単元があり，２つの学習のめあてがあります。
①針と糸を使って，簡単な手縫いができること
②ボタンつけができること
です。
前回の家庭科では，「玉結び」「玉どめ」がうまくいかなくて，涙に暮れる子が数人いました。
この経験を生かして，「家でおばあちゃんに教えてもらった」「練習してきた」等復習してきた子が何人もいたようです。
「名前縫い」の仕方を習得し，針と糸で自分の名前が描けることがとても嬉しかったようです。
「ボタンつけ」は，なかなか苦戦していたようです。新たな課題が見つかりましたね。
また週末に家で練習してくるのかな？
分からないところは「進んで」先生や友達に聞いたり，男女関係なく苦手な子に「進んで」教えたりする素敵な関わりが見られました。
今回学習した「名前縫い」「ボタンつけ」を活用して，次回からは小物作りにチャレンジします。
５年生は図工で，電動糸のこぎりを使って木工作品を制作中です。
壁掛けタイプのもの，ホワイトボードを使ったものや，パズル，立体作品など，個々に表現したい形は様々です。
最初は，電動糸のこぎりの使い方に不安な表情を隠せないようでしたが，台の設置から針の取り付け，片づけまで，手際よく進めることができるようになりました。
何よりも，誰一人ケガすることなく，協力して安全に取り扱えたことを褒めてあげたいなと思います。
現在は，色塗りも終盤を迎え，ニス塗りの段階に入っています。
次の図工の時間は，糸のこ作品の美術展（鑑賞）です。
友達の作品のよさや美しさを十分味わう素敵な美術展になるといいですね。
６月２６日（水）１９：３０から，本校ランチルームにおいて，羽咋消防署の方々を講師にお招きし，心肺蘇生法講習会が行われました。
子どもたちがプールでのルールを守り，安全に過ごすことが大切であることは言うまでもありません。しかし，万が一水難事故が起こった時，身近にいる私たち大人は，迅速かつ的確な対応ができるでしょうか。
私たち大人の初期対応が，子どもの「命」を救います。
心肺蘇生法では，①反応を確認する ②大きな声で助けを呼ぶ ③呼吸を確認する ④胸骨を圧迫する ⑤人工呼吸をする ⑥胸骨圧迫と人工呼吸を組み合わせる
ことを，実技指導を織り交ぜながら，丁寧に教えていただきました。
私たち教職員も，子どもの「命」を預かる身として，最新の蘇生法のコツを習得しようと，メモを取りながら参加しました。
今年度は，昨年度の２倍ほどにあたる，４５名の保護者の皆様が参加して下さいました。
お世話してくださったPTA成人教育委員の皆様，羽咋消防署の皆様，進んで参加してくださった
保護者の皆様，本当にありがとうございました。