津幡南中学校の上野先生をお招きし，６年生に数学の授業をしていただきました。まず，小学校の算数と数学の内容のつながりを教えていただいたり，これから入学までに苦手の克服を目指すようアドバイスをいただいたりしました。
そして，いよいよ数学です。算数で「計算の工夫」として学習している内容と似ていましたが，算数で使わない用語が出てくるなどしました。しかし，扱う数が全てトランプの数であり，どのカードが来るのか分からなかったり，ババ抜きのように相手のカードから選んだりするというゲーム性がありました。「数学」という堅苦しさがなく，子供たちは皆楽しんで計算したりグループで話し合ったりしていました。
子供たちにとって大変有意義な時間となりました。上野先生，ありがとうございました。
オーケストラ･アンサンブル金沢の第一ヴァイオリン奏者トロイ･グーギンズさんをお迎えし，演奏とお話を聴きました。インフルエンザ等の流行による学年閉鎖のために，１２月のヴァイオリン演奏を聴くことができなかった３年生･５年生･６年生を対象とした演奏会です。現在プロとして活躍中のグーギンズさんのヴァイオリンの澄んだ音がランチルームに優しく響き，とても素敵な時間を過ごすことができました。作曲家や曲に関わるお話も伺うことができ，有意義な時間になりました。
グーギンズさん，縁を作ってくださった清水先生，ありがとうございました。
今月の井上なかよし集会では，子供たちの発表が行われました。
まず，企画運営委員による，今月の生活目標の発表です。一人一人がルール･マナーの書かれたカードを持ち，理由と共に分かりやすく説明をしました。お陰で，今月の目標「気持ちよく学校生活を送るために，ルール･マナーを守ろう」を全員でしっかり確かめることができました。
次は，英語スピーチコンテストの出場者による発表です。１月２５日(土)にシグナスで発表した会話やプレゼンを井上小学校の児童全員の前で披露してくれました。流暢な英語や豊かな表情が素敵でした。
最後に，学年毎に縄跳び発表を行いました。今自分が一番長く跳べる技，自分の得意な技，難しけれど挑戦している技，学級全員での８の字跳びなど，一人一人の頑張りが光る発表でした。長休みや体育の時間，休み時間の練習の成果が表れていました。
１年生が，４月に入学する園児の皆さんを招待し，「新１年生を迎える会」を行いました。井上コミュニティで出迎えた後，１年生の各教室で園児の皆さんに学習体験をしてもらいました。１年生自身が内容を考え準備をしてきたワークショップです。園児の皆さんも楽しそうにチャレンジしていました。続いて，園児の皆さんと１年生がグループになり，学校内を巡りました。園児を上手にリードしたり案内したりする１年生が大変頼もしく見えました。１年生にとっても大変貴重な経験になりました。
この会に来てくれた園児の皆さん，引率してくださった各園の先生方，参観された保護者の皆様，ありがとうございました。
おはなしグループ「金のがちょう」の皆さんが，今日は４年生のためにお話会を開いてくださいました。今回も，読み聞かせやお話，手遊びをしてくださいました。前回の２年生と同様に，最後の手遊びでは子供たちがとても楽しく手を動かしていました。
「金のがちょう」の皆さん，ありがとうございました。
２７日(月)･２８日(火)の学校公開日，２９日(水)の授業参観及び学年懇談会にご来校いただきありがとうございました。特に，２９日には大勢の皆様に各学級の授業を見ていただくことができました。今年度最後の公開でのお子さんの様子，学級の様子，そして学校全体の様子は如何だったでしょうか。また，授業後の懇談ではご意見や情報をいただいたり，皆様同士で交換したりすることができ，有意義な時間になりました。ありがとうございました。
６年生の総合的な学習の時間「未来をデザインする～夢に向かって～」の学習で，今日はインド料理店「シャルマ」などを経営している大友吉朗さんをお迎えしました。
大友さんは高校３年生の時に口にした大変美味しいカレーに感動し，「そのような美味しいカレーを提供するレストランを作りたい」と思ったそうです。大学進学までの２か月でスパイスやカレーの勉強をし，会社設立に向けて奔走し，大学入学直前に開店させることができました。その後は大学生と経営者の２足の草鞋を履き，経営を学びながら実際に経営をするという大学時代をお過ごしになりました。
「シャルマ」に行ったことのある方も多いと思いますし，「シャルマ」がどんどん発展していることをご存知の方もいらっしゃると思います。大友さんご自身，「開店してから毎年何か新しいことを行っている」とおっしゃっていました。これが外食産業を生き延びてきた秘訣だと思いますし，子供たちへのメッセージだと思います。
大友さんは「まず大きな目標を持つことが大事だ」とおっしゃいます。次にそれに向けての「小さい目標を持つことだ」とのことです。小さい目標は達成しやすいので，それができたら次の小さい目標，それができたらまた次の小さい目標と続けていくと，大きな目標に近付いていきます。
大友さんの生き方に圧倒された１時間でした。ありがとうございました。
今年も本校から５年生と６年生が参加しました。５年生はＡＬＴとの会話，６年生は２人での会話や１人でのプレゼンテーション，という３部門に挑戦しました。ＡＬＴとの会話では自分で内容の一部を考えて事前にＡＬＴに質問文を依頼したり，ペアでのやり取りではタイミングを上手く図ったり，１人のプレゼンテーションは抑揚に気を付けたりと，参加した子それぞれがよく考えて練習をしました。そして，見事にシグナスのステージで堂々と英語を披露しました。本当によく頑張りました。
初めて５年生がリーダーとなって縦割り活動を行いました。今まで６年生がしてきたことを，ずっと見てきた５年生。
自分たちの番になり，朝からかなり緊張しているようでした。みんなで楽しむためには，どのようにしたらよいかを話し合い，「まずしっかり話を聴いてもらおう！」というめあてをもって臨みました。みんなが静かになるまで待つ，聴きやすい声の大きさで話す等一人一人が意識して頑張りました。班のメンバーたちは静かに話を聴き，よい反応を返してくれる子が多かったそうです。
次は２月１４日（金）なかよしランチ・リーダー引き継ぎ会です。井上小学校のよい伝統を受け継いでいくことを願っています。
社会科の学習「古いどうぐと昔のくらし」で「昔」をよく知るために，津幡ふるさと歴史館･歴史民俗資料収蔵庫に見学に行きました。子供たちは，初めて見る昔の道具に興味津々の様子でした。特に，昔のアイロンは，その説明から使い方や形が今とは全く異なることを知り大変驚いていました。この見学で学んだことをこれからまとめていきます。