トピックス

　修学旅行の事前学習として、大阪の「食べ物」「会社・企業」「歴史」「有名人」「キャラクター」「観光地」「方言」について調べ、発表しました。本番は１０月１、２日です。大阪で実際に見て感じて、調べたことを体感してきます。

記事はこちらです。

歯科保健指導・歯科検診結果.pdf

野々市市立富陽小学校と学校間交流をしました。クラスごとに富陽小の児童と玉入れをしたり、「茶色のこびん」の演奏を披露したりしました。

最後はみんなでお別れのタッチをして富陽小の児童を見送りました。

４月に入学した小学部１年生の下校前の着替えの様子です。

『日常生活の指導』の一コマですが、自立活動の指導とも密接に関連しています。

着替えと併せて服をたたむ練習もしています。自分の体の使い方や衣服の扱い方を学んでいます。

自立活動でよく言われる『目と手の協応』動作も培われます。『よく見て、手を使って端を揃えてたたむ』このような日々の取り組みから具体物を対象として捉える力が身につくことで、算数の図形など学習の基礎的な力も育まれます。

家庭では洗濯物をたたむお手伝いをしているそうです。家族の中に自分の役割があることが素敵ですね！

7月7日（火）の部活動で、茶華道部の生徒たちが季節感を大切にしながら心を込めて生け花に取り組みました。

花の高さや向き、色合いのバランスを考えながら、一人一人が工夫して作品を完成させました。

完成した作品は、正面玄関、一階談話スペース、校長室に飾り、多くの方々に楽しんでいただいています。

来校されたお客様や先生方、生徒たちの心を和ませる素敵な作品となりました。

今後も季節の花々を通して、日本の伝統文化に親しみながら活動を続けていきます。

6/23（火）～24（水）、小学部６年生はキゴ山ふれあい研修センターへ行き、校外合宿を行いました。

カラーパレットや星空散策、木ホルダー作りや空気ロケット等の活動があり、充実した２日間になりました。

「自分でできることは自分でする」ことをどの子も取り組むことができました。

今年度は「明和ってこんな場所」をテーマに、明和特別支援学校の特色について探究活動を進めています。その中でまず着目したのが【校訓】です。【校訓】について情報を得るため、校長先生にインタビュー取材を行いました。

校訓の歴史や、校訓に対する校長先生の考え等について質問をし、校長先生からの返答に真剣に耳を傾けていました。

初めは緊張している様子でしたが、インタビューが進むにつれて話が弾み、笑顔でやりとりをする様子も見られました。このインタビュー取材では知りたかった情報を得ることができたと同時に、インタビューで情報を得る楽しさや喜びを感じることもできました。

今年は総合的な探究の時間の取り組みを文化祭で発表する予定なので、これからも引き続き頑張ります！

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力いただきありがとうございます。

さて、本校では高等部の作業学習成果発表として、７月１６日木曜日に『第１回出張めいわ市』を開催いたします。当日はJAグリーン松任において、知的障害教育部門高等部生徒数名が販売を行います。詳細につきましては別紙のポスターをご確認ください。

皆様のご来店をお待ちしています。

いつもの姿勢を少し変えて　大好きなタブレットタイムで自立活動！

手で体を支えること→手指の巧緻性につながる

股関節を曲げる姿勢→歩行で足があがりやすくなる

いろいろ姿勢をとること→体幹が鍛えられ、バランスがとれるようになる

自立活動は、特別支援教育にのみ設けられたスペシャルな教育課程　

年間目標は以下の３つです

☆手順や決まりを理解し、集団活動に参加する（３人間関係の形成）

☆様々な運動に応じた体の動かし方を身に付ける（５身体の動き）

☆自分の気持ちや要求を表現し、活動につなげる（６コミュニケーション）

一本橋渡り、ちょっと自信がなかったけれど、「こわい、手伝って！」と伝えると、友達が助け舟を出してくれました。おかげで安心して橋を渡ることができました。気持ちを表現し、活動につなげるこのような生徒同士のコミュニケーションを大切に活動しています。

6月13日（土）・14日（日）に石川県西部緑地公園陸上競技場にて、「WPA公認 第37回日本パラ陸上競技選手権大会」および「WPA公認 第31回日本ID陸上競技選手権大会」が開催されました。本大会は、日本最高峰のパラ陸上および知的障がい陸上の全国大会です。

本校からは「石川県パラ競技者枠」のレースに陸上部の4名が参加しました。全国各地から多くの選手が集まる中、大きな舞台で競技する貴重な経験となりました。

知っていますか？　

じぶんの買い物でだれかを幸せにするしくみ

～イオン黄色いレシートキャンペーン～

５月31日（日）に贈呈式がありました。川井校長が出席し６８，９００円分のギフトカードを受け取りました。

年々、増額しています。本校の教育活動を応援して下さる方が増えているということです。うれしいですね。

このギフトカードで様々な教材を購入する予定です。購入した品物とその活用についても今後、ホームページでお知らせしていきます。

日頃より本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。

さて、本校では高等部の作業学習成果発表として、６月１６日火曜日に『第１回めいわ市』を開催いたしますので、ぜひお越しください。

詳細につきましては、ポスターをご確認ください。

卒業後、仕事のミッションを果たすためには、

作業を継続して、スムーズに行うための

体の使い方をマスターすることが大切！！

そして、コミュニケーション力も大切！！

質問するスキルを高めるために　～　yes　noゲーム　～

出題者からヒントを得るために、はい　または　いいえ　で答えることのできる質問を考えます。

今回の答えはグミ

Q　それは、食べ物ですか？　A　はい （yes）    Q　それは、飲食店にありますか　A　いいえ（no）

Q　それは、安いですか　A　？  人によります     Q　それは、かたいですか　A　？う～ん　ビミョ～

社会人として、その場の状況や話題の意図に沿った質問ができるようになろう！！

足の筋肉を強くして、かっこよく立てる体をつくろう！

おすもうさんの『シコ踏み』ように

ボールの上で右、左、右、左と交互に動いてみよう

　　わたしは、左の方がちょっと苦手　　　　　

大人でも思いの外、左右によってバランスのとりやすさに差があることに気づきます。

教室でクラスの子ども達と！ご家庭でお子さんと！ぜひ、やってみてください。

自分でバランスをとる力を育てよう！