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↓ 必ずご確認ください ↓
;生徒が２グループに分かれて活動するため、勝手ながら先生方の参観グループ（授業者含む）を決めさせていただきました。
参観の付箋は基本的にこのグループについて書いていただきます。
Ｙさんグループ[座主先生、中谷先生、田川先生、箸本先生、坂下先生]
Hさんグループ[福島先生、前田先生、奥谷先生、林先生、橋先生、山下]
当日、色の違う付箋を用意しておいておきますので、グループごとに指定した色を使って書いてください。
書いていただいたものを整理してからそのまま印刷しますので、５限開始までには貼り終わってただきたいです。
また、研究協議会では、今までの研究授業のこともしくは、自分の授業について、発問や学習課題について協議したいと思いますので、発問について日頃の悩みなどある方はぜひ発言してください。
付箋を貼る紙の画像を貼っておきます。画像のもの＋２枚[視覚支援]と[その他]
4月に新しい仲間を迎え、新チームで練習してきましたが、コロナ禍のため、大会が中止となりました。
これまでキャプテンを中心に自主的に練習に取り組み、仲間への声かけ、励ましなど、チームワークの大切さを培ってきました。
教職員チームとの交流戦では、今年度、新しく作ったブルーのユニフォームを着て、これまでの練習の成果を存分に発揮してくれました。試合結果は、生徒チームは1勝1敗でしたが、最後に、キャプテンから「大会がなくなったけど、いい思い出になりました。」と、これまで指導してくれた先生方、試合に参加してくれた先生方に感謝の気持ちを伝えていました。
また、試合後、生徒から「今回は、実習のため参加できなかった生徒がいたので、次の教職員チームとの試合では、全員参加でリベンジしたい。」と教職員チームへの挑戦状が送られました。
６月１８日（金）に児童生徒・保護者対象に情報学習会を行いました。
「適切なインターネット及びSNSの使い方について」という演題で、金沢少年鑑別所の教官の方を講師に招いて、ゲーム依存や、商品購入をめぐるトラブル、フィッシング詐欺、個人情報流出の危険性のことなど、身近に陥りそうなトラブルについて、教えていただきました。講師２名による朗読劇風の講演が、参加者にとてもわかりやすく、児童生徒だけでなく、大人にもよい学習の機会となりました。
今回は、感染対策を考えて、児童生徒は各教室でオンラインで講演に参加しました。タブレット端末やモニターで視聴することにより、より近くで講師の姿を見ることができ、一層理解が深まりました。
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