〒920−0942
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理療臨床室受付
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11月職員会議でお伝えした、標記の調査についてご協力をお願いします。調査の対象期間は12月の１か月間です。
＜報告が必要な著作物等＞ １１１１１１１１１１１１１１１１１１ １１１１▼著作権法第３５条に基づき、授業（予習､復習を含む)で、「公衆送信※」した、第三者（他人）の著作物等 １１１１１１１１１１１１１１１１１１１１※公衆送信とは、
教員から児童・生徒に、インターネットなどの回線を使って第三者の著作物を掲載した教材のデータを送ったり、オンライン授業で教員が児童・生徒に第三者の著作物そのものや、第三者の著作物を掲載した教材を見せたり、聞かせたりすること（児童・生徒が同様のことを行った場合も対象）。「Google Classroom」や「ロイロノート」等のオンライン授業ツール、ZOOM等のミーティングツール、授業や教材の共有のために用いられている、これらも公衆送信にあたる。ただし、構内に物理的に設置されたサーバーを使用して、著作物の送受信が同一構内で完結する場合は、公衆送信にはあたらない。
＜入力及び提出の方法＞
入力、確認、提出のすべてを利用報告入力フォーム「TSUMUGI（つむぎ）」の②から行っていただきます。TSUMUGI の操作方法や提出の流れについては、別冊の操作マニュアルをご参照ください。
「入力者用アカウント」１１１１１１１１ １１１１１１１１１１１１１ １ 【 I D 】 R008689_2025
【パスワード】 0uy335wi
分からないときは、一旦、下の③の備忘メモを活用して記録を残しておいてください。
不明な点は村瀬まで。
② 利用報告入力フォームTSUMUGI 【入力者用アカウント】 操作マニュアル.pdf
7月3日（金）に愛知県立岡崎盲学校で中部地区盲学校「お話と弁論の会」が開催されました。
本校からは高等部普通科１年の生徒が出場しました。
岡崎までは列車を乗り継いで約３時間。
途中、岡崎駅で「葵の御紋ピアノ」を発見！
徳川家ゆかりの土地であることを実感しました。
貴重なピアノでの演奏は良い思い出になりました。
大会での演題は「出発進行！～IRいしかわ鉄道に思いをのせて～」。
高等部入学をきっかけに、自主通学に向けて取り組んだ日々の思いや、それを支えてくれたIRいしかわ鉄道の方々への感謝の思い、そして未来への前向きな気持ちを伝えました。
結果は見事、優秀賞を受賞しました！
初出場でしたが、言葉に気持ちを込めながら落ち着いて、堂々と伝える姿はとても素敵でした。
また、他の出場者の発表を聞いて話し方などを学ぶこともでき、言葉で思いを表現することについて考える良い機会となりました。
７月１日（水）は災害伝言ダイヤル体験利用日です。
災害時は以下のような内容が本校ＨＰに掲載されますので、災害伝言ダイヤル以外の情報収集手段としてご利用ください。
「こちらは石川県立盲学校です。今回の地震による校舎被害はありません。明日は通常通り授業はあります。」
※災害時は可能な限り被害状況をお知らせします。
6月11日のオーケストラ鑑賞教室で、指揮者体験をしました。
指揮者体験をすることが決まってから、音楽の時間に、指揮の練習をしました。「ハンガリー舞曲第５番」曲の感じをとらえ、指揮を速く大きく振ったり、ゆっくりやさしく振ったり、自分なりの演奏を目指して練習をしました。
当日は、たくさんの観客が見守る中で、堂々と指揮を振ることができました。
指揮を振る速さによって、演奏のテンポが変わることも体験でき、とても感動していました。
アンサンブル金沢のみなさん、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。
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