今日のお知らせ（校内サイト）

g suite for educationを使った健康チェック

2020年4月23日 07時45分

以下の手順は、アドレス追加（〇〇@isk.ed.jp）の設定を済ませて、googleにログインしてから行ってください。

ブラウザ（クローム、IEなど）でアドレス欄にhttps://classroom.google.com/と入力する。
（自分が入れる「クラスルーム」が表示されます）
「授業」をクリックする
次に表示される「職員健康チェック」をクリックする
体調についての２つの質問に答え、送信ボタンを押す。

※下のリンクは、より詳しい説明手順書のリンクです。

※このチェック表はまだ試用の段階ですが、クラスルームの使い方に慣れるためにも、ぜひ試してみてください!(^^)!

総務　大谷

2020年10月15日 09時39分

第５０回文化祭縮小開催のお知らせ（スクリーンリーダー使用者用）.docx

2020年10月12日 07時45分

　１０月２日に、育友会主催で学校を「お花いっぱい、きれいにしよう！」ということで、保護者と小学部、中学部、高等部普通科の児童生徒が協力して、プランターに花苗や球根を植えました。

　午後からはほっとネット大作戦（情報学習会）が開催され、親子で参加しました。少年鑑別所　法務教官　岡田昌弘　氏をお招きし、SNSの適切な使い方の講義があり親子で携帯電話の使い方を話し合うことができました。

【奉仕活動：花苗植え】

【ほっとネット大作戦】

2020年10月9日 15時46分

今年はコロナウイルス感染予防のために、毎年開催されている科学へジャンプin北陸が開催されませんでした。

そこで、平成３０年度の科学へジャンプin北陸で行われたワークショップの内容（筑波視覚特別支援学校の先生による指導）に沿って、本校で本物のブタの心臓を観察することにしました。

（対象は、心臓の学習を終えた中学部２年生以上の中学部、普通科全員と理療科希望者です。）

生徒たちの声（一部抜粋）

・心臓は、少し硬くて重かった！！（中３）

・左心室の壁は右心室の壁より何倍も厚かった（中３）

・（反転しないよう）弁をひっぱっている筋がたくさんあった（中３）

・大動脈に箸を刺したら、左心室につながっていた（中２）

・弁はうすい膜のようなものだった（中２）

・本物の心臓を見てイメージがつきやすくなった（Ｆ２）

・心室は硬く、心房の壁はやわらかかった（Ｆ２）

どの生徒も、模型では観察できない膜の様子や感触を体感して感動し、心臓に指を差し込んで、どことどこがつながっているかを発見し、納得の表情をたくさん見せてくれました。

　北國新聞ニュース

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