〒920−0942
石川県金沢市小立野５−３−１
Tel:076-262-9181
Fax:076-222-0214
理療臨床室受付
Tel:076-262-9182（直通）
Mail:mouxxs@ishikawa-c.ed.jp
↓ 必ずご確認ください ↓
熱中症対策及び感染症対策として、Teamsの会議を使用して行います。
チーム盲２０ GIGA で、参加して下さい。
iPadまたは、PCカメラ付きで参加して、ビデオ通話は、ONで参加する。通常 マイクOFF、発言する時に、マイクをONにする。
本部スタジオは、会議室で、機器は、奥谷PCを使用、機器担当 奥谷
準備 カーテン、奥谷PC、カメラ、マイクスタンド、会議室TV
会場
・小学部 教室集合TV 児童４名 小テレビ（教師用iPad 浅村）
・中学部 各教室分散iPad
中１−２ ２名 教師用iPad（林、大谷）
中１−３ ２名 教師用iPad（纐纈、嶋）
中２ ３名 教師用iPad（楠、池田、橋）
中３ １名 教師用iPad（小山）
・高等部普通科 教室集合TV 生徒４名 高テレビ 教師用iPad（前田）
竹中、奥優用 教師用iPad（宮島、中谷）
・高等部理療科 音楽室集合iPad
生徒３名 教師用iPad（石田、石川、一番ケ瀬）
モニター用TV 教師用iPad（所）
級外の先生、寄宿舎の先生は、各自のPCまたは、iPadで参加して下さい。
５限目のまいぎり体験について
１ 場所を中庭に変更します。玄関前よりは日影になっていますが、必要に応じて、水筒、タオル持参、帽子をかぶるなど、各自必要な熱中症対策をしてください。
２ まいぎりのほかに、土器も持ってきてくれるそうです。土器を触る時間は取りませんが、活動の途中や活動後に触れてみてください。
① 【生活単元学習を学ぶ会 学習会のご案内】
日時 令和３年８月２８日(土) 1３時００分～１６時o０
場所 石川県立いしかわ特別支援学校
内容 各教科等を合わせた指導と教科の見方・考え方との関連性
植草学園大学教授 名古屋 恒彦先生
参加 会場参加もしくは、ＺＯＯＭ参加
参加申し込み 令和３年８月２１日(土)まで支援課浅村まで
② 【「勇者の旅」指導者養成オンライン研修会】
日程 令和３年８月２日(月)、８月１９日(木)
時間 9時半～16時半
講演 「不安への対処力を養う認知行動情報の授業実践」
浦尾 悠子 小柴孝子 (千葉大学子どものこころの発達教育研究センター)
参加方法 ＺＯＯＭ
参加申し込み 令和３年７月２０日(火)まで支援課浅村まで
③ 【富山大学人間発達科学付属特別支援学校】
【１】 令和3年度 公開教育研究会
日時 令和４年１月１１日(火)～１月３１日(金) (予定)
内容 「子供の主体的な学びを実現する授業づくり～子供は何をどのように学びうとしているのか～」
参加方法 オンラインで動画配信
※詳細については、第二次案内(10月上旬予定)
【２】 夏の公開セミナー
8月6日(金) 『特別支援学校におけるプログラミング教育』
富山大学人間発達科学部
准教授 水内 豊和先生
8月18日(水)特別支援教育におけるＧＩＧＡスクール構想
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
研修事業部主任研究員
青木 高光 先生
参加方法 オンライン(ＺＯＯＭ)
参加申し込み 令和３年７月２０日(火)まで支援課浅村まで
④ 【令和3年度 第２３回全国視覚障害早期教育研究会 東京大会】
日時 令和４年１月２９日(土)１３時３０分～1７時００分
３０日(日)９時００～１２時15分
内容 1日目
・講演 「視覚障害児の乳児期から触って分かる力を育てる支援」
元長野大学 教授 神尾 裕治 氏
内容 2日目
・実践事例報告、発表
・情報交換
開催方法 東京都立葛飾盲学校。感染状況によっては、オンライン開催になる場合あり。。
※詳細 10月発行予定の第2報でお知らせとのことのです
参加申し込み 【全国視覚障害早期教育研究会】に会員登録が必要。年会費2000円詳しくは、支援課浅村まで
詳しい内容等は、職員室の黒板付近に置いてある「県内で実施研修会」の簿冊に①と②の要項等を「県内で実施研修会」の簿冊に⓷を「視覚障害教育に関する研修会」の簿冊に④の要項等を挟んであるのでご覧ください。
視覚障害教育ブックレットを購入された先生に連絡です。
本日、注文された先生の担当棚へ１学期号を入れました。
また、お支払いは、各先生の机上に置きました、請求書の金額を石川までお願いします。
（支援課 石川）
夏季休業中の７月２６日（月）〜２８日（水）にかけて、中学部２年の生徒２名が「わく・ワーク体験（＝職場体験学習）」を行いました。
体験先は、それぞれ羽咋市役所、七尾市にある美容室です。初日を迎えた生徒たちは初めての職場体験に緊張した面持ちで、担当の方を前に挨拶をしていました。
市役所での仕事内容は議事録の文字起こしです。議会の答弁を録音したものを聞きながら、文字に起こしていきます。答弁の聞き取りと同時に、機器の操作も音声で確認する必要があったため、両方の音声を聞き分けながら文字起こしをすることになり、午前中をかけて、集中して取り組むことができました。
また、説明を聴きながら庁舎内を歩いて回ったり、広報に掲載する記事のために感想文を書いたりもしました。
体験を終えて「市役所の人があんなにたくさんの仕事をしていることに驚いた。役所にはかたいイメージを抱いていたが、みんなが明るく話しかけてくれて印象が変わった。」と話していました。
美容室での体験をした生徒は、店内の清掃やパーマに使用するロットの受け渡し、お客さんの髪をシャンプーしたり、カットの練習などをさせてもらいました。優しく教えてくれるお店の方々に、次第に笑顔も見られるようになっていきました。
体験を終えて「仕事の大変さを知った。改めて両親に感謝したい。」と話していました。
体験を通して「働く」ことや自分の「進路」に、考えを馳せてくれたら嬉しいですね。
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