西小だより(R5)
| 今日で、長かった二学期も終わりです。4限に終業式を行いました。はじめに表彰しました。 | |
今回もいろいろ受賞しました。 年間ですごい数です。
次に終業式です。 | |
終業式で、たくさんあった行事でみんなそれぞれでステキな発信ができたことを伝えました。その分、冬休みは家で心を休めてほいしと。 西小だよりもこれで1月8日まで一休みします。 | |
| 「冬休みまであと二日」ということもあり、お楽しみ会や雪遊びで、楽しく過ごしていました。 | |
| 今日は一日中、寒い日でした。でも、みんなが楽しそうで、それだけで和みます。 | |
今日は、5限の日であり、大掃除もあり、午後から公民館へ行く子もいて、あっという間にすぎた感じがしました。そんな中で、今後、新聞に記載される予定になっていることの取材に6年生が対応しました。 その後の5限の様子を掲載しました。 | |
| 今日の取材で6年生がインタビューされましたが、前回のテレビ局の出前授業でのインタビューの時と同様、慣れた感じです。内容も問いに対し、合った対応をしていました。今年度の成長を感じる一場面でした。 | |
| 昼休み後のぐんぐんタイムに、児童総会がありました。高学年が、低・中学年に向け発信しました。 | |
| 高学年がお話してくれたような冬休みをすごしてほしいです。低・中高学年に合った自学ノートの説明もありました。みんなで心がける場になりました。 | |
朝から雪で、とても寒い日でした。内心「よくぞ登校してきた!」と玄関で出迎えました。 学校を見て回ると、学期末、年末、冬らしさを感じました。 | |
| 郵便局の方による年賀状の書き方教室です。(年末) | |
| 学校では、なわ跳びは冬。さむーい体育館で、がんばっていました。 | |
| 学期末は、テスト。 | |
二学期も 今週までです 楽しくいきましょう。
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| 今日の2~4限にかけ、テレビ局の出前授業がありました。テレビ局についてのクイズあり。また、NHKかなざわの建物内とリモートで繋がり、局内やスタジオをテレビでおなじみのアナウンサーさんがリアルに説明してくださったり。中継車の中を見せてくだったり。テレビカメラを操作させていただいたり。そして、自分たちが考えた番組づくりができたり。とてもいい経験ができました。 | |
このために、たくさんのNHKの方が携わっていただいたことに、心より感謝を申し上げます。金沢へ行かなくても、こんなにステキな体験ができてるなんて、ビックリ。 また、今回の子どもが作成した番組は、11月の生活・総合の中間発表を受けて、さらに前進させた位置づけで取り組みました。子どもにとっても力をつけるいい機会になりました。 | |
| 2学期は、「ステキな発信」をめざして取り組んできました。その場面が、明日です。そのために、高学年が、中学年や低学年に段取りを伝え、自分たちの役割を確認しました。 | |
| 説明する方も、聞く方も、いい目をしています。11月27日の中間発表を受けて、レベルアップした姿が見れそうです。 | |
今日は、5限に回って見ました。いつみても、一生懸命。 いつもと同じ写真だと・・・。そこで、斜めアングルで撮ってみました。 | |
学期末のおいこみに一生懸命な姿。ななめに撮ってもいいです。 昨日の6限、低学年の道徳の授業に市内の道徳の先生が参観にきました。大勢の大人に囲まれ、自分らしい考えを発表していて、ステキでした。 | |
| 今日の1・2限は、全校テストです。みんな一生懸命でした。 | |
とても、頭を使っているようでした。 そんなとき、 頭が熱く感じます。 考えている証で。。 | |
あと2週間で、冬休みです。5限に学校の様子を見ていました。学校中が「シーン」となり、みんな真剣な目で学習に取り組んでいました。 | |
| こういう静寂も大事だなあと見ていました。「あと、もうちょっとで冬休みだよ。」と、声をかけたくなる思いでした。 | |
| 今日の給食は、卒業生には加能ガニがプラスされました。校長室で、食べました。いや~おいしい。 | |
※写真のアングルがストレートで誤解を招くかもしれませんが、大切な命を「いただきます」ことへの感謝の意と6年生への「ここまで成長した、あなたたちだけの輪島市からのスペシャルメニューだよ」という思いです。 | |
| 1~5年生の給食でも、具だくさんの味噌汁に、具がグッとつまったシュウマイ。食べている様子から美味しさ伝われば。 | |
| 本当に、この学校の給食はおいしいです。水がおいしいのでしょうか。調理員さんの腕がいいんでしょうか。食べる人の心が清らかなのでしょうか。・・・いずれもおいしいと感じる秘訣。「感謝」の一言です。 | |
登校時は、雨も風も強く、時折の雷にびっくりしました。 そんな中、よく登校してくれました。校舎内は、12月を感じる教材で学習内容から季節を感じました。 | |
| 低学年、面白そうなことをしていました。迷路かな?つながる芸術かな? | |
| 明日には、おさまるといいですな。勉強の様子から年末を感じました。 | |
| 今日から長休みに、スポチャレ長縄にチャレンジします。体育館中、運動して気分の良い表情であふれました。 | |
| 寒い季節ですが、この取組で体力を高めていたいことが一つ。もう一つは、縄を回す人・跳ぶ人の互いの呼吸を合わせ、一体感を味わうことです。これから、今の記録より上をめざし取り組んでいきましょう。 | |
昨日は、高学年はほぼ一日、図工のような活動で楽しかったようです。他学年も。 今日は、県の問題と、ぐんぐんタイムで結構、頭を使っている様子でした。 | |
| みんな、のみこみが早いので、次々進んでしまったゆえに、難問の壁に遭遇した感じ。これを乗り越えるために、さらに、頭を使って、鍛えられて、いいことです。 | |
今日は久しぶりに日が差す日でした。この時期の日光がなんてありがたいことか。 卒業制作で県輪島漆芸美術館に行ってきました。帰るときの表情からホットさが伝わりました。 | |
| そして、各々の教室でホットさを感じました。 | |
| このいい環境で、のどかで和やかな学校生活が過ごせていいなあと感じました。 | |
今日は、一日中、寒い日でした。そして、今日から12月です。子どもたちの様子を掲載しました。 高学年の調理実習。朝から楽しみにしていました。↓ | |
| 午後、ここの教室では、追い込みを感じるほど鉛筆を握る手が忙しそうでした。↓ | |
| そして、この教室では楽しみながら作品の仕上げに取り掛かっていました。↓ | |
| そして、この教室ではお楽しみ会の準備中。↓ | |
それぞれ、 やることに夢中で いい表情でした。 | |
| まずは、今日の給食。お肉いっぱいのカレーうどん、そして、柔らかなチキンナゲット。今日のメニューがお肉いっぱいでした。 | |
| お昼休み後のぐんぐんタイムでは、児童集会がありました。はじめに、高学年の合唱・合奏。 | |
| 次に図書委員からの発表。 | |
音楽の響きに感動。そして、クイズを通しての本の紹介で盛り上がました。 月曜日に生活科・総合的な学習の中間発表を終えたのに、いったいいつの間に児童集会の準備をしたのかと思うくらいです。感心しました。 | |
| 今日はなんだか、ごろがいい日ですね(11月29日)。食から命をいただいてエネルギーにかえ、授業がんばっています。3限目の様子です。外は雨風ですが、中は穏やか。 | |
あっとういうまに11月も終わりです。たくさんの行事がありましたが、今年も頑張っていきましょう。 本校の風は鬼門です。 | |
| 5限目に、保護者の方にも見に来ていただき、これまで調べて、まとめたことを発表しました。低学年は、黒島の昔から伝わる踊り、中学年は角海家と北前船、高学年は海洋問題と津波などの防災について発表しました。 | |
低学年→中学年→高学年で、調べていることが分かり、よくまとまっていました。そして、発表するみんなの横顔を見ていると、学会で発表する学者さんのよに頼もしかったです。さあ、中間発表を終え、3学期は次の探究に進みますよ。 | |
明日にかけ天気が悪くなる予報が出ているなかで、ちょうど登校時に雨風のタイミングとなりました。 そのような空模様でも、いつものように静かに朝読書と読み聞かせがはじまりました。 | |
朝学習の様子を見届け、出張に出かけました。そして、あられの降る中、学校に戻ったのは5限目。 | |
↑月曜の練習です ←複式授業です ↓図画に集中 | |
いつものように、それぞれ学習を進めていました。その姿を見て、ほっと。 朝から雪が降るかなあと心配な一日でした。 | |
| 今日も小春日和。体育館では、スポチャレ・シャトルボールでいい汗をかきました。 | |
| 地域の方が、低学年に踊りを教えにくださいました。子どもは、感覚ですぐに覚えていました。 | |
この流れ 詳しくは、 後日に | |
活動の姿から、学習内容も取り組みも、「2学期終了に向け、いよいよここから」って盛り上がってきた感じです。 | |
| 今日の朝読書で、中学年と高学年の学級では担任ではない先生の読み聞かせがありました。低学年も一生懸命読んでいました。 | |
| 朝日が差し込む教室で、集中して読み聞かせを聞いたり、読んだりする姿、とてもいいです。こういう、ゆっくりした流れの中で書に触れるのはよいことだと考えています。 | |
| 今日は、輪島税務署長様が来校し、作品の優秀な児童に直接賞を授与してくれました。 | ||
おめでとう 全員で 祝福します | ||
| その後、これまでの表彰を行いました。賞でいっぱい。 | ||
すごい! 努力は 報われます | ||
| 外は寒いですが、教室は空調がありほどよい環境です。さて、そのような中、一日の始まりの様子を掲載しました。 | |
| みんな集中して、学習に取り組んでいました。さて、私は、この後出張です。東海・北陸の本校のような小規模校・複式教育の研究会です。 | |
| 午後から先生たちの研究会のため、給食後、下校です。朝から嬉しそうな様子でした。休み時間の様子を載せました。天気も穏やかで、のんびりした感じで過ごしていました。 | |
ここ数日の冷え込みから考えると、貴重な日差しで、ゆったりした時間でした。 さあ、次は総合の中間発表会目指して、学習を深めていきましょう。 13日の月曜日、ニュースポーツでのふれあいの時に、公民館の方より、一人一枚のタオルハンカチをいただきました。ありがとうございました。 | |
| 今日は、地域の公民館さんと企画タイアップで、晴れればグラウンド・ゴルフをする予定でしたが、雨天だったので体育館でニュースポーツをしました。 | |
| 最後に感想を聞きました。「ニュースポーツができて楽しかった。」「地域の知らない人とも楽しくできてよかった」など、いい時間を過ごすことができました。館長さんをはじめ、参加してくださいました地域の皆様に感謝いたします。また、素敵なハンカチまで用意していただき、多々感謝いたします。 | |
| 高学年の修学旅行2日目。県庁や県警、金沢駅にいきました。 | |
| 掲載は6枚の写真ですが、他にもいろんなことを見聞きできました。高学年の学習につながる内容も体感で得たと思います。2日間、思い出がたくさんできたと思います。 | |
高学年は修学旅行で金沢へ
学校では
それぞれの場面で楽しんでいます。修学旅行は、晴天でたくさん見歩きました。
| 今日は、低学年が黒島公民館にいきました。中で地域の人に出会ったようです。 | |
| 公民館で出会った人を通して、今後の海洋教育に展開します。階段道などけっこう歩いたのに、元気に戻ってきました。 | |
| 一方、学校では中・高学年はスポチャレ「シャトルボール」に取り組んでいました。 | |
スポチャレも楽しそうにやっていました。やっぱりボール投げとキャッチは好きなようです。 さて、明日のお出かけは? | |
| 今週は、今日からそれぞれの学年でお出かけ(社会見学等)があります。まず、中学年は、北前船寄港地の天領黒島の角海家に出かけました。 | |
| この学習は、今後の海洋教育に発展します。ついていることに、強風でしたが、雨は降っていませんでした。 | |
| 給食でたこ焼きは珍しいと、写真を撮りに行くと、各委員会委員長より目標を言っていました。 | |
| 後期委員会委員長さん、学校のために、みんなをまとめお願いします。たこ焼き、おいしかったね。 | |
| 昼の清掃が終わり、5限目までの間の様子を見にいきました。それぞれ、次の準備をしていました。 | |
| 昨日までの三連休は、日中は汗ばむほど気温は上がり、朝夕は気温が下がり、体調が心配でした。何気ない日頃の様子ですが、このルーティンが大切です。今週も、それぞれの学年で活動があるので、楽しくいきましょう。 | |
| 今日も公開日でした。参観ありがとうございました。給食後の様子を掲載しました。歯磨きして、連絡帳を書き、思い思いの過ごしていました。 | |
| 11月なので今日の天気は、小春日和でしょうか。天気が穏やかだと、のびのびしていて子どもらしく、見ている方は気が休まりました。 | |
これは、玄関の壁タイルに置かれた木の実等です。登校中に子どもが拾い、つくったものです。登校すると少しずつ、形を変えています。What's this? 「Chocolate Cake」です。この子どもらしい発想、Wonderful! | |
| 今日は公開の日でした。そこで、午前にマラソン記録会、午後は授業参観と途中からの地震の避難訓練や引き渡し訓練があり、保護者の方にも参加していただきました。 | |
| 午後のシェイクアウト→3階避難→引き渡し(玄関と各教室でオンラインでつながり、児童が担任につげ玄関に行き、担当教員と確認し引き渡しました)の様子を掲載しました。 | |
3階廊下に避難 廊下から 海の様子が見えます | |
玄関で担当が確認 | 各教室で児童と担任で確認 |
児童が玄関に行き 保護者と帰ります ※安全な場所で待機するため | |
今日一日、いろいろありました。保護者の方の声援(マラソン)や参観での見守り、引き渡しで一緒に帰れてうれしかったことと思います。保護者の皆様、本日はご協力ありがとうございました。 | |
| 今日は、教育委員会の方が、学校に訪問にきました。見る人がいても、普通通り学習していました。立派! | |
| みんなのいいところを見てもらいました。客観的に人に見てもらうことは、とても大切な機会です。がんばってる姿を見てもらえたのは、嬉しいです。 | |
先週末は、雷や雨で大変でしたが、今日は爽やか。秋空の下、マラソン練習。 | |
| 運動もして、お腹のすいた頃。今日はハヤシライス。みんなおいしさに笑顔。爽やか。 | |
| 「よく動き、よく頭を働かせ、よく食べる」と、爽やかさが一段とアップします。成長の秋。 | |
低学年・中学年のバス遠足がありました。意気揚々、出発。 | |
高学年は 11月に修学旅行があるので 学校で学習です 音楽で送り出し | |
| さて、遠足では、見学したり、体験したり、遊んだり、 楽しめました。 | |
| 天気にもめぐまれ、十分に活動ができました。いい一日になったと思います。お弁当等の準備、ありがとうございました。 | |
| 今日の朝学習は、担任ではない先生によるスペシャル読み聞かせでした。 | |
いつもと違う感じで、子どもにとっても、先生にとっても、いい機会だと思いました。 さて、下の写真は、本日の給食のご飯です。先日、収穫したサツマイモを共同調理場にお届けしたところ、こんなにたっぷり具入りのご飯になりました。おいしくいただきました。調理場の皆さんに大きな感謝です。 | |
| 今日からマラソン記録会に向けて、長休中の練習が始まりました。「スポーツの秋」です。 | |
スタート前の準備 | スタートを待ちます |
| 昨夜の雨で、運動場は水浸し。そこで、校舎横アスファルトを走りました。練習期間、少しずつペースをアップさせ、筋肉を鍛えましょう。 | |
1回目の文化講座(太鼓教室)がありました。中・高学年が参加しました。今日は、初回ということで低学年もデモンストレーションを見ました。音の響きを感じていました。 | |
| 3つの太鼓、それぞれに違いがあり、地域の文化を知る大切な機会です。体験を通して、それぞれの音に馴染むことを期待しています。 | |
今日は、過ごしやすい日でした。子どもたちの学習も「実りの〇」です。 低学年、学校近くの食堂に行き、地域の方の肩たたきです。にこやかな場面でした。 | |
| そして、「食欲の〇」ということで、給食の様子です。 | |
とてもおいしい給食です。一段と食がすすみます。明日は、「文化の〇」になる予定です。 | |
| 昨日の活動の様子をTVで見ると、とてもいい表情で活動していた様子が分かりました。さらに、端末を上手く活用できるよになっていてビックリ。そして、今日の1限は、学習に集中していたり、遠足のことを話していたり、和やかでした。 | |
| 天気もよく、表情もよく、いい一日を過ごしてね。私は、只今から外出します。 | |
| 金大の学校防災アドバイザーを招いて、本校区の災害時の危険個所をマップで表す活動を行いました。 | |
はじめに 学校防災アドバイザーより 視点を教えてもらいました。 | |
次に各地区での活動 (後日写真を増やします) | |
| 学校に戻り、端末を用いて、写真をもとに「なぜ危険なのか」について話し合いました。 | |
| 昨日に続き、今日も災害・防災に関してよく考えていました。きっと将来につながることだと思います。 | |
本校区にある1地区を対象に、本校舎と近くのグラウンドゴルフ場を使って、地震(8:00発生)・津波の発生を想定した総合訓練がありました。そこに、本校児童もまぜていただきました。シェイクアウト訓練は市内一斉です。 | |
| 先に来た児童はシェイクアウト訓練 | 町の区の一員として保護者と登校 |
| 登校後、保護者とともにいろんな体験をしました。 | |
| 閉会式 | |
| 最後に、自衛隊の人が作ってくださった炊き出しカレーを参加者に配るお手伝いをして、みんなもおいしくいただきました。 | |
いい経験をたくさんできました。今、避難所がこのようになることを見たことで、この先、何かあっても(あっては困りましが)、この見たこと・感じたことをつなげて、共助の一員として行動できることでしょう。そんな未来への種まきの一日になりました。 | |
| 日曜日には地震・津波発生を想定した市の防災訓練、月曜日には各地区の防災マップづくりの活動があります。9月1日にあった門前町内小中学校・高校及び保育所の総合避難訓練(下校時に児童生徒だけで避難所へ避難する訓練)に続けての取組です。そこで、朝学習に取組の目的を確認しました。 | |
みんな真剣に聴いています。体験して、考える・思うことに期待します。 6限は、後期の児童委員会の第1回目がありました。学校のために期待します。 | |
| 10月を境に後半、みんなのため、自分のため、いろんなことにチャレンジすることを期待します。 | |
校舎に・・・ こんなものが! (高学年作品) | |
| 今日は、秋晴れ。そして、大きな行事もなく、のどかな学び舎になっていました。その様子を掲載しました。 | |
| ゆったり学習しています。この環境は、学びにいいなあと感じています。今度の15日・16日の大切な取組に備え、今一時、学習に集中しています。 | |
| 先週の運動会に続き今日も天候に恵まれ、サツマイモほりをしました。朝から楽しみにしている子が多くいました。 | |
苗植えや今日のサツマイモほり、その間のお世話等をしてくださいました阿岸公民館長様をはじめ地域ボランティアの皆様に感謝いたします。とても貴重の経験ができました。今日一日、子どもたちは、サツマイモでウキウキ顔でした。 | |
晴天のもと、運動会を行いました。日差しも風も気持ちよく、笑顔・真剣・涙ありのとてもいい姿が見られました。 | |
どの種目も子どもたちのいい表情が見られました。鼓笛演奏は最高でした(涙)。みんなから感動をもらいました。ありがとう。 そして、PTAの方の素早い準備や多々種目に参加していただきました。練習での用意をはじめご協力、ありがとうございました。 | |
| 昨夜からの雨や強風。今日の予行練習は、体育館で行いました。まず、気持ち落ち着く、地域の方の読み聞かせが朝学習にありました。 | |
| 明日は、子どもは活動が多く、保護者の人も親子種目2とPTA種目2(アナウンスに合わせ数名の協力をお願いします)と活動が、たっぷりです。明日こそは、晴れますよーに! | |
| 昨日の晴天から、今日は雨風。運動会の練習も続いていたので、校舎内でじっくり過ごしていました。授業や休み時間の瞬間です。 | |
間時間で、PTA種目等の ルールを説明しました。 明日は、晴れて! ・・・ほしいな。
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| 午前に地域の公民館の前の花咲く庭で、鼓笛の街頭練習をしました。たくさんの方に見守られ、子どもたちもがんばって、演奏しました。 | |
地域の方の声援に リーダーがしっかりお礼を伝えました。 次は、運動会本番です。 | |
| 爽やかな青空で、運動会の練習に適した日になりました。各活動の練習もいよいよ本番モードでした。 | |
| こういう時間があって、本番を迎えます。教育では、結果(本番)も大切ですが、みんなで練習に取り組んでいる姿(過程)も大切だと思いながら、練習を見ていました。明日は、地域の人に鼓笛のお披露目です! | |
週がかわり、突然過ごしやすい日になりました。運動会の週にピッタリです。 心地よい吹き抜ける風の中で、落ち着いて学習に取り組んでいました。 | |
| 回って授業を見ていると、もうICTの活用は普通で、どう実験や話し合いで活用するかまで進んでいます。今日は、1・2年生が国語の複式授業で、デジタル教科書を使っているのにびっくりしました。 | |
| 今日は、とても爽やかな天気になりました。5限、グラウンドで鼓笛練習をしましいた。 | |
| 青空の下だと、鼓笛が一層はえて見えました。運動会まで、1週間。みんなよくがんばっています。 | |
| 1限、運動会のリレー練習を行いました。前回は、走順決めだったので、今回は実際に誰からバトンをもらい誰に渡すか練習しました。雨だったので、体育館でした。 | |
| 朝からとてもいい汗を流しました。高学年が、低・中学年の誘導をしている姿に凛々しく感じました。 | |
今日の昼休み、子どもや教師には予告なく、火災が発生した避難訓練をしました。途中で、職員(私)が倒れていて(予告なく)、職員が担架で運び避難しました。その時間6分でした。待っている子どもの姿が、素晴しかったです!そのあとの5限の様子を掲載しました。集中していて、素晴しい! | |
| 真剣に避難訓練したあとの子どもたちのこの姿。なんて素晴らしいことか、ひしひしと感じながら見て回りました。 | |
| さて、今日の運動会に向けての鼓笛練習は、隊形移動を含めた動きの確認です。日々進化していて、よくこの動きについてきているなあと感心しました。 | |
| ちょうどよい雨といったところでしょう。体育館内も暑くなく、動きを確認するのに広すぎず。短時間でしたがよくがんばったね。禅の里パレードのときと違った見ごたえがあります。 | |
運動会まで、あと2週間。今朝は、全校参加の赤白リレー(赤・白それぞれ2チームの計4チームで競う)の走順を決めました。 | |
| 走る順番は、リレーの大切な作戦です。いろいろ子どもたちで考えていました。さて、本番はどうなるでしょうか? | |
| 本日の献立は、サザエたっぷりの炊き込みご飯、そして、大きな卵焼き。めった汁は、輪島塗椀によそい食べました。 | |
| おいしい給食を食べると元気が出ます。週末、午後の授業を少しがんばれば、明日と明後日はお休みです。栄養・睡眠・休養に努めていきましょう。 | |
| 5限、鼓笛練習がありました。ポンポンや旗は外でやってみました(が、ちょっと風が強かったようです)。楽器の組は、新たなドリルの動きを練習しました。 | |
| みんなの吸収力はすごいです。新しいこともしっかり取り組み、身についているのでビックリです。スローガンにある〇〇〇を深めていってください。 | |
| 1限目、学習の様子を見てまわりました。みんなの集中にサプライズ! | |
いい姿を見ました。 スクール形式の座席、対面、グループ等、学習に合った配置で座っています。
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タイトルの「+サプライズ」は、5限の終わりごろ、高学年の子が家庭科でつくったものを「どうぞ。」と持ってきてくれました。おいしかったです!!!・・・ありがとう。 | |
| 運動会当日に向けて、全体練習がはじまりました。 | |
| 1回目で考えると上出来です。きっと、本番には、気持ちもこもりさらにステキな姿が見られることを期待しています。 | |
| 能登北部においていくつかの感染症の患者数が増えているのを受け、念のため、給食は低・中学年は各教室、高学年はランチルームで食べています。 | |
| このように、それぞれの教室で食べるのも楽しかったり、給食を運ぶためにバランス感覚が必要だったり、時にはいいかなあと見ていました。さて暑かった週も終わります。それぞれで、がんばっていました。三連休後、またお会いしましょう。 | |
子どもの頃を思い出すきっかけがありました。地域の方が子どもたちにと、ドジョウを持ってきてくれました。そして、子どもたちが工作で遊んだ後の物を見てです。 | |
| そんな子ども心の目で、学校を回ってみると「そう、そう。そうだった!」と思う場面で、私の記憶と重なって見えました。 | |
そう、そう。 音楽の先生の歌声って、すごいな~! と思って聴いていました。 | |
そうそう。 理科の実験や観察、 物知りになれた気分。 | |
そう、そう。 社会の授業は、 先生の見せてくれる物 「何だろう?」と | |
そう、そう。 図工は、服が汚れるくらい いろんな物を使って、 作ることが楽しかったな。 | |
懐かしんで、みんなを見ていると、いい学習経験しているなあと、本校のよさを感じました。 ノスタルジックに浸って職員室に戻ると、自分の机には付箋やメモだらけ。リアルな脳に変わりました・・・。 | |
| みんな何かに夢中になっているステキな姿が見られました。 | |
| こんないい姿を見てホッとしています。さて、暑い日が続いていますが、来月の運動会に向け着実に準備は進んでいます。スローガンが決まり、今日は5・6年生に私より提案をしました。みんなのってくれました。詳しくは、いずれ。 | |
朝から黒い雲を背景に虹。やがて雨が降り出しました。しかし、昼にはスカッと晴れました。校内のそんなスカッとした様子を掲載しました。 | |
暑さ指数26.8℃ | ボール投げて、スカッと! |
算数の問題を解けて | スカッと! |
輪島署と七尾署の方による | ピュアキッズスクール |
万引きは犯罪でダメ。 | スカッと! |
| スカッと、涼秋ただよう候に早くなってほしいと、がんばる子どもたちの姿から思う今日この頃です。 | |
週が明けて、運動会まであと1カ月になりました。当日に向け、少しずつ動きだした感じです。 体育館の運動は、大型扇風機や冷気を流し、WBGT(暑さ指数)を確認して活動に取り組んでいきます。 | |
運動時の暑さ指数28.1℃ | |
頼もしいマッスルポーズ | |
運動会関係の文、書いてます | |
暑さや疲労に気を付け | 取り組んでいきましょう |
| 高学年で、スローガンを決めました。今度、低・中学年に伝えます。 | |
今日の朝学習は、読書でした。写真を撮りにまわりましたが、校舎内は何の音もなく、静まりかえっていることにびっくりしました。 | |
集中して、静かでした。学校に、「静」と「動」のメリハリがあることは、とてもいいこです。 そして、夏休みが終わって、通常状通り授業があっての週末。暑さもあり、きっと疲れたのでは。また、月曜日、お会いしましょう。 | |
| 昼休み後のぐんぐんタイムで、鼓笛の練習をしました。前回は、めあてをもつ時間、そして、今日、6月以降はじめて、練習しました。みんな音感や振付け、旗まわしなど、体得していてビックリ! | |
運動会では、笑顔でパレードできるように、練習していきましょう。 6月の時より、みんな顔つきが凛々しくなていて成長を感じました。 | |
| 朝、雷とどしゃぶりの雨が降ってきました。それほどひどくなる前に登校でき、濡れずにすみました。昨日までの暑さはなく、程よく過ごしていました。あいさつ運動と昼休みとまじめな掃除の様子を掲載しました。 | |
| このように何気なく1日を見ると、学年関係なく、上級生が下級生のことを考え、それぞれ活動していていいなあと、再認識しました。 | |
昼休みは、空調の冷気が体育館にも流れ、多くの子が遊んでいます。 そして、昼休み後の「ぐんぐんタイム」では、運動会の鼓笛に向け、ICTを活用し、めあてを確認しました。 | |
| みんなで、真剣まなざしで、ディスプレイを見ていました。運動会に向け共通の意識がもてたと思います。10月が本番です。このメンバーで、もう一度、心を一つにしましょう。(願) | |
| 連日の暑さで、みんなの体調が心配な中、週あけ月曜日を迎えました。 | |
今日のあいさつは 図書委員会です | |
暑い中、みなさん、あいさつありがとう。 さて、5限、能登麦屋節伝承教室がありました。歌詞の言葉は難しいかな? 次第に節のリズムがとれ声が出てきました。 | |
地域の伝統文化に触れることができ、とてもいい機会になりました。 さて、9月1日の放課後後の小中合同の地震・津波の避難訓練、みんな考えて行動していてよかったです。今回の訓練のめあてにあった、コメントが聞けて(新聞掲載コメント)、とてもステキだと感じました。 | |
| 今日からあいさつ運動が始まりました。トップバッターは、放送委員会でした。 | |
| 朝から蒸し暑い中ですが、みんなよく来ましたね。あいさつをありがとう。 | |
| 金曜の朝学習は、読書です。低学年は地域の方からの読み聞かせでした。学校が、しーんとしていました。 | |
ニ学期が開始し3日が経ちました。みんな本当に、よくがばっていると思います。連休はゆっくり休んで、また、来週に。 さて今日は、防災の日です。門前町地区の小中学校・門前高等学校、保育所の合同避難訓練がありました(保育所では、引渡し訓練)。児童生徒は、16:00(帰宅後を設定)に地震発生と津波発生という市の防災無線放送を聞き、自分たちだけでそれぞれの地区の避難所へ避難する訓練をしました。門前町内の小中学校の児童生徒が、高校生の手伝いもあり、約30分で全員の安否が確認できました。とてもすばらしいかったです。さすが、門前の子どもたちです。 | |
| 3限目、授業の様子を見て回りました。まだ、外は暑く、夏休み明け2日目なのに、みんなしっかり学習に臨んでいました。笑みも見られ、いい雰囲気でした。 | |
| みんながんばっているなあと、感心しました。夏休み中の閑散とした学校に、活気が戻りました。1限目、9月1日の門前町内小中学校・門前高校・保育所の合同訓練のお話を真剣に聞いていました。 | |
| 朝、テレビ局の取材の人が来ていて、びっくりしたかな? | |
| 久しぶりの教室です | |
| 始業式は、空調のあるランチルームで行いました。 | |
始業式の私の話は、夏休み前に伝えた「ステキなやすみにしてね。①何かやってみる ②すこやかな心と体であるために規則正しい生活を ③事件・事故等からみを守る」について振り返り、今日、みんなの姿が見れたので、「みんな花丸」と伝えました。 ニ学期は、目や耳で感じたことを頭で考えたり、心の中で思ったりしたことを、「ステキなことばで発信してください」と話しました。 | |
| そして、久しぶりの給食はボリュームたっぷりのカレーです。お腹が満たされると、笑顔も増えます。 | |
二学期は、たくさんの行事があります。それらの活動を通して、クラスメイト、異学年交流や、地域の方、保護者の方などいろんなかかわりをもって充実期にしていく予定です。 | |
| 本日は、オンライン登校日、最後の学級でした。参加した児童は元気そうでよかったです。担任の先生からの宿題の問いかけがありあした。さて、反応は?・・・どうだったでしょうか。この最後のコメント見てね。 | |
長い夏休みもあと数日。私(校長)は、宿題が「できている」・「できていない」、どちらでも、こだわりません。そして、「学校へ行きたい」・「行きたくないな」という気持ち、人それぞれです。そんな思いもあってもいいです。でも、31人のみんなの顔を見て2学期をはじめたいな。これが私(校長)の思いです。 ※文部科学省大臣より小学生と保護者に向けたメッセージを掲載しました。 | |
| 本日は、オンライン登校日2です。夏休み中の出来事をお話ししていたようです。元気そうな顔を見ることができよかったです。 | |
| 本日は、「その3」まである登校日の「その1」を行いました。久しぶりに担任と児童が顔を合わせ、近況を話していました。 | |
健康観察を行ったあと、すぐに校内水泳記録会を行いました。 | |
| 今年の水泳学習の終わりとして、個人にあった記録を目指し泳ぎました。記録会後は、自由時間で楽しんでいました。真っ青な空、水色のプール、眩しい水しぶきと笑顔。なんて、いい光景でしょうか! | |
楽しい時間を過ごすことができました。終了時の気温は32℃、水温29.5℃でした。 その後は、各学級で平和教育を行いました。 | |
11:02、児童・職員は長崎被爆の時刻に合わせ、犠牲者の命を悼み、平和を願い黙祷を行いました。 | |
ちょうど夏休みの中間地点の今日、みんなで貴重な時間を過ごしました。あと20日の休みがあります。元気に過ごしてください。 | |
| 今日、ようやくプール開放ができました。水温32℃、気温32℃、うっすらと雲がかかり心地よい風がプールサイドを吹き抜けていました。プールに笑顔が戻ってきました。 | |
| 本当にラッキーな日でした。今年度は、プール開放7日を設定していました(安全上、教職員が監視し、必要数の教職員が確保できる日に開放)。前5日は開放できませんでした。それを迎えての今日だったのでホッとしています。 | |
| 昨日に続く学習教室。学校期間中のやわらかな雰囲気で活動には集中して取り組み、休み時間はほどよく笑顔がはじけていました。 | |
| ↑ここまでが集中している様子。↓ここからは休み時間の様子。なんと、低学年、網戸にいたクワガタ発見! | |
| ここでは、おはじき等で楽しんでいました。 | |
| 高学年は、話してくつろぎ。 | |
廊下はいつもより湿度が高く暑く感じましたが、教室内は空調で快適。 子どもが言うには「のこぎりクワガタ」だと。虫かごに入れ、嬉しそうに見ていました。これも大切な学びです。 | |
久しぶりに会えて、けっこう楽しそうに、宿題や切り絵、学習をしていました。 なお、水泳教室は熱中症警戒アラートが出ているため中止にしました。子どもたちから「プール、入らないの?」と聞かれました。残念ですが安全第一です。参考に下に載せましたことを、みなさんと共有したいです。 | |
屋外プールの環境(日本スポーツ振興センター) | 本日9:00で 気温34.3℃、水温32℃ 気温+水温が66℃以上の時は危険規準です |
| みんな暑い中、よく来てがんばりました。たまには、みんなと過ごすのもよい刺激だと思います。家に帰ってからは、熱中症に気をつけて過ごしてください。 | |
| 70日の登校の最後にふさわしく、いい表情でそれぞれのクラスで学習していました。 | |
3限までの授業の様子でした。4限は終業式で粛々と進めました。 さて、最後の給食はドライカレーにナン、冷凍ミカンに頭キーン。 | |
冷凍ミカンを食べたことが初めてという子もいて、何つけて食べるカレーとともにおいしくいただきました。 共同調理場の方々へ、「おいしい給食で健やかに1学期を終えました。ありがとうございました。」 | |
終業式の校長の言葉 ←桃色紙は、1学期の31人の子への評価 ←水色紙は、夏休みへの願い | |
「すてき」・・・「す」は何事にもすなおに取り組み立派でした。「て」は誰かに手を貸して一緒に取り組み立派でした。「き」は、みんな和やかで気もちよく過ごせました。 「やすみ」・・・「や」は何かに挑戦、がんばってやってね。「す」は、規則正しい生活ですこやかな体と心で過ごしてね。「み」・・・自分の身は自分で守るよ安全に過ごしてね。 一学期、多々のご協力ありがとうございました。 | |
3限目、夏休みの応募作品の一覧を眺めていたり、追い込みのテストをしていたり、切り絵の作品を進めていたり、「明日で一学期も終わりか」と思い校内を見てまわりました。(※作品は加工してあります) | |
| 外は大雨。しっとりと校内が静まり返っていました。落ち着いた中で、終業式をむかえることができそうです。よくがっばたね。終業式でみなさんの成長を伝えます。 | |
| 昼休み後のぐんぐんタイムで、高学年が低・中学年に夏休みの過ごし方について説明(約束等)する児童総会がありました。(※ディスプレイ上には夏らしい画像がありましたが、著作権上、加工してあります) | |
さすが、高学年!話し方もはっきりしていて、スライド画面には分かりやすくなっていました。 さすが、低・中学年!高学年のお話をとてもいい姿勢で集中して聞いていました。 みんな花丸です。 | |
| 登校時、土砂災害警報が発令するほどの雨でしたが、みんな登校してくれて、subarashii。そんな天気の中の授業で、subarashii をいっぱい見つけました。 | |
| 低学年、お楽しみ会の準備、役割を決めもくもくとsubarashii | |
| 中学年、切り絵の下絵ができてきてsubarashii (作品なので加工してあります) | |
| 高学年、この学期末、複式算数授業に集中。subarashii! | |
みんな一週間、subarashii あと3日で夏休みです。計画を立て、楽しいころだと察します。 | |
| 昼休み後のぐんぐんタイムを使って算数テストをしました。あくまで、自分がどれだけ、力がついたかを確認するためです。 | |
| テストの後は、数日ぶりのプールでした。気温27℃、水温27℃。 | |
水中につかって動いているとちょうどいい感じですが、あがるとちょっと肌寒かったかな? でも、たくさん動けて良かったです。授業が終わるころ、ぽつぽつと雨が降ってきました。いいタイミングでプールに入ることができました。 | |
あと一週間で夏休みです。今日は、一学期末らしい授業の様子が見られました。 低学年は、外国語活動。色について学び、色をテーマにした「消しゴム早取りゲーム」に夢中でした。 | |
| 中学年、切り絵展の作品づくりに夢中でした。(今、下がき段階です) | |
←とてもいい表情です
※コンクール作品なので 絵は白く加工してあります | |
| さて、高学年はテストに夢中でした。ではなく、集中でした。 | |
朝から激しい雨風と雷音で、子どもたちも、ちょっと不安気でした。でも、登校してしまえば、いつもの仲間がいて安心したようでした。やはり集団の力は大きいなあと、このページをアップしている途中に感じました。 | |
| 11時にあわせ、県民一斉防災訓練に参加しました。「しゃがむ」「隠れる」「じっとする」の動作ですが、学校では、机の脚に頭や手・体を押し付けてじっとします。誰かは分かりにくいですが、写真のような姿勢を指導しています。 | |
| みんな真剣に取り組んでいる様子が伝わりました。避難行動の後、防災に関するクイズ10問を校内放送で行いました。家庭にいるときなど、考える内容でした。このクイズにつなげ、9月1日の放課後に実践訓練を行います。 | |
先週末からの雨が心配な週明けでしたが、全員登校してきてうれしかったです。 一学期も末になり、ルーティーン化された給食準備の様子を掲載しました。 | |
ランチルーム前で | 待つ班 |
中では、放送練習 | 配膳の仕事 |
慣れた手つきで | およそ10分 |
この繰り返しが、学校の大切なリズムです。みんなができていて素晴らしいです。 そして、午後は 雲の隙間から見せる 青空と日差し、 力強く響くセミの声。
この晴れ間は、奇跡でしょうか!気温30℃、水温26℃。 | |
| 給食の準備も素晴らしいのですが、水着への着替えも早いこと。水泳の授業は運動量が多いので、結構、鍛えられていると思います。 | |
| 午前、中学年が低学年を招待したお楽しみ会がありました。(写真は、宝探しの場面です) | |
中学年は準備の時からはりきっていました。当日の今日は、やる気満々。低学年も喜んで加わりました。アッチチ。 さて、午後はプールです。今日は、プールに最適な暑さで、とても気持ちよく過ごせました。気温31℃、水温27℃。 | |
プールでは、運動量が増し、終了時はみんな満足な顔して教室に戻りました。今週は4回、水泳学習ができました。また来週。 さて、7月7日、夜空に2つの星は輝くか? | |
| 午前、諸岡公民館からいただいたマリーゴールドとサルビアを植えました。心豊かに潤うように思いが込められた花です。 | |
| 午後は、水! プールです。プールの水で心も豊かに潤わされました。今日は気温28℃、水温26℃。 | |
| 天気に恵まれ、今日のプールはちょうどよい状態でした。回数を重ねるごとに、発達段階に応じた水での動きができるようになってきています。 | |
| 今日は湿度が高く、だるさを感じるような日です。教室内は、適度な冷房で学期末に向けた学習に励んでいました。高学年は児童総会の準備、中学年はまとめテスト、低学年は成果物の仕上げ。 | |
| 今日はプールがなくてよかったです。たまには、じっくり学習に取り組むことも大事。そして、今日は5限までの日で、早く終わることを楽しみに、子どもたちもがんばっていることが伝わってきました。 | |
| 先週の金曜、屋内編を実施。そして、今日、外には程よい風が吹いていて暑さに慣れてきたころと察し、屋外編を実施しました。 | |
「去年より3m投げれた」と比べて喜んでいる子もいました。ほどよい汗をかきました。さあ、午後はプールです。「先生、今日は図工と体育ばっかりだね」と嬉しそうに朝から話してくれました。 | |
土曜日の大雨にはちょっと驚きました。また、中能登や九州の方でも被害にあわれた方がいることに、常々、人間の無力さを感じます。 今日は、みんなそろって「夏」気分!それは、夏野菜カレーに午後からは絶好のプール日和(気温29℃、水温28℃) | |
| みんな生き生き、いい笑顔。もうすぐ夏休みだからでしょうか。月曜日でしたが、登校時もいい表情でした。明日も午後からプールを予定しています。持ち物等、連日でお手数おかけしますがよろしくお願いします。 | |
| 今日、3・4限に体育館で西オリを行いました。空調で冷気を体育館に送り、換気しながらほどよい状況で実施することができました。 | |
みんなよくがんばりました。連日のプール、そして今日の運動。長い一週間だったかな? 週末はたいした雨でなく過ぎ、来週が晴れで迎えられることを願って、今週の西小だよりは完。 | |
| 今週3度目のプールです。県内の南の方では雨のようですが、門前は昼の時点で、気温27℃、水温26℃の曇りでした。5限に全クラス、プールに入りました。毎回、シャワーが温水になれば・・・。みんな思っています。 | |
| 今日も目標に達した子がいました。ゴールの時は、みんから自然に「ガンバレ~」「あと少し」の声があがり、最後は拍手でむかえられ、いい笑顔の場面が見られました。明日は、雨の予報なのでプールには入らず、西っ子オリンピックの屋内編を実施します。連日のプールで、お洗濯、ありがとうございました。 | |
2限目、空調で快適な中、学習に臨んでいました。 | |
空を見ると、日差し! | |
急いで、予報を見ると、門前で11時に気温が最高の31℃、雲が抜けるレーダー情報。遠鳴も聞こえません。 そこで、昨日、プールに入れなかった学級は、3限、急遽、プールにしました。 気温27℃、水温26℃。11時頃には気温が30℃ごえ、水温も27℃、予報通りになりました。 | |
今日、はじめてビート板を使って25m泳げた子が2名。おめでとう! それにしても、天気予報、お見事。これで、今シーズン全学級3時間できました。本校のカリキュラム上の目安は7~9時間です。 | |
| 今日は、朝から蒸し暑い日でした。朝(7:30頃)から気温25℃、水温25.5℃でした。予報を考えて、今日は2限がベストな状態と考えました。涼し気な写真を。 | |
| みんな気持ちよさそうで、表情OKです。コロナ禍では、二人ペア(バディ)の学習形態は行っていませんでしたが、今年は水泳の学習の効果と安全性を考えペアで行っています。また、リスクを考え、必ず管理職が1名、全体監視で見守っています。 | |
登校時、プールがあるか気になってたまらない感じが伝わってきました。今日の気温と水温から考えると、4限目がピッタリと判断しました。そこで、本日はキーワードを「水」として、様子を紹介します。 「水」その1は、海や花庭を探検。 | |
| 「水」その2、調理実習で食器洗い | |
| いよいよきました、「水」その3、プール。気温27℃、水温24℃。足して50℃をクリアー! | |
| ある水泳選手の言葉をかりて、「チョー気持ちいいい!」といったところでしょうか。みんなほどいい運動で、その後、おいしく給食を食べました。午後は・・・キーワード「すい(睡)」との戦いだったかも(想像)。 | |
5限目、予定通り、プール開きを行いました。奇跡でしょうか?今朝までの雨もやみ、下に示した水温+気温が50℃以上で、6℃差以内が一般的な屋外プールの基準となっています。ピッタリ50℃! 門西っ子、もっています。 | |
| キラッキラなプールを見るなり、子どもたちのテンションは最高潮!写真には笑顔ばかり、ゴーグルで表情が見えない子もキラッキラな笑顔だったこでしょう。晴れてよかった。そして、安全に気を付けて水泳を楽しみましょう。 | |