学校たんけん
2026年4月13日 18時36分校長室の前から、凛々しく説明する声が聞こえてきました。
生活科で「学校たんけん」の学習で、2年生が、1年生に、校長室の説明をしていました。
「この部屋は、学校で一番偉い先生がいる部屋です!」と聞こえてきました。
偉くないのですが、子どもたちには、そのように見えているのですね。
体育館では、普段見ることができない用具室の中を興味深げに眺める姿が見られました。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
校長室の前から、凛々しく説明する声が聞こえてきました。
生活科で「学校たんけん」の学習で、2年生が、1年生に、校長室の説明をしていました。
「この部屋は、学校で一番偉い先生がいる部屋です!」と聞こえてきました。
偉くないのですが、子どもたちには、そのように見えているのですね。
体育館では、普段見ることができない用具室の中を興味深げに眺める姿が見られました。
見守り隊の方と、4月は保護者の方々にも交代で、交通当番をしていただいているのですが、今日は、かわいい見守り隊が登場です!
知っているお兄さんとハイタッチをしたり、地域のおじさんに手を振ったりと、地域のアイドルのような存在なのだなと思いました。
本当に子どもは、地域の宝であり、希望だなと感じることができました。
朝から、心がほっこりして、今週もがんばろう!と思えることができました。
5・6年生も複式算数は、慣れたものです。
先生が他学年のところに行っているときは、自分たちで学習を進めていました。
先生と4年生が学習を進めている間に、3年生は、自分たちの考えをお互いに発表し合っていました。
3年生は、昨年度も複式算数を経験してきているので、慣れたものです!
1年生にとっては、何もかもが初めてのことばかりですが、複式授業も初めてのことです。
算数の複式授業では、先生が他の学年のところに行っているときは、自分たちで学習に取り組まなければなりません。
1年生は、それぞれ、真剣に数字を書いていました。
2年生は、発表をがんばっていました。