今朝の児童集会は、１００字作文の交流会でした♪　学校側のねらいとしては、

①テーマ（課題）に応じて、理由や根拠を示しながら自分の考えを書く（話す）こと。

②相手の話を聞いた後、質問をして、より深く理解しようとすること。

このように、２つのねらいがあるのですが、まだまだ目標には届きません（笑）。

ですが、一生懸命に伝えようとする姿から、相手を思う気持ちが伝わってきます♪

　４月から図工の時間に制作した作品が、2階、3階の廊下に飾られています♪

実に見ごたえ十分です（笑）。子供たちが楽しんで作ったことが作品から伝わります。

保護者のみなさん、6月13日（木）の授業参観の日には、ぜひご覧くださいね♪

　3年生が観察を続けてきたチョウ（アオムシ）のほとんどが成虫になっています（笑）。

教室では、こん虫（チョウ）のからだのつくりや、たまご→幼虫→さなぎ→成虫といった育ち方などを

ノートにまとめています♪　勉強をしたあと、全てのチョウが飼育容器から飛び立つ予定です♫

写真でわかりますかね？　たくさんのチョウたちです♪

　４年生が、社会科の時間に蛸島町にある災害ゴミ仮置き場に行ってきました。

今回は、珠洲市役所からお借りしたヘルメットをかぶって、自分も一緒に参加しました♪

今日は、平日ということで、災害ゴミを運搬する比較的車の量は少ないようでしたが、

それでもいろいろな種類の災害ゴミを積んだ車が出入りしています。

責任者の方の説明を聞いたり、質問したりしながら、ゴミ問題について理解を深めました。

やっばり、実際に行ってみると、気付かなかったことたくさん見えてきますね。

　子供たちから、蛸島町のみなさんに、そして珠洲市のみなさんへのメッセージボードが完成しました。

復旧から復興向かうための１つの象徴としてとらえていただければ、子供たちも喜びます♪

１枚１枚のりで貼り付けて、ついに完成させました。　時間があるときには見に来てくださいね（笑）。

蛸島小学校では、「自分たちにできること」第２弾も、子供たちと計画中です♫　

記念撮影をしました（笑）。　やり切った感のある、いい笑顔だなあ♪