一丸となって②
3、4年生が体育の時間の最初に「スポチャレ石川」の種目である「シャトルボール」に挑戦していました♪
果敢にチャレンジしていますが、ボールが向こうにいる相手にまで届きません・・(笑)。特訓が必要だね(笑)。
3,4年生は、男女に関係なく誰にでもやさしくて、相手を大きな声で応援してあげることができることが強みです。
目標を決めて、どうすれば回数が増えていくか、みんなで決めて練習をしてね♪ また見に行きますね。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
3、4年生が体育の時間の最初に「スポチャレ石川」の種目である「シャトルボール」に挑戦していました♪
果敢にチャレンジしていますが、ボールが向こうにいる相手にまで届きません・・(笑)。特訓が必要だね(笑)。
3,4年生は、男女に関係なく誰にでもやさしくて、相手を大きな声で応援してあげることができることが強みです。
目標を決めて、どうすれば回数が増えていくか、みんなで決めて練習をしてね♪ また見に行きますね。
今、台風のような風がビュービューと吹いています。
子供たちの下校のことがちょっと心配になってきました・・・
写真は、今日の昼休みの体育館の様子です。いつもと変わらず
いろいろな学年の子が仲良く一緒に鬼ごっこをしています♪
今日は、教頭先生が、子供たちの鬼ごっこに交ざっていらっしゃいました(笑)。
1年生が育ててきたアサガオも、もうだいぶ勢いがなくなりました。
登校してくる子供たちもあまり見ていないようです・・・
このあとのアサガオは、種を取ったあと、茎の部分を乾かして
クリスマスリースの土台部分に生まれ変わるのかな♪
もう、あさっては秋分の日です。日が暮れるのが早くなりました・・・
児童玄関に、子供の自主的な学習習慣を促すためのノート「ハッスルノート」が展示されています。
子供同士がお互いに見合って、意識を高めることがねらいです。
今日は、じっくりとノートを見てみました。全員、「質・量」ともに合格です♫
いつも宿題を見てくださっている保護者の方々と、担任の先生方のおかげですね♪
保護者の皆さん、地域の皆さん、時間があるときにどうぞ見に来てくださいね。
5年生が英語の時間に「身近な人について英語で紹介しよう」という課題で
学習を進めていました。5年生は、身近な人として「誰を選んで」「どのように」
紹介するのか気になるなあ(笑)。家族かな?蛸島小学校の先生方かな?
5年生が自分のところにインタビューに来てくれないか楽しみにしています♪
誰も来ない確率の方が高いのですが・・・(笑)。