昨日の写真です。これから、放課後子ども教室に向かう１年生がいたので、

１，２年教室で飼育している「生き物」について教えてもらいました♫

「これは、カマキリです。」「こっちにいるのは、もう死んでいますがバッタです。」

「葉っぱのしたにいるのはダンゴムシです。」というように、次から次へと説明が始まりました♪

この１年生は、毎朝登校すると、学級園にいって、虫や生き物がいないか探しにいっています♪

自分も小さい頃、こんな感じだったなあと思って聞いていました（笑）。

　今日の午前中は運動会の予行練習でした♪

とは言っても、明日は運動会当日です♫

「明日は晴れるかなあ。」と、事あるごとにつぶやく自分がいかに雨男であるかが分かります（笑）。

一生懸命にがんばっている子供たちや先生方のために、晴れてほしいなあ。

　３，４年生が、学級園の後片付けをしていました♪

元気な学年なので、ワーッと一斉に、草を片付けています♪

しかしながら、みんな半袖です。見ている自分の方が、かゆくなりました（笑）。

あっという間に、きれいになりました♫

　昨日の写真です。1，2年生が算数の授業をしていました♪

２年生は、図形の学習で、タブレット端末を上手に使って、三角形や四角形の仲間分けをしています。

１年生は、算数ブロックをつかって、繰り上がりのあるたし算の説明をしています。

デジタルとアナログ、それぞれの長所を取り入れた授業でした♪

説明の声も大きくて、活気のある授業だったなあ♪

　6年生が理科の時間に、月の満ち欠けについて、器具用具を使って体感的に学んでいました♪

理科室の暗幕カーテンを閉めて、暗い中での実験なので、お化け屋敷みたいなワクワク感があります（笑）。

太陽に見立てた電灯の光が当たった部分と影になる部分とで、満月や半月、新月などをの見え方を体験します。

このような体感的な理解って、必要なことだなと思います。