難関突破を
2025年9月18日 15時28分3,4年生が、算数の時間に「わり算の筆算」の学習をしていました♬
特に、4年生の「わり算」で、わられる数が2けたや3けた、わる数が2けたの筆算で
98÷23や171÷21のような計算が、算数の中でも難関です♬
「商」がいくつになるか見当を付けるところが難しいようです。
学年が上がって、小数のわり算を習い始める前に、筆算の力を高めていきたいです。
時間があれば、ご家庭でも、算数の教科書やドリルに出ている、一度やった問題を解かせてみてください。
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令和8年度学校教育目標
「ふるさとに学び、 共につながり、た くましく未来を拓く子の育成」
~自力(じりき)、全力(ぜんりょく)、底力(そこぢから)を高め合って~
3,4年生が、算数の時間に「わり算の筆算」の学習をしていました♬
特に、4年生の「わり算」で、わられる数が2けたや3けた、わる数が2けたの筆算で
98÷23や171÷21のような計算が、算数の中でも難関です♬
「商」がいくつになるか見当を付けるところが難しいようです。
学年が上がって、小数のわり算を習い始める前に、筆算の力を高めていきたいです。
時間があれば、ご家庭でも、算数の教科書やドリルに出ている、一度やった問題を解かせてみてください。