☆学校教育目標☆ 自らの人生を切り拓く生きる力の育成
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「生き生き、はまっ子！なんでも情報局」は、子どもたちの日々の活動や心のケアに関する情報を発信しています。子どもたちの心と体を守るために、ぜひご活用ください。
また、子どもたちを守るためには、私たち大人の心と体の健康も大切です。大人向けの役立つ情報も提供していきます。
緊急性の高いご連絡は「tetoru」で発信しますので、ご確認ください。
学校、家庭、地域が一体となって、子どもたちを育んでいきましょう。
１月１７日（金）、４年生から６年生を対象に、特別授業「エイベックスクラス」を開催しました。司会は橘ゆかりさん、講師は伊藤千晃さんにお務めいただきました。「エイベックスクラス」は、「才能や夢を信じる力」を育むことを目的とした授業です。アーティストやタレントの方などが講師となり、自身の経験をもとに、夢を叶えるための道のりや、仕事のやりがいなどを子供たちに伝えます。伊藤さんのお話や交流を通して、「自分の好きなことは何か？」「将来やりたいことは何か？」といった問いについて、子供たちは深く考えることができました。また、「やりたいことを実現するためには、努力を続けることが大切である」ということを、伊藤さんの言葉を通して実感することができました。質疑応答では、子どもたちからたくさんの質問が出ましたが、伊藤さんは一つひとつ丁寧に答えてくださいました。授業の最後には、記念撮影も行いました。
１月１７日（金）、３年生が七尾コロサスキー場にスキー教室に行ってきました。３年生はほとんどの子供たちにとって初めてのスキー体験となりました。スキーの履き方や雪上での歩き方、緩い斜面での滑り方、止まり方など、講師の方々に丁寧に教えていただきました。
今週の１４日火曜日から、２月の縦割り班８の字縄跳び大会に向けて、練習がスタートしました！
高学年のリーダーを中心に、「ハイ！、ハイ！、ハイ！」と元気な掛け声で、縄に入るタイミングを指示しながら練習を進めています。低学年の子供たちは、上級生のサポートを受け、安心して縄跳びに挑戦していました。特に、低学年の後ろからそっと押してあげるなど、高学年が優しく気遣う姿が見られました。
１月８日～１０日、田鶴浜ライオンズクラブと民生児童委員の皆さまが、学校前の横断歩道で子供たちの安全を見守ってくださいました。地域全体で子供たちを見守る、あたたかい雰囲気の中で、子供たちは元気に学校へ行くことができました。皆さま、本当にありがとうございます。
１月８日（水）、書初め大会が行われました。各学年の子供たちは、冬休みから練習を重ねてきた成果を発揮しようと、真剣な表情で筆を握っていました。１・２年生は硬筆、３年生以上は毛筆を使い、それぞれの課題を丁寧に書き上げていました。力強い筆遣いで堂々とした作品が多く見られました。今回の書初め大会を通して、子供たちは集中力や忍耐力を養うとともに、日本の伝統文化に触れる貴重な経験となりました。
１月8日（水）に3学期の始業式が行われました。
校長先生からは、学校の校歌にある言葉から、お話がありました。
「みんななかよく きれいな心」という言葉から、「ふわふわ言葉」や「ふわふわ考動」について、
「なぜかしら なんだろうと いつも豊かに 問いかける」という言葉から、よく見てよく聞くことについてのお話がありました。
生徒指導の先生からは、校内での過ごし方、雪が降った時の歩き方等についてのお話がありました。
子供たちは、寒さに負けずやる気満々でした。
１２月２４日（火）、２学期の終業式を行いました。
校歌の歌詞を題材に、2学期を振り返りました。
「みんななかよく きれいな心」という歌詞にちなみ、生活面では、友達との関係の中で「ふわふわ言葉」を使うことができているか、「ふわふわ考動」を実践できたかを考えました。
また、「なぜかしら なんだろうと いつも豊かに 問いかける」という歌詞にちなみ、学習面では、問題を発見するために、身の回りの事をよく観察したり、疑問に思ったりしたかを振り返りました。
生徒指導の先生からは、冬休み中の安全な過ごし方について、４つの車、パトカー、救急車、消防車、不審車（者）を題材に具体的なお話がありました。
また、スクールカウンセラーの先生からは、ストレスを感じたときに役立つリラックス方法を教えていただきました。
１２月１０日（火）から、各学年でこころのサポート授業を行いました。
こころのサポート授業は、辛い経験を乗り越え、みんなが元気に過ごせるように、心の健康をサポートすることを目的として行いました。
まず、心が落ち着くための簡単な方法をみんなで一緒に復習しました。
また、「心の健康チェックシート」を使って、「なかなか、眠れないことがある」「学校では、楽しいことがいっぱいある」など、今の自分の気持ちを確かめました。
そして、年賀状に家族への感謝の気持ちや自分へのメッセージ、新しい年の目標を書き、前向きな気持ちで新年を迎える準備をしました。
今後も、子供たちの心の健康をサポートするため、様々な取り組みを行っていきます。
１２月１８日（水）、２年生が１年生を招待して、「It's おもちゃワールド」を開催しました。
生活科の学習で一生懸命作ったおもちゃを使って、２年生は１年生を楽しませようと張り切っていました。１年生は、２年生が作ったおもちゃに興味津々でした。２年生は、１年生におもちゃの遊び方を丁寧に教え、１年生が遊ぶ様子を見守る姿は、まるで優しいお兄さんお姉さんのようでした。
今回の「おもちゃワールド」を通して、２年生は、自分たちが作ったおもちゃで誰かを喜ばせることができるという喜びを味わったことと思います。また、１年生は、２年生の優しさに触れ、素敵な思い出ができたと思います。
１２月１３日（金）、３年生はJAグリーンわかばの里で、総合的な学習の成果を活かして、能登白ねぎの販売体験を行いました。春から学習してきたことを活かし、「甘くておいしいですよ！」「鍋料理にぴったりですよ！」など、自分たちで作ったポップを看板に、一生懸命お客様に呼びかけていました。子供たちにとって良い体験となりました。
１２月７日（木）、七尾市学力向上研修会が本校で行われました。
石川県教育委員会学校指導課の方、中能登教育事務所の方、七尾市内の小中学校の先生方、県立七尾高等学校の先生方、約４０名が、本校の授業（３年算数科、４年算数科、５年社会科、６年社会科）を参観に来られました。
本校では学習者主体の授業づくりに挑戦しています。
本校の学習者主体の授業は、「学び方（方法・形態・道具等）を子供たちが選択する授業」「自己決定のある授業
」としています。
授業を行うにあたって、まず、この単元を学習することで、どのようなことができるようになったり、分かるようになったらよいかを子供たちと共有します。例えば、算数では、ゴールの問題を提示します。そうすることで、子供たちは目指すゴールが分かり学習に見通しを持つことができます。授業では、本時の課題や単元の課題を解決するために子供たちが自ら学習方法を自己選択します。そして、「考動タイム」【インテイク（自ら知識を取り込む）】では、一人で考えたり、各自が移動して、ペアやグループで友達と協働しながら、自分の学びを広めたり深めたりしていきます。
参観者の方々からは、「子供たちが自分で課題を解決しようと、前向きに主体的に学習に取り組んでいる」等の感想がたくさんありました。
１２月６日（水）、３年生が総合的な学習の時間に、JAグリーンわかばの里で「能登白ねぎ」の販売体験をしてきました。「能登白ねぎ」の特徴や食べ方などを書いたポップを作成し、店頭に立ちました。お店に来た方に、元気に能登白ねぎのよさをピーアールすることができました。
１１月３０日（木）、３年生が鹿島少年自然の家で、SDGｓ「食品ロス削減」について学習してきました。
ほとんどが捨てられてしまう、「おから」を使ってピザづくりを体験しながら学習しました。
この体験をきっかけに、子供たちに普段の生活の中で、食品ロスについて問題意識をもってもらいたいと思います。
１１月２８日（火）、６年生が「ふるさと七尾の学び」で和倉温泉お祭り会館をスタートゴールとして、
グループで七福神を巡りながら温泉街を散策してきました。
あいにくの風雨でしたが、子供たちは和倉温泉の名所やスイーツを楽しんでいました。
１１月２４日（金）、１～４年生、その保護者を対象に、県レクリエーション協会より前田優子さんを講師にお招きして、「健康わくわく講座」を行いました。運動不足になりがちな冬季に体育館で楽しく体を動かして遊ぶ遊びを教えていただきました。「まけたけど楽しかった」「またやってみたい」という感想がたくさんありました。子供たちは体を動かすことの楽しさを体感できました。
１１月２９日の案内です。日が迫っておりますが、興味のある方ご参加ください。