5年生の家庭科はミシンの学習に突入しました。子どもたちは新しく覚えることが多く、大変！

けれども粘り強く、助け合いながら頑張る姿に心の成長を感じます。すてきな作品が作れるよう頑張りましょうね！

６年生は、金沢見て歩きを行いました。午前中はあいにくの雨でしたが、兼六園や金沢城、石川県立歴史博物館を訪れ、金沢の歴史や文化にふれることができました。歴史博物館では、グループごとに見学を行い、興味をもった展示をじっくりと見て回りました。
　午後のひがし茶屋街では雨も上がり、まちの風情を感じながら散策を楽しみました。おみやげを選んだり、写真を撮ったりと、金沢の魅力をたっぷり味わう一日となりました。

白山ろく民族資料館では、白峰地区の人々が昔どのような暮らしをしていたのか、たくさんの展示を通して詳しく知ることができました。牛首紬白山工房では、初めて見る機織り機に、子どもたちは興味津々。
使い方を教わると、さっそくグループの仲間と協力しながら、慎重に、そして真剣に伝統の技に挑戦していました。

組体操に応援練習。
5年生は『かっこいい高学年の姿』を全校に向けて示すため、運動会期間を全力で駆け抜けています。

全力だからこそ体力の消耗も激しいはずですが、一切の手抜きはありません。

普段の学習はもちろん、委員会や掃除などの活動にも一生懸命に取り組む姿に、心の成長を感じます。運動会では『6年生を支えるとは』という問いに対する彼らの答えを、一つ一つの動作や声にのせて届けます。ご期待下さい！

10月2日、林由美子さんをお招きし、視覚障害のある方の見え方や生活の工夫についてお話をしていただきました。
お話の後、子どもたちからは、
「目の不自由な人にとって、点字ブロックはとても大切なものだと知ったので、これからは乗ったり物を置いたりしません。」「もし点字ブロックに立っている人がいたら、声をかけます。」「どこかで目の不自由な人を見かけたら、声をかけて自分にできることします。」
といった感想がありました。
お話を通して、自分にできることは何かを考える貴重な機会となりました。

図工の学習で、オリジナルの紙けん玉を作りました。「どうしたらもっと遊びたくなるかな？」「どうしたらもっとおもしろいけん玉になるかな？」とよく考えながら形やデザインを考え、一人ひとりが自分だけの紙けん玉を制作しました。完成後は、友だちと作品を交換し合い、楽しく遊ぶことができました。

いよいよ運動会に向けた練習がスタートしました。特に6年生は、下級生にとって手本となる姿をしっかりと示しており、最高学年としての頼もしさを感じさせてくれます。
今年の運動会は「けがなく安全にやり遂げること」と「見ている人を感動させること」を大きな目標としています。一人ひとりが自分の力を精いっぱい発揮し、仲間と協力しながら本番に向けて力を高めていけるよう、私たちも見守っていきます。

1年生と2年生が運動会でのダンスの練習をがんばっています！まだ動きを覚えている途中ですが、子どもたちは音楽に合わせて一生懸命、体を動かしています。
振り付けをきれいに見せようと、休み時間にも友達と練習する姿が見られます。
本番で最高の演技をお届けできるよう、これからも練習に励んでいきます！

9月11日(木)から12日(金)、5年生は合宿に行ってきました。信頼と責任をテーマに5分前行動ができました。振り返りでは、大変だったけど楽しかったという声がたくさんあがりました。

４年生は、社会科の学習「自然災害からくらしを守る」の一環として、クラスごとに能美市防災センターを見学に行っています。
　見学では、地震・強風・煙の体験を通して、自然災害の怖さや、災害時に自分の身を守ることの大切さを実感することができました。
　近年、全国各地で自然災害が多く発生している中で、どのように備えるべきか、何が必要なのかを子どもたちが自分たちで考え、これからの学習につなげていければと思います。

２学期が始まり、今週から１週間、通常の学校生活が始まります。夏休みにのんびり過ごしていた子ども達には、暑さもあり、慣れるまでに時間がかかるかもしれませんね。

そんな時、まずは朝ごはんをしっかり食べることからスタートしてみてはどうでしょう。寺井小学校の子ども達は、ほとんど毎日朝ごはんを食べてきています。保護者の皆様のご協力、本当にありがとうございます。けれども、「主食だけ」という子がおよそ１５０人ぐらいいることが、アンケート結果よりわかりました。

放送室前掲示板に、栄養教諭が、子ども達が楽しく朝ごはんの大切さを学べるよう工夫して掲示しました。また、給食だよりでも、「２０分朝ごはん」を紹介し、みなさんから「我が家の簡単あさごはん」レシピを募集しています。

集まったレシピは皆さんに紹介する予定です。お楽しみに！

子ども達が、夏休みに一生懸命作った作品が勢ぞろいしました。おうちの方と一緒に工作や研究、調べ学習などに取り組み、夏の貴重な経験ができたことが伝わってくる作品ばかりでした。

特に、自分の興味や好きなことに取り組んだ作品には、その子らしさが表れていて、楽しく作品作りに取り組んだ様子が目に浮かぶようで、見ていてとても楽しかったです。

放課後にはたくさんの保護者の方がお子さんと一緒に見に来てくださいました。ありがとうございます。

作品を持ち帰ったら、ぜひ家で遊んだり飾ったり、写真に残して飾っておくなどして、子ども達が取り組んだことをたたえてあげていただきたいと思います。

9月２日のはくれいタイムに全校児童がテレビ放送で、AEDの役割や使い方、学校のどこにAEDがあるのかについて学びました。

だれでもすぐにAEDをもってくることができる環境を整えることで、万が一の時、大切な命を救うことができます。これからも折に触れ、AEDのある場所を子ども達に伝えていきたいと思います。

８月３１日、２学期が始まりました。子ども達の元気な挨拶、笑顔が学校に戻ってきました。

夏休みの間に、背が伸びた子ども達やよく日焼けした子ども達など、それぞれの成長を感じます。

始業式の後、各クラスでは、夏休みの作品や研究の紹介、下の教科書の配布などを行いました。

久しぶりに友達に会い、嬉しそうな子ども達。新しいお友達を2名迎え、全校児童498名が、「～したい」の思いをもって授業や学校生活を送れるよう、全教職員で取り組んでいきます。2学期も変わらぬご支援、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

【オンライン始業式で、集中して話を聞く子ども達】

 【夏休みの工作・研究を見合って、「いいねぇ」「すごーい！」】

8月9日、全校登校日に平和について考える集会をオンラインで行いました。校長先生のお話、図書ボランティアの方によるお話と「おはじきの木」の本の読み聞かせの後、各クラスで平和について考えました。「戦争のない日本を作っていくために、周りの人とけんかをしてもすぐ謝りたい」「いろいろなきまりを守って、戦争をしないようにしたい」など、自分たち身の回りから平和をつくっていこうという気持ちを子ども達は持つことができたようです。

その後の学級活動では、2学期に行われる運動会の見通しを持ったり、修学旅行でつかうナップサックの制作準備をしたり、夏休み前半の生活からキーワードを書き出して、ビンゴ大会をしたり、始業式に予定しているお楽しみ会の準備をしたりしながら、久しぶりに友達と楽しい時間を過ごし、2学期への楽しみも膨らみました。

残り半分の夏休み、コロナや熱中症に気を付けて、どの子も楽しく元気に過ごせるよう願っています。

7月20日、1学期終業式をオンラインで行いました。1組系の「めざす学級の取り組み　振り返り発表」では、クラスで目標を立て頑張ってきたことやできるようになったこと、2学期に頑張りたいことなどを堂々と伝える姿がとても素敵でした。

次に、児童会役員から、運動会スローガンの発表と1学期の振り返りのお知らせがありました。

運動会のスローガンは、「ベストスマイル　最高の笑顔で　最高の思い出を」です。

また、1学期に取り組んだ「挨拶運動」の振り返りビデオも放映されました。

・前よりも挨拶を返してくれる人が増えた。

・目をみて挨拶をしてくれる人が増えた。

・まだ、声の小さい人がいる。

など、児童会役員が挨拶運動を通して感じたことを自分たちでビデオ編集し、全校児童に伝えてくれました。

子ども達は、ビデオ編集のスキルを自分たちでどんどん伸ばしていて、感心します。クロームブックを使って、より伝わる映像やプレゼンを作る力をさらに伸ばしていってほしいです。

校長先生からは、通知表は何のためにあるのかと寺井小学校の歴史についてのお話がありました。１学期終業式　校長の話.pdf

来年度は寺井小学校創立150周年です。この夏休みには、子ども達に寺井小学校の歴史に触れてほしいと、学年に応じた課題が出されています。先日、検温ボランティアの方が、「子どもから昔の寺井小学校のことを聞かれて、いろいろしゃべりました。昔は、はだしだったし、体操服で授業を受けていた。」などのお話をお聞きしました。保護者の方や地域の方から、昔の寺井小学校について聞き、今との違いを知ることは、子ども達にとっても楽しいひと時となることでしょう。

最後に、生徒指導担当の先生から夏休みの過ごし方についてのお話がありました。いろいろな危険から身を守り、楽しく、有意義な夏休みとなることを職員一同、心より願っています。

保護者の皆様、地域の皆様にたくさん支えていただいて、1学期を無事終了することができました。本当にありがとうございました。

1学期終了を前に、いろいろなクラスでお楽しみ会をしていました。クラスの仲をさらに深める、全員が楽しむなど、お楽しみ会のめあてを立て、担当や役割を決めて仕事を分担し、協力して行います。教科の学習と合わせて楽しい活動を行ったクラスもありました。

子ども達は、1学期を頑張って過ごした自分たちに自信を持ち、全力で楽しんでいました。

4月に入学して、3カ月余り。1年生もクロームブックを使って学習しました。フォームでアンケートに答えたり、音読の様子を撮影したり、オクリンクで課題を提出したりと、活用が広がっています。

この日は、国語科「好きなもの　なあに」の学習で、自宅で撮影してきた自分の好きなものを画面に映しながら、「ぼくの好きなものは、〇〇です。どうしてかというと、・・・だからです。」と、しっかりした声で発表していました。

以前は、実物を家から持ってきて発表していましたが、写真で撮影してくることで持ってくることが難しい大きなものやペットなども紹介することができます。

クロームブックを使うことで、子どもの学びや視点が広がります。

夏休み中は、ずっと持ち帰っているので自分の興味のあることを調べたり、プログラミングに挑戦したりするなどして、学びを広げてほしいと思います。

７月１５日、地区子ども会を行いました。地区別に集まり、１学期の集団登校や下校、自転車の乗り方や遊び方などについて振り返りました。また、夏休み中のラジオ体操や地区の行事などについて確認し、地区の危険な場所について再確認しました。

各地区の６年生や５年生が、司会をして会をスムーズに進めていました。

振り返りの中では、「自分からあいさつする人が少ない」「八丁川のさくを越えて遊んでいる人がいた」など、子ども達自身が問題意識をもって日々生活していることが伝わってきました。

あいさつについては、ある地区の見守り隊の方からも「自分からあいさつしない」というご意見を頂いていて、学校でも指導しているところです。

地域でも夏休みのラジオ体操や地区の行事を通して、「自分からあいさつする」ことを子ども達に話していただけると嬉しいです。

子ども達にとって楽しみな夏休み、地域の皆様、保護者の皆様のお力で、充実したものとなることを職員一同、心から願っています。

毎日暑くムシムシする日が続いています。廊下や掲示板に、２年生が図工の時間に絵具を水で薄める学習で描いた「オリジナルジュース」が飾られています。

どれもかわいくてカラフルでとってもおいしそうです！！