6年生 リレーの学習
2017年5月9日 07時20分
6年生は、体育科の時間に『リレー』の学習に励んでいます。
その1シーンです。
巧みなバトンのパスワークですね。
6年生は、体育科の時間に『リレー』の学習に励んでいます。
その1シーンです。
巧みなバトンのパスワークですね。
あいさつ標語『あいさつは心をつなぐ合言葉』の看板が
学校前に設置されました。
合言葉の元気な輪が、さらに広がってほしいと願って
います。
『あいさつは 心をつなぐ 合言葉』
子ども達は、すてきな標語を考えました。その1つです。
そして、看板を作成しました。この標語で、あいさつの輪を
鳥越地区いっぱいに広げましょう!
4月29日(土)県民みどりの祭典に、鳥越小6年生
「緑の少年団」が参加してきました。
堂々と、参加し、祭典を楽しむことができました。
1年生が校長室に学習にきました。目的は、「校長室のひみつ」を探ることです。
子どもたちは、教室にはない物をいっぱい見つけました。
また、校長先生の仕事を3つ教えました。
P.S. ソファーが気に入ったようです。
を
転校にも恵まれ、全校「春の校外学習」を行いました。
宮江教諭の「めちゃ楽しもう!」の呼びかけのもと、
獅子吼高原を目ざし、歩いたり、ゴンドラに乗ったり。
たてわり班でも活動し、春を楽しむこともできました。
6年生が社会科見学で「秋常山古墳」を訪ねました。
古墳を初めて見学する児童も多く、驚きがあったようです。
石棺という石でできた大きなお墓も、驚きですね。
カメラマンの木原先生も、真剣な眼差しです。
1年生が図画工作科の時間に『自画像』を描きました。
人を描くことは、なかなか難しいです。そのような中、
どの児童も、よく見て描かれています。
今後も楽しみです。
6年生が、この1年間の目標を立てました。
人として、どのように考え、行動するか。
教師も見習うことがあります。
2年生の体育科の授業の1コマです。
児童は、4チームに分かれ折り返しリレーをしました。
その後、1回目と2回目のタイムを比べ、どのような走
り方をしたら、タイムを縮めることができるかを考えて
います。その1コマです。
『走って 考えて また走る』ですね。