4/10（金）本日の授業
2026年4月10日 15時40分１年 英語 簡単な自己紹介や英語の基本を確認する
２年生 数学 単項式と多項式の乗除の計算
１年 数学 文字を使った式は何に着目して分類できるか
２年 理科 生物の生きる目的 種を増やす
１年生の教室で、３年生が部活動紹介
１年生 陸上部の見学
１年生 卓球部の見学
お知らせ
5月14日 3年生の修学旅行
予定通りに小松駅に到着します
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
5/7授業の様子
2025年5月7日 15時30分
２年 保健体育
陸上（短距離走）
２年 保健体育
陸上（高跳び）
３年 英語
Can I film you?
Can I talk to you?
２年 理科
酸化すると・・・
１年 学級活動（学活）
中間テストに向けた計画を立てました
２・３年生はあっという間に計画を立てていました。
計画を見るとワークを終わらせることが目標の人が多かったですが、中には、「○○ができるようになる」など、具体の目標がかかれていたり、自分の目標点数にあった課題を設定している人もいました。勉強方法はいかに自分に合った具体策を選択し、実行するかです。その具体の選択肢を時間をかけて、たくさん試して、自分に合う方法を見つけていってください。
5/2授業の様子
2025年5月2日 11時58分
３年 社会
大正時代の文化にはどのような特色があるのだろうか
２年 国語
自分の草子を書こう
１年 理科
葉の種類と根の特徴
5/1授業の様子
2025年5月1日 15時35分
３年 英語
What makes you
３年 英語２
What makes you
２年 音楽
pp dim
１年 国語
心情の変化を捉えよう
２年 理科
におい
4月30日授業の様子
2025年4月30日 14時36分
３年 数学
共通な因数がないときの因数分解はどうするか
２年 英語
もっと情報を
２年 英語
もっと情報を
１年 家庭
Happyにつながる弁当を考えよう
4/28授業の様子
2025年4月28日 15時49分
英語
日本のアニメが人気なのはなぜ？
数学
減法の仕方は？
理科
分解 実践編
社会
どこからどこまでが日本の領域で、どのような特色があるか？
道徳
ウェルビーイングについて考える
理科
生物の進化
お知らせ
本日（４／１５）学校評価保護者アンケート回答方法についてお便りを配布しました。また同様の内容を保護者メールでも配信しています。ご確認ください。