4/10（金）本日の授業
１年 英語 簡単な自己紹介や英語の基本を確認する
２年生 数学 単項式と多項式の乗除の計算
１年 数学 文字を使った式は何に着目して分類できるか
２年 理科 生物の生きる目的 種を増やす
１年生の教室で、３年生が部活動紹介
１年生 陸上部の見学
１年生 卓球部の見学
お知らせ
本日（９月１６日）の運動会は、終了いたしました。保護者・来賓の皆様にはご観覧いただき、誠にありがとうございました。
クマに注意
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
5/7授業の様子
２年 保健体育
陸上（短距離走）
２年 保健体育
陸上（高跳び）
３年 英語
Can I film you?
Can I talk to you?
２年 理科
酸化すると・・・
１年 学級活動（学活）
中間テストに向けた計画を立てました
２・３年生はあっという間に計画を立てていました。
計画を見るとワークを終わらせることが目標の人が多かったですが、中には、「○○ができるようになる」など、具体の目標がかかれていたり、自分の目標点数にあった課題を設定している人もいました。勉強方法はいかに自分に合った具体策を選択し、実行するかです。その具体の選択肢を時間をかけて、たくさん試して、自分に合う方法を見つけていってください。
5/2授業の様子
３年 社会
大正時代の文化にはどのような特色があるのだろうか
２年 国語
自分の草子を書こう
１年 理科
葉の種類と根の特徴
5/1授業の様子
３年 英語
What makes you
３年 英語２
What makes you
２年 音楽
pp dim
１年 国語
心情の変化を捉えよう
２年 理科
におい
4月30日授業の様子
３年 数学
共通な因数がないときの因数分解はどうするか
２年 英語
もっと情報を
２年 英語
もっと情報を
１年 家庭
Happyにつながる弁当を考えよう
4/28授業の様子
英語
日本のアニメが人気なのはなぜ？
数学
減法の仕方は？
理科
分解 実践編
社会
どこからどこまでが日本の領域で、どのような特色があるか？
道徳
ウェルビーイングについて考える
理科
生物の進化