5/22(金)本日の授業・城山整備作業
2026年5月22日 16時37分2年 社会 江戸時代後半になると、なぜ江戸の庶民までもが文化の担い手になったのか
3年 理科 水の電気分解をイオンで考える
1年 国語 文章を要約しよう~中心文はどこにあるか~
全学年 城山整備作業 草刈りをした後に白山市文化課職員から鳥越城についての話を聞きました
白山市立鳥越中学校
5月14日 3年生の修学旅行
予定通りに小松駅に到着します
2年 社会 江戸時代後半になると、なぜ江戸の庶民までもが文化の担い手になったのか
3年 理科 水の電気分解をイオンで考える
1年 国語 文章を要約しよう~中心文はどこにあるか~
全学年 城山整備作業 草刈りをした後に白山市文化課職員から鳥越城についての話を聞きました
2年 数学
表を利用して確立を求めよう
3年 理科
プラスチックの特徴
1年 理科
ばねに力を加えると
2年 社会
開国によって日本はどのような影響(政治・経済)があったのか?
2年 数学
樹形図を使って確立を求めよう
1年 国語
視点を変えて文章を書き替えよう(リライト)
3年 音楽
秀吉の頃の音楽
1年 国語
視点を変えて文章を書き替えよう(リライト)
1年 英語
What did you do?
3年 数学
円と接線の問題を考えよう
2年 英語
The place you want to go.
The place you want to visit.
3年 数学
空間図形での利用
1年 数学
立体をある方向から見て平面に表そう
3年 英語
海外の人にお勧めする学校行事は?
2年 数学
確率の求め方を考えよう
3年 英語
was Maki ~?
1年 社会
鎌倉幕府はどのような支配の仕組みを作ったのか?
2年 英語
Let's Research!
本日(4/15)学校評価保護者アンケート回答方法についてお便りを配布しました。また同様の内容を保護者メールでも配信しています。ご確認ください。