6/9（火）本日の授業・２年職場体験２日目
2026年6月9日 15時54分３年 英語 ＰＲポスターを完成
３年 美術 立体を書くには何に注意すればよいか
１年 美術 既習の技法を応用し自作の水墨画らしい作品を描こう
２年 職場体験
クマに注意
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
5/13本日の授業
2025年5月13日 16時47分
１年 国語
文章を音読し、わかったことをまとめよう
「ダイコンは大きな根？」より
１年 数学
３つ以上の数の乗法を工夫しよう
２年 美術
自画像の色付け
２年 社会
産業が変化する中で、幕府はどのように財政を立て直そうとしたか？
5/12本日の授業
2025年5月12日 11時14分
２年 理科
燃える？ 熱する？
３年 数学
２つの奇数の続いた積に１を加えると、どんな数になるだろう？
１年生は授業ではなく、心臓検診だった３限目でした。
5/9本日の授業
2025年5月12日 09時06分
３年 英語
「いいな」と思ってもらえるように紹介しよう
１年 理科
植物の特徴と分類
２年 保健体育
幅跳び・ハードル・短距離に分かれて
5/8本日の授業
2025年5月8日 16時03分
２年 道徳
なりたい自分になるために必要なことは何でしょう
３年 理科
メンデル遺伝に反するもの
１年 音楽
イメージを膨らませよう
5/8学級目標（学年目標）
2025年5月8日 14時39分
３年生
２年生
１年生
学校教育目標
お知らせ
本日（４／１５）学校評価保護者アンケート回答方法についてお便りを配布しました。また同様の内容を保護者メールでも配信しています。ご確認ください。