7/8（水）本日の授業
３年 社会 多文化共生を築くために、私たちに求められることは何か
３年 英語 ＜Stage Activity＞Discover Japan
１年 国語 詩の鑑賞を発表しよう ～どんな魅力が感じられたか～
２年 理科 血液とは何か
運動会応援団ごとに分かれて出場選手決め
お知らせ
本日（９月１６日）の運動会は、終了いたしました。保護者・来賓の皆様にはご観覧いただき、誠にありがとうございました。
クマに注意
令和８年度 日誌
令和７年度 日誌
1/23（金）本日の授業
２年 数学
表を利用して確立を求めよう
３年 理科
プラスチックの特徴
１年 理科
ばねに力を加えると
２年 社会
開国によって日本はどのような影響（政治・経済）があったのか？
1/22（木）本日の授業
２年 数学
樹形図を使って確立を求めよう
１年 国語
視点を変えて文章を書き替えよう（リライト）
３年 音楽
秀吉の頃の音楽
1/21（水）本日の授業
１年 国語
視点を変えて文章を書き替えよう（リライト）
１年 英語
What did you do？
３年 数学
円と接線の問題を考えよう
２年 英語
The place you want to go.
The place you want to visit.
1/20（火）本日の授業
３年 数学
空間図形での利用
１年 数学
立体をある方向から見て平面に表そう
３年 英語
海外の人にお勧めする学校行事は？
２年 数学
確率の求め方を考えよう
1/19（月）本日の授業
３年 英語
was Maki ～？
１年 社会
鎌倉幕府はどのような支配の仕組みを作ったのか？
２年 英語
Let's Research!