全校児童にペン立てをいただきました
2026年5月20日 10時25分20日、地域の川幡さんから全校児童へ、手作りのペン立てが贈られました。 川幡さんは本校の卒業生であり、このペン立ての寄贈は今年でなんと7年目を迎えるそうです。長年にわたる温かいご支援に、心より感謝申し上げます。川幡さん、本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。
20日、地域の川幡さんから全校児童へ、手作りのペン立てが贈られました。 川幡さんは本校の卒業生であり、このペン立ての寄贈は今年でなんと7年目を迎えるそうです。長年にわたる温かいご支援に、心より感謝申し上げます。川幡さん、本当にありがとうございました。大切に使わせていただきます。
本日18日(月)の午後、地震や火災、不審者対応などの緊急事態を想定した「集団下校訓練」を実施いたしました。
今回の訓練は、「命に危険があるとき、どのように行動すべきか」を学ぶ大切な機会です。子どもたちには、「自分の命は、自分の正しい行動で守る」という意識を持つよう、指導を行いました。
子どもたちが毎日安全に登下校し、笑顔で帰宅することは、私たち教職員一同、そして保護者の皆様の共通の願いです。
ご家庭でも、本日の訓練について話題にしていただき、「通学路の危険な場所」や「いざという時の避難先・約束事」などについて、改めて話し合うきっかけにしていただけますと幸いです。
今後とも、子どもたちの安全確保へのご理解とご協力をお願いいたします。
14日、3年生はリコーダー講習会を行いました。
講師として、東京より井川先生をお招きし、リコーダーの持ち方や吹き方のコツなどを、実演を交えて丁寧に教えていただきました。リコーダーの魅力を味わう、素敵な時間となりました。 ご指導いただいた井川先生、本当にありがとうございました。
12日、津幡警察署の方々をお招きし、1年生と3年生を対象に交通安全教室を実施しました。1年生は「正しい横断歩道の渡り方」を、3年生は「安全な自転車の乗り方」について詳しく教わりました。「自分の命は自分で守る」ための大切な約束を、どの子も真剣な表情で学んでいました。今日学んだことを忘れず、登下校や放課後の生活に活かしていきましょうね。
8日、体育館にて「1年生を迎える会」が行われました。会場は、全校児童の優しさに包まれ、とても温かな空気に満たされていました。
7日、6年生が「ふるさとのツバメ調査」を行いました。
県では、身近な野鳥であるツバメを観察することで、地域の環境への理解を深めようと、昭和47年からツバメの生息調査を継続しています。
6年生は、地域のツバメ調査に出かけ、丁寧に確認していきました。 調査を通して、自分たちの住む町の自然環境の様子に気づくことができたことと思います。
この調査結果は県に報告され、貴重な環境資料として役立てられます。6年生のみなさん、暑い中お疲れ様でした!
楽しみにしていた遠足は中止となってしまいましたが、校内では1年生と2年生の元気な声が響きました。
5月1日(金)、あいにくの天候により、楽しみにしていた遠足は中止となってしまいました。しかし、そんな残念な気持ちを吹き飛ばそうと、4時間目に急遽、先生たちの企画による「学校かくれんぼ」を開催しました。隠れ役を担当した6年生の背中には「キーワード」が隠されており、下級生たちはそれを見つけようと、一生懸命に校内を探し回りました。下級生のために全力で盛り上げてくれた6年生のみなさん、本当にありがとう。
4月30日、全校集会を行いました。
校長先生からは、これからの学校生活の柱となる「挨拶・安全・挑戦」についての話がありました。
集会の後半には、児童会委員長の任命式を行いました。
28日、町器械運動交歓会に向けて、校内で説明会を実施しました。4年生の子供たちは、鉄棒・マット・跳び箱の種目に取り組みます。技のコツは動画も参考にしながら、技の上達を目指します。やる気全開の子供たちでした。自分に挑戦ですね!
24日(金)、2年生が1年生を連れて「学校探検」を行いました。 2年生は、理科室や音楽室などの特別教室を優しく案内しました。ランチルームでは、2年生による「学校クイズ」も出題され、大盛り上がりとなりました。
24日(金)の授業参観では、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。子供たちの意欲的に学ぼうとする様子をご覧いただけたのではないかと思います。ご家庭でも話題にされ、今後の成長に向け、ぜひ励ましや認める声かけをお願いします。
22日、今年度初めての委員会活動を行いました。
最上級生になった6年生が会をリードする頼もしい姿をたくさん見ることができました。
5・6年生のみなさん、津幡っ子みんなが楽しく学校生活を送れるよう、これからの活躍を期待しています。よろしくお願いしますね!
22日(水)、4・6年生は「県基礎学力調査」、5年生は「町学力調査」にそれぞれ取り組みました。
実施教科は、4・5年生が国語と算数、6年生が理科・社会・英語です。子供たちは、これまでの学習の成果を十分に発揮しようと、最後まで真剣に問題に向き合っていました。
また、1〜3年生の教室でも、上級生に負けないくらい一生懸命に授業に励む姿が見られました。