５月１１日（月）、３年生が国語「もっと知りたい、友だちのこと」の学習で、宝立小学校・上戸小学校・若山小学校をつないだオンライン交流学習を行いました。

授業では、友達の話を聞きながら、質問をしたり感想を伝えたりする活動に取り組みました。３年生もヘッドセットを使い、グループごとに交流を進めました。児童は、相手の話にうなずきながら耳を傾けたり、「もっと聞いてみたい」という気持ちをもって質問したりするなど、意欲的に関わる姿が見られました。

先日の集合学習で出会った友達のことを、さらに知ることのできるよい機会となり、交流の輪が広がっていました。

５月８日（金）、４年生が国語科「聞き取りメモの工夫」の学習で、宝立小中学校・上戸小学校・若山小学校の３校をつないだオンライン交流学習を行いました。

授業では、前もって聞き取った内容をグループごとに、ヘッドセットを使いながら、しっかり伝える姿が見られました。先日の集合学習で顔合わせを終えた子どもたち。安心して交流しながら学習に取り組むことができました。また、今日は残念ながら欠席した児童もオンライン交流学習に参加することができ、オンラインの良さを感じました。

これからは、オンライン交流学習が本格的に始まります。１学期にも複数回予定されており、互いに学び合いながら、学びをさらに広げ深めていってほしいと思います。

５月８日（金）、宝立小中学校・上戸小学校・若山小学校の１・２年生による集合学習を、本校で行いました。

１・２年生は「なかよし会」として、自己紹介やじゃんけん列車、ジェスチャーゲーム、校歌披露など、さまざまな活動を行いました。活動の中では、友達と声を掛け合ったり、一緒に笑い合ったりする姿がたくさん見られ、楽しく交流を深めることができました。初めは少し緊張していた児童も、活動が進むにつれて笑顔いっぱいになっていました。

学校の違う友達と関わる中で、新しい出会いや楽しさを感じることができた、よい時間となりました。

５月７日（木）、宝立小中学校・上戸小学校・若山小学校の３・４年生による集合学習を、本校で行いました。

今回の目標は、「友だちの名前を覚える。そして楽しむ。」です。誕生日合わせや氷鬼、宇宙人ゲームなど、楽しい活動を通して交流を深めました。氷鬼では、友達をタッチするたびに相手の名前を呼ぶ工夫もあり、活動する中で自然と名前を覚え、笑顔いっぱいで関わる姿が見られました。

これから始まるオンライン交流学習でも、さらに仲を深めながら、一緒に学んでいくことが楽しみです。

５月１日（金）、宝立小中学校・上戸小学校・若山小学校の５・６年生による集合学習を、本校で行いました。

今年度も３校でオンライン交流学習や集合学習を進めていく予定で、今回は第１回目の顔合わせ会となりました。自己紹介やレクリエーションを通して、集まった２１名の仲が深まる、楽しいひとときとなりました。今後は、オンライン交流学習や集合学習を重ねながら、互いに学び合い、交流をさらに深めていきたいと思います。

４月２８日（火）、珠洲警察署より４名の方をお招きし、交通安全教室および防犯教室を開催しました。

交通安全教室では、１・２年生が横断歩道の安全な渡り方を、３～６年生が自転車の正しい乗り方について指導を受けました。また、防犯教室では、「いかのおすし」をもとに、不審な人に出会った際の対応について学び、実際の場面を想定した訓練にも取り組みました。

子どもたちにとって、自分の命を守る大切さを改めて考える機会となりました。

４月２７日（月）、授業参観、PTA総会、学級懇談を行いました。

授業参観では、１年生が国語の学習の様子を公開し、初めての参観に張り切って大きな声で音読する姿が見られました。２年生は、挿絵と文章を関連付けながら学ぶ国語の授業に取り組みました。３・４年生は、複式による算数の授業の中で、互いに学び合いながら意欲的に取り組む様子が見られました。５・６年生は体育の授業でピックルボールに取り組み、保護者の皆様と一緒に体験する中で、和やかな時間を過ごしました。

その後のPTA総会および学級懇談にも、多くの保護者の皆様にご参加いただき、誠にありがとうございました。

４月２４日（金）、５・６年生が企画・運営するゴールデンタイムを行いました。

今回は、「だるまさんの言うとおり」と「けいどろ」を楽しみました。１年生にとっては初めてのゴールデンタイムでしたが、５・６年生が優しく丁寧にルールを説明し、安心して参加できるようにしていました。「だるまさんの言うとおり」では、「だるまさんが…寝た」の合図に合わせて寝転んだり、お風呂に入るまねをしたりと、思い思いの動きで楽しく活動していました。「けいどろ」では、警察役もどろぼう役も元気いっぱいに走り回り、校庭は笑顔であふれていました。

学年を越えて関わり合う中で、上戸っ子の仲のよさを感じるひとときとなりました。

児童会では、「上戸っ子２７人のあいさつでえがおいっぱいに」を合言葉に、あいさつ運動に取り組んでいます。

今回の取組では、「ミッション」を設定し、「女の子６人と男の子６人にあいさつをしよう！」という目標にチャレンジしています。ミッションを達成すると、自分の名前を書くことができ、名前が増えていく仕組みになっています。ホワイトボードには、すでに多くの名前が並び、子どもたちが意欲的に取り組んでいる様子が伝わってきます。名前が６０こたまると、次のミッションに進むことができるため、子どもたちは楽しみながら主体的にあいさつを広げています。

児童会の工夫により、学校全体に明るいあいさつの輪が広がっています。これからも、気持ちのよいあいさつがあふれる学校づくりを進めていきます。

４月１６日（木）、生活科の学習で、２年生が１年生に学校紹介を行いました。

２年生は、紹介する教室ごとに分担し、それぞれの教室の前に紹介カードを貼って準備していました。当日は、１年生の手を優しく引きながら、校内を案内する姿が見られ、頼もしさが感じられました。

校長室の紹介カードには、「いろんなひとがこうちょうしつでかいぎをします。たまにおきゃくさんがきます。かいぎをしているのでしずかにとおりましょう。」と書かれており、思わず笑顔になる場面もありました。

３階まである校舎をくまなく案内してもらい、１年生にとっても安心して学校生活を送ることができるよい機会となりました。

４月１０日から１５日にかけて、毎朝、縦割り班によるあいさつ運動を玄関で行いました。

登校してくる児童に対し、玄関に並んだ児童が「おはようございます」と元気に声をかけると、どの児童も大きな声であいさつを返していました。校内には、気持ちのよいあいさつの声が響き渡りました。

これからも、あいさつを大切にしながら、明るい学校づくりを進めていきたいと思います。

４月１０日（金）、１年生を迎える会を行いました。

会は５・６年生が中心となって企画・運営を行い、２～４年生は心を込めてプレゼントの準備をしました。司会を務めた５・６年生は、はきはきとした大きな声で進行し、会をしっかりとリードしていました。

インタビューでは、１年生が「好きな食べ物」や「大きくなったらなりたいもの」について発表し、「消防士」や「ケーキ屋さん」など、元気に答える姿が見られました。ゲームでは、「バースディライン」や「新聞じゃんけん」を行い、全校で楽しい時間を過ごしました。

１年生を温かく迎える、笑顔あふれるひとときとなりました。

４月９日（木）、昼休みに縦割り班の発足式を行いました。

はじめに、６年生の赤班・青班のリーダーが、それぞれどのような班にしたいか目標を発表しました。その後、班ごとに円になり、一人一人が自己紹介を行いました。

４月８日（水）、学校司書による図書館オリエンテーションを行いました。

オリエンテーションでは、司書から図書館の使い方や本の探し方について説明を受けました。その後、児童はそれぞれ読みたい本を２冊ずつ借りました。

読書は心を豊かにします。これからもたくさんの本に親しんでほしいと思います。

６月に２年生が町探検をしました。町探検で「メルヘン日進堂」「ギフトいまい」「ファミリーマート上戸店」の３か所の施設に訪問させていただきました。それぞれのお店で「お店で売れるものベスト３を教えて下さい」「お客さんに言われてうれしい言葉は何ですか？」「どんな仕事がありますか？」などと質問しました。ご協力いただきましたお店の皆さまに心より感謝申し上げます。子どもたちにとって学びの多い時間となりました。

６月３０日（月）、能登町の井口さんと一緒に、以前ひまわりの種を植えた広場の名前を決め、看板を作成しました。「ひまわり公園」「ひまわりの森」など色々な名前の候補があげられましたが、３・４年生で「ひまわりランド」という名前に決定しました。看板にペンキで色を塗ったり、イラストを描いたりしてしあげました。また、ひまわりの種を植えた時の様子や成長していく様子の動画も見せていただきました。上戸小学校の児童の中には、ときどき、ひまわりの様子を見に行ったり、遊びに行ったりしている子もいるようです。これから、大きく成長するひまわり。楽しみですね。

６月３０日（月）、アサギマダラに詳しい砂山先生をお招きし、学習会を行いました。アサギマダラは全国的にも珍しい渡りをする蝶であり、その生態や渡りの調査について詳しくご説明いただきました。砂山先生のお話しでは、アサギマダラは5月から6月にかけて砂浜に、多くの個体が飛来し、秋には宝立山などの山地に飛来することが多いとのことです。渡りの途中で捕獲した個体にはマーキングを施し、その渡りの様子を調査しているそうです。上戸町の砂浜にはスナビキソウが生育しており、アサギマダラが訪れている可能性もあるとのお話も伺いました。

また、3年生の理科の授業では、実際に観察を行い、幼虫がマスカット色のさなぎになり、成虫へと変態する過程を記録しました。成虫にはマーキングを行い、自然に放しました。マーキングしたアサギマダラがどこかで確認されると良いですね。この学習会を通じて、自然の不思議や生き物の生態について深く学ぶことができました。

６月２６日（木）、給食試食会、授業参観、救急救命講習会、学級懇談を実施いたしました。

まず、給食試食会では、保護者の方々と一緒に給食を楽しむ1年生の子どもたちの様子が見られ、子どもたちがとても嬉しそうに食事をしている姿が印象的でした。試食会の後には、食育に関する講座も開催し、保護者の皆さまに食に関する知識や子どもたちの食育について理解を深めていただきました。

次に、授業参観では、1・2年生は「せいかつをみなおそう」というテーマの学活、3・4年生は「ゲームやアプリの使い方を考えよう」という内容の学活、そして5・6年生は体育の授業で「バドミントン」を実施し、子どもたちの真剣な取り組む様子をご覧いただきました。

また、救急救命講習会は、消防署の方にお越しいただき、5・6年生と保護者の皆さまを対象に開催しました。万が一の緊急時に備え、心肺蘇生法やAEDの使い方など、実践的な救命技術について学びました。

６月２５日（水）、ダンスプロジェクト第２回目を行いました。今回は、新たに七尾出身のダンサーやビデオ担当の方もご参加くださいました。支援の輪がますます広がっていることに、感謝の気持ちでいっぱいです。さてダンスは、運動会で踊る曲に合わせて、みんなで踊る部分の振り付けを練習しました。難しそうなステップも練習を重ねるごとに上達し、最後にはみんなで曲に合わせて踊ることができました。次回からは、担当ごとに分かれての練習となります。どんなダンスを教えてもらえるのか、楽しみですね。

６月２４日（水）、２年生が生活科の学習で植えている野菜について、育て方を梶先生に教えていただきました。２年生はそれぞれに「ミニトマトがかたまりでできているけど、他にできないのはなぜですか？」「わき芽の取り方を教えて下さい」「葉っぱが虫に食べられない方法を教えて下さい」「とうもろこしが大きくなったけど、実ができないのはなぜですか？」と質問しました。肥料を追加することや、わき芽を取って栄養が実に届くようにすることなど、教えていただき、それを参考に植物の世話をしました。これから大きく実が育つと良いですね。

６月１９日（木）、車いすバスケット教室を開催しました。本企画は、昨年度までスクールカウンセラーとして勤務されていた藤森さんのご紹介により実現しました。当日は、堺市からお越しいただいたチーム「SAKAI SUNS」の皆さま（大内選手、大野選手、網屋選手、角場選手、西村選手）にご協力いただき、児童たちと一緒に楽しい時間を過ごしました。最初は車いすに乗ってまっすぐ進むことやターンを体験し、その後、チームに分かれて車いすバスケットの試合を行いました。初めは難しさを感じていた児童たちも、練習を重ねるうちに操作に慣れ、バスケットを楽しむ姿が見られました。貴重な体験の機会を提供してくださった「SAKAI SUNS」の皆さま、そして藤森スクールカウンセラーに心より感謝申し上げます。

６月１７日（火）、児童朝会を行いました。今月の歌は「茶つみ」で、児童全員で手遊びをしながら楽しみました。特に、1年生に合わせて膝をついて茶摘みをする6年生もいて、その姿がほほえましかったです。

また、保健放送委員会が「歯ッピースマイルクイズラリー」を実施しました。クイズは児童がPCを使って作成し、体育館の壁に10問貼り出しました。児童は4つのチームに分かれてクイズラリーを行い、一番正解したチームは10問中8問正解でした。楽しくて勉強にもなる「歯ッピースマイルクイズラリー」でした。

６月１６日（月）、ラポルトすずでSDGs合同学習会が開かれ、３年生から６年生が参加しました。今回の合同学習会では、カインズ株式会社の取り組みについてお話を伺いました。カインズさんは、「まちのくらしをみんなでＤＩＹ。」という「くみまち」という取り組みを行っており、くみまち学校や「土」の回収など環境への配慮、犬猫譲渡会などさまざまな活動をしていることを知りました。そして、自分もカインズさんと一緒にしたい取り組みを考えました。

６月１２日（木）、１・２年生が企画・運営するゴールデンタイムを行いました。１・２年生が考えたゲームは「けいどろ」と「だるまさんの言う通り」です。１・２年生８名がそれぞれ役割分担して、始めの挨拶やゲームの紹介などを行いました。その様子を見守る３年生から６年生にも自然と笑顔がこぼれ、楽しい時間を過ごしました。