先週から雪の日が続いています。元気に登校してくる２年生たちは、朝から「雪の道大変やったけど頑張って歩いてきたよ！」「昨日、きょうだいとかまくらを作ってあそんだよ！」など、たくさんのお話を聞かせてくれます。体育の時間では、運動場に出て雪あそびをしました。みんなで協力して雪だるまをつくったり、雪のすべりだいで遊んだりしています。寒い日に力いっぱい体を動かすと、ぽかぽかになっていいですね。子どもたちの間には、笑顔と、楽しそうな会話があふれていました。この調子で、寒い冬も楽しみながら乗り越えていければと思っています。

2年生は今週、学年全体で火事の場合を想定した訓練を行いました。火事の際は、校内の防火扉が閉まることや、閉まったときにどのようにドアを通って逃げればよいかを学びました。話を聞いて理解するだけではなく、実際に防火扉のドアを、一人ひとりが自分の手で押して脱出する方法を確かめました。また、火事の際には「おかしも（おさない・かけない・しずかに・もどらない）」を守ること、ハンカチなどで口や鼻をおさえることなど、自分の命を守るためにできることを再確認しました。訓練の間は、全員が真剣な表情で取り組むことができていました。有事の際には、一人ひとりが考えて行動して、全員が安全に避難できるように、児童・教職員共々、日頃から意識をしていきたいと思います。

これまで「なかよしタイム」は６年生の子供たちが中心となって計画・運営を行ってきましたが、今回は５年生の子供たちが初めてその役割を引き継ぎ、自分たちで計画した「お楽しみタイム」を実施しました。どのグループでも、全学年の子供たちが安心して楽しめる活動にするため、「どのように進めればよいか」「ルールは分かりやすいか」などを何度も話し合い、試行錯誤を重ねながら準備を進めてきました。また、当日に向けて繰り返しリハーサルを行い、役割を確認する姿も見られました。当日は、運営を担う５年生一人一人が自分の役割に責任をもって行動し、会場には笑顔と活気があふれていました。参加した子供たちも楽しそうに活動する姿が多く見られ、初めての運営とは思えないほど、温かくまとまりのある「なかよしタイム」となりました。今回の経験や、今後行われる「６年生を送る会」を通して、５年生の子供たちが宇ノ気小学校を支える立派なリーダーとして、さらに成長していくことを期待しています。

今日、６年３組で家庭科の調理実習を行いました。２学期に学習した「朝食づくり」で身につけた切り方や火加減、協力して作業する力を生かし、各グループで「炒り卵」「野菜餃子」「野菜炒め」などの献立作りに挑戦しました。また、今回は調理実習に加えて、事前にスーパーマーケットへ行き、決められた予算の中で必要な食材を自分たちで選んで購入する学習も行いました。値段や量を比べながら話し合い、計画的に買い物をする姿が見られました。調理では、声を掛け合いながら役割分担をし、どのグループも安全に気を付けて活動することができました。今回の学習を通して、料理の技能だけでなく、予算を意識した買い物や協力することの大切さについても学ぶことができました。

　１月２０日、器楽五重奏の演奏会がありました。六名の方に来ていただき、チューバ、トランペット、トロンボーン、ホルンを演奏していただいたり、金管楽器について教えていただいたりしました。金管楽器はどのような仕組みになっているのか、どのようにして音を鳴らすのかなど、子どもたちは新しく知ることがたくさんあり、とても興味深そうにお話を聞いていました。また、アニメの曲などを演奏していただき、子どもたちはリズムに合わせて手をたたいたり、歌を口ずさんだりととても楽しみました。貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

６年生は、身体計測とあわせて、SNSから自分を守る行動について学習しました。はじめに、保健室の森下先生が身長と体重の計測を行いました。子どもたちは数値を見比べながら、自分の成長を実感することができました。その後、森下先生からSNSとの付き合い方についてのお話がありました。具体的な事例をもとに、「SNSの相手は顔が見えないこと」「やりとりしている相手が本当に信頼できる人なのかを、立ち止まって考えること」の大切さを学びました。また、不安を感じたり、怖いことが起こりそうだと感じたりしたときには、一人で抱え込まず、必ず信頼できる大人に相談することも教えていただきました。これからSNSを利用する機会がさらに増えていく中で、子どもたちが自分自身を守り、安心・安全に生活していくための大切な学習となりました。

4年生は、6年生を送る会に向けて、実行委員を中心に準備を進めています。今日は、出し物のタイトルについて相談しました。「どんな出し物にしたいか」「6年生にどんな思いを伝えたいか」をもとに、意見を出し合いながら話し合う姿が見られました。感謝の気持ちや応援の思いが伝わるようにと、真剣に考える様子がとても印象的でした。話し合いの結果、無事にタイトルが決まり、実行委員の子どもたちも俄然やる気が高まった様子でした。これからは4年生全体で力を合わせ、本番に向けて準備を進めていきます。心のこもった送る会になるよう、取り組んでいきたいと思います。

今週は火曜日の長休みと、金曜日の昼休みになわとび運動の時間として、2年生全員で体育館でなわとび練習をしました。12月の体育の授業では、腕を使って縄を回してしまっていたり、なかなか、続けて跳べなかった子も、今では練習のかい合って上手に跳べるようになってきました。また、二重跳びやハヤブサ跳びなど、難しい技に挑戦している子もいます。休み時間のなわとび運動は来週まで続きます。さらに技を磨いて、行けるようにしていきたいですね！

本日、防火扉を押して通る訓練を行いました。非常時に安全に避難するためには、防火扉の存在や通り方を知っておくことが大切です。一年生にとっては初めての体験でしたが、事前の説明をよく聞き、静かに集中して訓練に参加することができました。扉が重いことや、前をよく見て進むことなど、一つ一つ確認しながら取り組む姿が見られ、子どもたちの成長を感じました。

2学期の跳び箱指導に引き続き、3学期はマット運動の授業をしていただています。前転・後転のお手本を見せていただいたり、コツを全体や個別で丁寧に教えていただいたりしています。最初は苦手意識のあった子も、楽しそうに進んで取り組んでいます。ぜひ、ご家庭でもマット運動の授業どうだった？と聞いてあげてください。

今月の保健目標は「冬を健康にすごそう」です。寒さが厳しい季節になりますので、健康観察をして体調管理に努めてください。すくすく裏面に１２月に行った５年生学校保健集会の記事を掲載しています。５年生保健委員が「デジタル機器の使い方アンケート」の結果を発表し、スクールカウンセラー割崎康江先生から「ネットとスマホの依存」について教えていただきました。PTA副会長の方からアドバイスをいただき、５年生みんなで考える時間になりました。

　1月9日に学年集会を行いました。三学期の六年生を送る会などの行事の見通しをもったり、学校生活のきまりや学習のきまりを改めて確認したりしました。また、学年目標を今月の生活目標とし、三年生全員で同じ目標に向けて取り組んでいくことも確認しました。子どもたちは三学期の始まりを気持ちのよいものにしようと、背筋を伸ばして目をつないで話を聞くことができました。ご家庭でも、学習に必要のないものは学校に持っていかないこと等、一緒に確認、声かけをよろしくお願いいたします。

今年の文字は 「明るい心」 です。 子どもたちは、真っ白な紙に向かい、冬休みに練習した成果を出そうと一生懸命頑張っていました。 どんな３学期にしたいか？という話に、明るく過ごしたいと答える児童もたくさんいました。３学期も学習、生活ともに明るい心で頑張ってほしいと思います。

12月に「書き初めってなあに？」というところからスタートした１年生。今日の書き初め大会では、お手本とそっくりに書こうと静かに集中している子どもたちや、授業や冬休みの宿題で練習した成果を出しきり達成感を感じている子どもたちの姿が見られました。平仮名、片仮名、漢字がより『うま』く書ける１年になりますように・・・！

今年の文字は 「将来の夢」 です。子どもたちは、真っ白な紙に向かい、「自分はどんな大人になりたいのか」「どんな未来を思い描いているのか」を考えながら、心を込めて筆を運びました。教室には静かな緊張感が漂い、一画一画に集中して取り組む姿からは、最高学年としての自覚や成長が感じられました。小学校生活も残りわずかとなった６年生。今回の書き初め大会が、自分の将来を見つめ、これからの一歩を考える大切な時間となりました。

図書館前には、午年にちなんで馬が登場する本を展示しています。館内には十二支の動物が登場する絵本も展示しているので、読書初めにぜひ読んでください。

校長先生からは、今年は午年なので、「ちょうせんしたい気持ち　走り出す年」にするための３つの大切なことを教えていただきました。それは、①ちょうせんしたい（目標）を決めること　②計画を立て、行動すること　③ふりかえること　です。この３つを実行してさらに成長する年にしてほしいと願っています。１月の生活目標は、「クラス・学年で決めた目標を達成しよう」です。今、クラス・学年で必要だと思うめあてを決め、今日からみんなで取り組んでいきましょう。どのクラス・学年もめあてを達成して、学校中「いいじゃん！」がいっぱいになってほしいと思います。

１２月８日からなわとびチャレンジがはじまりました。子どもたちは体育の時間や昼休みになわとび運動に活発に取り組んでいます。難しい技やいつもより多く跳べると嬉しそうな表情を浮かべる児童が多く見られます。

今週、2年生の各クラスで、1年生に向けておもちゃランドを開きました。11月の中頃より、おもちゃの製作をはじめ、どうすれば、もっと大きく動くおもちゃを作れるのか考えたり、どんなあそび方にすれば、1年生により楽しんでもらえそうなのか考えたりしてきました。また、同じグループの人と協力して、おもちゃ作りやルール作りに取り組むことができました。当日は、子どもたち主体で、司会進行を行い、1年生を案内するのもすべて2年生が行いました。自分の作ったおもちゃを楽しんでもらえるように、やさしく声掛けしたり、1年生と一緒に喜んだりしていました。おもちゃランドが終わった後、片づけをして、振り返りをしましたが、その時には、どの子も非常に満足した表情をしているのが印象的でした。振り返りにも、「1年生がたくさん遊んでくれてうれしかった」「おしえることがむずかしかったけど、かんそうタイムの時に、いろいろな嬉しいことを言ってくれてよかったです」といった感想が書かれていました。まだ、おもちゃランドを実施していない学級は、今後、実施する予定です。引き続き、ご協力をよろしくお願いいたします。

　12月19日（金）に書き初め指導をしていただきました。講師の先生方に書き方のお手本を見せていただき、子どもたち一人ひとりにもご指導いただきました。子どもたちはご指導いただく前と後の字をくらべ、ご指導いただいた後の字の方がよくなったと、とても喜んでいました。今回教えていただいた筆の持ち方や姿勢のポイントなどを書き初め大会に生かしていきます。ご指導ありがとうございました。

12月から、なわとびがんばり運動に取り組んでいます。個人で様々な跳び方を練習したり、クラス全体で8の字跳びに取り組んだりしています。縄に引っかかっても諦めずに練習する姿や、跳べた児童・跳べなかった児童に温かい言葉をかける児童が多く見られます。各クラスの、8の字跳びの記録更新が楽しみです。

学年が上がり5年生になった子どもたちは、今年の書初めの題字「新しい風」に取り組んでいます。12月は、1月の書初め大会に向けて、授業の中で練習を重ねました。「新しい風」という四文字は、字形や画数も多く、4年生の頃よりも難しさが増しています。子どもたちは、文字の大きさやバランス、筆の運び方に気を付けながら、一文字一文字を丁寧に書こうと真剣な表情で取り組んでいました。授業では、まずお手本をよく見てポイントを確認し、何度も書き直しながら自分なりの表現を探していきました。「ここをもっと力強く書きたい」「風を感じる字にしたい」など、5年生らしい意欲的な声も聞かれました。冬休みには、各ご家庭でも練習に取り組み、1月の書初め大会本番を迎えます。学校での練習を生かしながら、落ち着いて字と向き合う時間を大切にしてほしいと考えています。本番では、これまでの積み重ねの成果を発揮し、それぞれの「新しい風」を表現してくれることを期待しています。

今日、６年生は津幡警察署の警察官を講師にお迎えし、「薬物乱用防止教室」を行いました。教室では、薬物が心や体に与える深刻な影響について、具体的な事例を交えながら分かりやすく教えていただきました。子どもたちは、薬物が一度の使用でも大きな危険を伴うことを知り、改めてその怖さを実感している様子でした。また、薬物だけでなく、近年社会問題となっている闇バイトについてもお話があり、軽い気持ちで関わってしまうことの危険性や、犯罪に巻き込まれる恐ろしさについて理解を深めることができました。さらに警察官の方からは、「自分を大切にする心」「相手を思いやる心」「断る勇気」が自分の身を守るためにとても大切であることを強調してお話しいただきました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、これからの生活の中で自分自身の行動を見つめ直す、貴重な学びの時間となりました。

本日は、料理人の前田さん、警察官の清水さん、大工の道村さん、WEBデザイナーの安達さんの４名をお迎えし、仕事への思いややりがい、働く上で大切にしていることなど、多くのことを学びました。子どもたちは、昨日に引き続き真剣にメモを取りながら話を聞き、「知らなかったことがたくさんあった」「自分も将来こんなふうに働いてみたい」といった前向きな声が聞かれました。さまざまな職業の方との出会いを通して、働くことの意味や自分の未来について考える貴重な時間となりました。２日間にわたってご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

６年生は総合的な学習の時間に「出会って学ぶ会」を行いました。今日は、パティシエの南谷さん、幼稚園教諭の宮下さん、獣医の田村さん、救急救命士の荒木さんの４名をお迎えし、仕事への思いややりがい、働くうえで大切にしていることなど、たくさんの学びを得ることができました。子どもたちは真剣にメモを取りながら話を聞き、「もっと知りたい！」「自分の将来について考えてみたい」という声も聞かれ、貴重な時間となりました。また、明日も引き続き「出会って学ぶ会」を行います。料理人の前田さん、警察官の清水さん、大工の道村さん、WEBデザイナーの安達さんからお話を伺う予定です。２日間を通して、多様な職業に触れ、子どもたちが未来について考えるきっかけとなることを期待しています。

　前回より引き続き、体育の授業でクラブパレットさんに跳び箱指導をしていただいています。今週に入り、台上前転に挑戦しており、子どもたちは「難しい！」と言いながらも何度も粘り強く挑戦しています。また、何度も挑戦する中で「跳べたー！」と喜ぶ子どもたちの姿もみられました。ぜひ、お家の方でもお子さんの頑張りを褒めてあげてください。

今年度、5年生の子供たちに楽しい音楽の授業をしてくださっていた架谷先生ですが、この度、4年1組の担任の先生が産休に入られたことに伴い、4年1組の担任をすることになりました。そのため、5年生の音楽担当から外れることとなりました。　架谷先生には、日々の授業だけでなく、かほく市小学生音楽会のご指導や、うのけ小学校150周年式典での歌唱指導など、さまざまな場面で大変お世話になりました。　そして、5年生の音楽を新たに担当してくださるのは、昨年度4年1組の担任であった吉田谷先生です。吉田谷先生は、これまでも2年生や3年生の音楽を担当してくださっています。　吉田谷先生の授業から帰ってきた子供たちは、「吉田谷先生の音楽もとっても楽しかった！」「次の音楽も楽しみ！」と嬉しそうに話していました。　吉田谷先生、これからどうぞよろしくお願いいたします。

４年生の国語科の学習で、「クラスみんなで決めるには」という授業を行いました。この時間では、クラスで読み聞かせをするとしたら、どの本にするかをみんなで話し合いました。提案者から出された複数の本の中から、どのように絞るかを全体で話し合い、「みんなが読んだことのない本」「文字が小さすぎず、４年生に読みやすい本」といった、みんなが納得できる決め方をつくっていきました。決め方に沿って案を絞り、クラスの一冊が無事決まりました。決まった本を担任が読み聞かせすると、子どもたちはとても真剣な表情で耳を傾けていました。数日後には、「自分たちも読み聞かせをしたい！」と立候補する子が現れ、クラスのみんなに向けて、自分たちの選んだ本を読み聞かせる姿も見られました。みんなで本に親しむ時間はとてもあたたかく、子どもたちが主体的に学び、互いに楽しさを共有する素敵なひとときとなりました。

１年生が楽しみにしていた、６年生との交流会がありました。６年生は、なわとびやかるたのコーナーを準備し、優しく遊び方を教えてくれました。なわとびでは、６年生が縄を持って回してくれたり、跳び方のリズムをアドバイスしたりしてくれました。かるたでは、１年生にわかりやすいようにゆっくり読み、取れたときには一緒に喜んでくれる姿が見られました。はじめは少し緊張していた１年生も、すぐに打ち解けて笑顔いっぱい！「６年生とまた遊びたい！」という声もたくさん聞こえてきました。温かい６年生に囲まれ、とても素敵な時間となりました。

12月11日（木）と12日（金）の２日間、６年生の総合的な学習の時間で「出会って学ぶ会」を実施します。この会では、保育士・獣医・救急救命士・パティシエ・料理人・警察官・大工・WEBデザイナーの８つの職業の方々をお招きし、仕事の内容ややりがい、働くうえで大切にしている思いについてお話しいただく予定です。６年生は現在、司会進行や質問、案内などの担当に分かれて準備を進めています。インタビュー内容を考えたり、当日の流れを確認したりしながら、「自分たちがつくる学びの場」を目指して意欲的に取り組んでいます。「どんなお話が聞けるのかな？」「将来の自分の姿を見つけられるかな？」と、子どもたちは当日をとても楽しみにしています。さまざまな職業に触れ、働くことの意味を考える貴重な機会となるよう、しっかり準備を整えていきます。

12月4日（木）6月19日に続き、第2回目の公開研究発表会を開催しました。どのクラスにも市内からたくさんの先生方が参加され、授業整理会では活発な意見交換が行われました。金沢教育事務所指導主事の先生方にもご指導、ご助言をいただき、今後の授業改善につながる公開研究発表会になりました。これからも、いただいたご意見等をもとに、児童一人一人が学ぶことの楽しさや意義を感じ、他者と関わりながら主体的に学びを深めていく姿を目指して取り組んでいきたいと思います。

図書館では５年生が国語の学習で作成した意見文を展示しています。海洋汚染や地球温暖化などテーマを決めて「自然環境を守るため」に、どうすればよいか一人ひとりが考えた意見をまとめてあります。

今日の体育では、1年生のみんなが“はじめてのなわとび”にチャレンジしました。　なわとびを持つと、「どうやってとぶの？」「むずかしいかな？」と少しドキドキしている様子も見られましたが、先生のお話をよく聞いて、一生けんめいにがんばる姿がとてもすてきでした。　最初は、なわの持ち方や回し方の練習からスタートしました。　くるっと回してみたり、ぴょんと軽くジャンプしてみたり、友達と見せ合いながら楽しそうに取り組む姿がたくさん見られました。　これから、少しずつできる技がふえていくのが楽しみですね。

授業では、中学校に進学すると給食の量が増える理由について学びました。中学生になると、体が大きくなることで必要なエネルギーが増えるほか、登校時間や授業時間が長くなること、学習内容が難しくなること、さらに部活動での活動量が大きくなることなど、１日に必要な栄養が増えるためです。また、成長期の今こそバランスのよい食生活を送ることが大切であることも学びました。しっかり食べる習慣を身に付けることで、大人になってからの健康な体づくりにつながります。子どもたちは話を聞きながら、自分の食生活を見直したり、中学校生活を思い浮かべたりしながら真剣に学習に取り組んでいました。

今月の保健目標は「かぜの予防に努めようです」１１月末の３連休明けにインフルエンザで欠席する人が増えて、２年生の１クラスで学級閉鎖をしました。これから寒くなりますが、例年、インフルエンザやノロウイルスによる胃腸炎が流行してきます。寒くても、手洗いや換気をこまめに行い、かぜ予防に努めましょう。

　社会「火事からくらしを守る」の学習のため、消防署見学に行ってきました。消防署では、消防服を着る体験をしたり、消防車や救助工作車、救急車を見たりしました。子どもたちは消防服を着てみると、「思っとったより重い！」などと話し、想像以上の重さに驚いていました。子どもたちの疑問にも答えていただき、消防士のはたらきのことや消防団のこと、消防署のことなどたくさんの学びがありました。お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

６年生の学年集会では、「出会って学ぶ会」と「卒業式の歌」についてお話ししました。「出会って学ぶ会」は、毎年さまざまな職業の方をお招きし、仕事への思いや大切にしていることを直接うかがう行事です。子どもたちは、普段の学習だけでは触れることのできない世界にふれ、自分の将来や進路について考える大切な機会となっています。今年も、どんな出会いが子供たちの心に残るのか楽しみです。また、卒業式で歌う曲についても、候補曲をいくつか視聴しました。子供たちは真剣な表情で聴き比べ、それぞれの曲がもつメッセージや雰囲気を感じ取っていました。今後、アンケートを行い、６年生全員で心を込めて歌いたい一曲を決めていく予定です。卒業に向け、一つ一つの活動を大切に積み重ねていきます。

先日、金沢の海上自衛隊の方々をお招きして、5年生と6年生が南極の氷について学びました。南極はどのような場所で、そこでどんな活動が行われているのか、そしてどうして実際の氷を持ってきたのかなど、専門的なお話をしていただきました。子どもたちは、実際に南極の氷に触れる貴重な体験をしました。氷が冷たく固い感触を感じる一方で、水に入れた氷がしゅわしゅわと音を立てる様子に、驚きと楽しさが広がりました。この学習を通して、子どもたちは南極についての理解を深め、地球環境に対する関心が高まりました。今後も、地球の未来について考えるきっかけとなる学びを大切にしていきたいと思います。

２年生では、かけ算の学習がはじまりました。クラスごとに進度の差はありますが、５のだん、２のだん、３のだん、４のだん・・と順に学習しています。子どもたちも、「きょうは○のだんだ！」「○のだん、もうすらすら言えるようになったよ！」と新しい学習にやる気いっぱいです。学校では、学習のあとに一人ずつ九九を言えるかどうかのテストをしていきます。かけ算の学習は何度も反復して覚えることが大切なので、ぜひご家庭でも、お時間のあるときにお子さんの九九チェックをしたり、すらすら言えたことを褒めていただきたいと思います。

県立看護大学の桶作先生から、体や心の成長についてお話を聞きました。成長には個人差があり、「ふつう」にも様々な形があるということを知りました。そして、一人ひとりが特別で、自分も友だちも大事であり、たくさんの人に支えられているということを考える機会になりました。

とり野菜みそ BLUECATS ARENAで、市内の６年生が集まり、かほく市小学校体育大会が行われました。広い会場ということもあり、子どもたちは少し緊張した様子もありましたが、競技が始まると、スポチャレいしかわの種目に集中し、どの児童も全力で取り組む姿が見られました。自分の記録に挑戦しようと真剣に取り組む姿や、同じ学校の仲間を励まし合う姿があり、６年生としての頼もしさを感じました。今回の大会を通して、子どもたちの成長や意欲がしっかりと伝わってくる一日となりました。

１１月・１２月はクラブパレットさんに跳び箱とマットについて教えていただく会があります。今日は、２組・４組が合同で、跳び箱の跳び方について指導していただきました。カエルの足打ちや手押し車といった跳び箱をする前の練習や、上手に跳べるようになるコツを先生自らが見せながら教えてくださいました。実際に子どもたちが跳んでいるときも、一人一人丁寧にアドバイスをしていただきました。何度も練習するうちに跳べるようになった子もおり、子供たちも楽しそうに活動していました。ぜひ、お家でもお子さんの頑張りを聞いてあげてください。

　かほく市立宇ノ気小学校創立１５０周年記念式典が、とり野菜みそＢＬＵＥＣＡＴＳアリーナにて盛大に開催されました。式典をはじめ他の記念行事の開催にあたりましても、多くの皆様にお力添えをいただきましたこと心より感謝申し上げます。　式典では、６年児童が、１５０年間の歴史を紹介する劇を披露してくれました。現代の児童がドラえもんとタイムマシンで、当時の宇ノ気小学校に行き、当時の児童から出されるクイズを全校みんなで考えながら、１５０年間の歴史を楽しく振り返ることができました。続いて５年生が、音楽会で合唱した「believe」の一題目をきれいな歌声を響かせながら歌い、二題目からは全校児童での大合唱となり、式場全体がすてきな歌声に包まれました。　式典第２部は、遊学館高等学校吹奏楽部＆バトントワリング部による観客全員を引き込む素晴らしい演奏・演技でした。児童もジャンボリミッキーの演奏に合わせて笑顔いっぱい元気にダンスをしていました。児童にとってもこれまでの記念植樹やタイムカプセル開封式、式典当日の午後から行われた記録写真展示、記念花火もあわせ思い出深い創立１５０周年になったと思います。

11月11日の２・３限目、2年生の児童は、PFUブルーキャッツのオフィシャルテーマソングを作った「Takai Sounds」の高井城治さんと堀江小綾さんによる特別授業を受けました。子どもたちは、堀江さんの歌声を聞き、真似をして歌ったり、歌詞に合わせて体を動かしたりしました。授業の後半ではオフィシャルテーマソング「Color Your World!」をみんなで歌い、授業が最高に盛り上がりました。お忙しい中、とても楽しい授業をしていただいた、Takai Soundsさん、本当にありがとうございました！子どもたちは授業の振り返りの中で、「手をふりながら歌って楽しかった」「一緒に歌えて元気な気持ちになれた」といった感想を書いていました。また、Takai Soundsさんより、「Color Your World!」の歌詞カードをいただきました。すでに配布しておりますので、ご自宅でも歌を楽しんでいただけたらと思います。

　５年生は、「ピュアキッズスクール」と題して、警察の方からインターネットやSNSの正しい使い方についてお話を聞きました。授業では、他人のIDやパスワードを無断で使用してゲームやSNSにアクセスすることは犯罪になること、自分のアカウント情報を安全に管理することの大切さなどを学びました。子どもたちは、身近な例を交えたお話に真剣に耳を傾け、インターネットの便利さとともにルールを守ることの大切さを感じていました。　また、この授業は授業参観の際に行われ、保護者の方にもご覧いただきました。授業の中では、保護者の皆様からもご意見やお考えを発表していただき、家庭でのインターネット利用について考える貴重な機会となりました。ご参加・ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　3年生は、国語の学習で、1年生が本を好きになってくれるような本を選び読み聞かせをしました。1年生が本を好きになれるように国語の学習を通して、どのような本が良いのかを自分で考えたり、グループで、どの本が一番1年生が楽しいと思えるのかを相談したりして、おすすめの1冊を決め、1年生に読み聞かせをしました。取り組んでみての感想は、「とっても緊張した」「楽しかった」「難しかった」と様々でしたが、読み終えたときの顔は達成感にあふれたいい笑顔を見せてくれていました。話し合いの中でも、どのように話し合えばいいのかについて考え、今後の学校生活にも生かせるように自ら学んでいました。

「とり野菜みそBLUECATS ARENA」で２回目の会場練習を行いました。２回目ということもあり、６年生達は前回よりも落ち着いた表情で、会場の雰囲気にも慣れてきた様子でした。広い会場の中でも声をそろえたり、動きを合わせたりする姿はとても頼もしく、６年生としての自覚や成長を感じることができました。また、友だちの動きをよく見て、声を掛け合いながら練習する姿も見られ、すばらしい雰囲気で活動が進みました。

4年生は社会科の学習で、石川県に古くから伝わる行事や祭りについて学びました。石川県には地域ごとにさまざまな祭りがあり、それぞれに人々の願いや大切に受け継がれてきた意味があることを教えていただきました。学習の中では、七尾市のでか山で有名な「青柏祭」や、能登町の迫力ある「あばれ祭り」などについて詳しく知ることができました。写真を見ながら学ぶことで、子どもたちは祭りの魅力を身近に感じることができたようです。古くから伝わる行事を通して、地域の文化を理解し、誇りに思う気持ちを高めることができました。その後の社会の学習でもお祭りに興味をもち、意欲的に調べる姿が見られました。

図書館では6年生が国語の学習で作成した成果物を展示しています。宮沢賢治が『やまなし』やその他の作品にこめた思いを考えて作りました。

授業のはじめに「給食に嫌いな食べ物が出たときどうする？」と子どもたちに問うと、普段の給食の様子を思い浮かべながら「少しだけ食べる」「減らす」「残す」などの意見が出ました。その後、ゲストティーチャーとして来ていただいた本校の栄養教諭の坂井先生より、食材ができるまでの様子や給食ができるまでの様子等を教えてもらいました。給食に含まれている野菜は、農家さんが心を込めて時間をかけて育ててくれたものであること、その食材を用いて調理員さんが毎日2250人分（かほく市内の小学生、職員分）の給食を時間をかけて作っているということなどを写真や動画等で学びました。自分たちが食べている給食は、たくさんの人が愛情を込めて作ってくれたものであると実感し、「次からは食べてみよう」「暑いときも寒いときも野菜のお世話をしてくれてありがとう」などと振り返っていました。