廊下に並べられた『怪物君？』

作品名には、巨大くらげや四本足の巨大アヒルなど、書かれていました。２年生の作品です。

目がぱっちり、口なども工夫して、作ってありました。作品を見ていると、心がホッコリ。楽しくなってきます！

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３年生の図工の時間。

葉の色を丁寧に塗っていました。

絵の具を混ぜ合わせ、独特な色を作り出している児童。

カラフルな葉に仕上がっていました。

図工をとても楽しみにしている３年生です！

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２年生の算数の授業。教室の中で、教科書の角を使って、『すっきりするところ』を探していました。

身のまわりをよく見ると、けっこう『すっきりするところ』がありますね。

担任の小屋敷先生から配られた三角定規に興味深々！

家のおじいちゃんはもっと大きい三角定規を持っていると教えてくれた児童がいました。

雨降りの１日ですが、今日も元気な２年生です。

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タン・タン・タンタンタンというリズムにのり、４年生はリコーダーの練習をしていました。

息を強く入れすぎてもダメ。弱すぎてもダメ。指の押さえ方が強すぎてもダメ。弱すぎてもダメ。

最後は、２つのパートでの演奏。１旋律では感じることができない音色の重なり。とても上手な４年生でした。

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６年生は、宿泊体験学習から１週間が経ちました。

昨日は、薬物乱用防止教室として、穴水の丸岡先生からたばこなどの害にについて、お話を聞きました。

がんのリスクが高まること。

肺が茶色になっていくようす。

医学の専門的な知見からのお話を聞くと、『ダメ、ぜったい！』という気持ちが強くなりましたね。

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