給食を食べて、宇出津っ子は歯みがきをしています。

順番に並び、うがいを終えた児童から昼休み時間になります。

楽しいランチルームから離れられない児童も、たまにはいます・・。なぜだろう・・？？？

TVに映った画面に合わせきれいに磨き、歯みがきセットはランチルームの後ろにかけて、お・わ・り。

これが宇出津っ子の歯みがきのようすです！

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今日の２時間目と３時間目に、新年度の１年生を迎えて、なかよし交流会を開催しました。

最初、ちょっぴり緊張気味の年長さん少しずつ慣れ、２時間めと３時間目の間の長休みには、縄跳びをする園児もいました。

手作りのゲームで遊びで、記念品をゲットしている園児。とてもうれしそうですね。１年生の廊下にある虫かごの中に入っているカマキリをみて、「すごーい。」と言っていました。また、１年生横の廊下から見える大きなプールをみつけて、「早く入りたいな」と言っていました。保育園の先生と話をしていたら、例年行っているプールが使えなくなったとのこと。大きなプールに入るのがとてもたのしみですね。

１年生は、お兄さん、お姉さんらしく、色々準備したり、教えたりしていました。たぬきの糸車の朗読もとても上手にしていた１年生です。

年長組の皆さん、４月７日の入学式が待ち遠しいですね！

〈保育園の皆さんの写真の掲載については、保育園等から承諾を得ています〉

 

 

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宇出津小学校では、１年生の給食は６年生が、２年生の給食は５年生が準備しています。

その他の学年は、自分の学年の給食当番で・・・。

今日はその様子。エプロン・頭巾・マスクなどをしっかり身に付け、手際よくやっています。最後は、準備をした台拭きまできちんとやっている給食当番です。

明日は、歯みがきのようすをお伝えします！

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今日、スクールカウンセラーの中川先生に授業をしていただきました。

節目反応、レジリエンス等、新しく知った言葉がありました。

中川先生は、「レジリエンスとは、回復力のこと。」「からだにも、こころにもあるよ。」とおっしゃっていました。

そして、レジリエンスを高める魔法の言葉＆考え方についてお話されました。

その１　大丈夫。

その２　なんとかなるか。

その３　ま、いいか。

その４　ありがとう。

その５　見方を変える。

お話を聞いて、こころが軽くなった宇出津っ子たちです！

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『特別な教科　道徳』

なぜ特別な教科と言われるのかな？

様々な教育活動の１つである道徳の要であるからかな。

要って？？？　　　　　写真は、学校の要である６年生。

そういえば、『扇の要』って中学校か高校で学習したことを思い出しました！

静かな教室の空気の中、大切な『心』について学習している６年生です。３月１８日の卒業まで・・・あと何日？

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