毎月の生活目標を達成するために各学年で何をする

かなどを学級で話し合います。

先生の励ましのメッセージも入れます。

全学年の分を1階廊下に掲示して意欲を高めます。

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社会の時間です。能登町に地形について気づいた

ことを発表しています。

「前にでます。」と地図をもとに発表します。

地図を指さしながら発表してくれました。

話す人に体を向ける態度も身についてきました。

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体育の時間です。「おーちた　おちた　何がおちた？」

「りんご」だれかがいいます。みんなが拾います。

「げんこつ」みんなよけます。

「平田先生」もちろん・・・・・

即興的な表現遊びを楽しんでいました。

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図書室に本を借りに行っている間の教室です。

入学１週間でこの整頓ぶりに感心です。

主役がいなくてすみません。（笑）

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今日の５限目はSGEをしています。SDGでなく

Structured Group Encounter　構成的グループエンカウンターです・

「わたしはだあれ」というエクササイズです。

SGEは感情交流ができる親密な人間関係づくり

を援助するための手法です。

簡単に言うと仲良くなるための方法です。

 

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