５年生は、昼休み時間に必死に鼓笛の練習を行っています。

少しずつできるようになってきて、あと少し！

全員での演奏が楽しみになってきました。

朝読書も毎日静かにやっています。

習字の作品から、今の５年生の心意気がが伝わってきます。

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廊下を歩いている２年生を発見！

大きな段ボールを抱えるようにたくさん持っていました。

何をしているのかなと教室をのぞくと・・・

自分の背の高さと同じくらいの段ボールを組み合わせたり、マジックで得点の表示板を作ったりしていました。何ができるのか、完成が楽しみです。

小さいころ、大きな段ボールの中に入って、いつの間にか朝を迎えていたことを思い出しました。こんな思い出があるのは、昭和生まれだけかな？？？

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掃除の時間、ある掃除場所で、一生懸命廊下を磨く宇出津っ子の姿を目にします。階段のすべり止めの黄色いゴムの部分を、ごしごし何度もこすって汚れを落としてくれています。みんなが何気なく歩いている廊下ですが、黄色いゴムの部分を雑巾でこすると、真っ黒い汚れが落ちるんです。

毎日、一生懸命みがいてくれている階段。

宇出津っ子の心のようにとてもきれいです。

 

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３年生は図工で、フロッタージュという技法の勉強をしました。

壁や木などに紙をあて、鉛筆やポンキーで模様をこすり出しました。

いろいろな模様が浮かび上がるたびに歓声を上げ、とっても楽しそうでした。

 

 

 

 

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鼓笛の練習が始まった５年生。

昼休みに６年生と一緒にそれぞれの楽器の練習をしています。

始まる前と終わりには、しっかりと６年生に挨拶をしている５年生。６年生も１年前を思い出し、丁寧に指導してくれています。

高学年が揃っての練習。頼もしく見えます。

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