４年生は、図工の時間、版画による自画像に取り組んでいました。

自画像って、ちょっぴり恥ずかしい・・・。

４年生も一緒。手で覆い隠す児童がいました。

彫刻刀を慎重に扱い、残す予定のところを切ってしまわないように。

彫刻刀には、いろんな種類があります。木の削り方で、版画の仕上がりが違ってきます。どんな自画像になるのか、仕上がりが楽しみです！

 

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１２月から行っている体育館の工事。順調に進んでいるようです。

宇出津小学校の体育館は、このあたりでは珍しい２階にあります。

体育館横の廊下。地震により亀裂が入っている箇所の修繕も行っているようです。

２月２２日～２４日までの３連休。工事関係者の方は学校に来てくれて、工事を続けてくれていました。ありがとうございます！

 

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２年生の国語の時間の教材は、スーホの白い馬。

宇出津小学校では、先生方が集まって授業を参観することが多いです。

スーホと白い馬との関係について、感じたことを伝えあっていました。

仲間の考えに共感したり、自分との考えとの違いに気付いたり・・・。いろんな考えがあることを知り、教育界でよく言われる『深い学び』につなげるよう取り組んでいました。

中学年への仲間入りの準備完了を感じさせる２年生です！

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今日の午前中、６年生の卒業を祝う会をしました。

心があったかくなるものばかり。思わず涙ぐむ人が・・・。様子については、今晩、お子さんを通じてたくさんお話を聞いてください。また、各学級だよりなどを楽しみにお待ちください(^^♪

さて、午後からの授業。

４年生は、養護教諭の小村先生を招いての歯みがきの授業。

給食の後で、しっかり磨いていたつもり・・。でも、、、、

歯みがきの大切さについて、実感していた児童たち。シャカシャカと、いつもより音がよく聞こえていました！

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今日の３時間目の５年生のようすです。社会のプリントに集中して取り組んでいます。

明日の卒業を祝う会の準備を、協力してやってくれている５年生。会場は、とても素敵なものとなっています。

最近、給食で好き嫌いが少なくなってきた５年生と聞いています。でも、『ごちそうさま』が終わっても、まだ残っている児童が他の学年より多い時があるらしい・・。

最高学年にふさわしい姿になることを期待しています。だって、６年生はあと１６日しか学校に来ないからです。

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