写真は、今朝の２年生のようすです。

朝のやるべきことを終えた２年生は、静かに読書をしています。

姿勢に注目してください！

本を手に持ち、背筋はピーンと伸びています。カメラをむけるとカメラ目線になるところも２年生らしい！

もう中学年の仲間入りとなる３年生らしさがみられるようになってきましたね。

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写真は今日の１年生の様子。

とても落ち着いて取り組み、しっかりと鉛筆と消しゴムが机上に準備されています。さて、何の時間でしょうか？

プリントをしていました。国語の時間かな算数の時間かな？

 

いえいえ・・・。

授業が始まる前の朝学習の時間です。ランドセルを片付け、提出物を出し、落ち着いて朝学習に取り組んでいる姿。とても大事な時間です。

これも、家の方が少し早く学校に着くように配慮していだたいているおかげです。本当にありがとうございます。

もうすぐ２年生！成長が止まらない１年生です。

 

 

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３年生の図工の時間。手に持っているのはマグカップ？

紙粘土に色をつけて、それぞれの作品を完成させていました。

「これ、カニ？」と聞いたら「太陽です！」と答えた児童。

ごめんなさい。

残った紙粘土で、食品サンプルの技を超えるオムライスなども作っていました。

とても楽しそうに作品を仕上げていた３年生でした。

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12月5日の３、４時間目に本校体育館で海洋教育の発表会が開催されました。

能登町の５つの小学校で取り組まれた実践について各校の６年生が紹介し合い、感想を交流しました。

他校の児童が乗ったバスが児童玄関に着くと、教室前の廊下から「こんにちは！」と元気にあいさつしている児童もいました。

児童は、それぞれの地域の特色をいかしたいろいろな活動について知り、発表会後には「やってみたいなぁ」などと語っていました。

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４時間目の４年生の国語の時間。

机の上には、一人一台端末や参考にする辞典などが並でいました。

どうやら調べたことをまとめる学習に取り組んでいるようです。

最後には冊子としてまとめるとのこと。

児童は、そのゴールを目指して一生懸命取り組んでいました。

『学び方を学ぶ』は、今、大切な学習の目的です！

 

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