学校経営ビジョン

1 　学校教育目標　

　　　夢を叶え、心豊かにたくましく生きることができる人材の育成

2 　教育理念　　　　

　　　自己肯定：子どもたち自身を価値ある存在だと気付かせる

　　　　　挑戦：夢の実現に挑戦し続ける子どもたちを支え認める

　　　　　継続：成果がなくてもあきらめず、努力し続ける子どもたちを支え導く

　　　他者肯定：自分以外の存在を認め、協力し合う子どもたちを称える　　　

3　 目指す学校像

　　　子どもたちの可能性を、教職員が保護者や地域と共に高めることで、子どもたちや保護者、教職　

　　員の笑顔や感動があふれ、復興の希望の光となる学校

4 　目指す児童像

【明るくたくましい子】自肯定感が高く、何事にも前向きに取り組む子

【よく考えやりとげる子】困難があっても人とつながり、解決を目指すあきらめない子

【協力し進んでやる子】自分以外の存在も尊重し、人や地域とつながり協力できる子

5　目指す教師像

　　・子どもたちや保護者を支え、ともに喜び合える教師

　　・教育公務員として自覚ある言動を行う教師　・率先垂範により範を示す教師

　　・適切なコミュニケーションにより、他者と信頼関係を築くことができる教師

　　・輪島市の復興を支える人材を育てる教師

6　具体的取組

　①「教育理念」を学級経営や教育活動全般で具現化する。

　② 流行に流されず、不易なことはしっかり指導する。

　③ 保護者と学校で子どもの可能性を共有し、協力して高める。

　④ 学校行事等や縦割り班活動を通し、自己肯定感を高める。

　⑤ 子どもたちの「生きる力」を高めるために、学力を向上させる。

　⑥ ＳＣ等外部機関や保護者と連携を密にし、よりよい特別支援教育を行う。

　⑦  めあてとふりかえりにより成長を自覚させる。

　⑧  ICTの活用により「指導の個別化」「学習の個性化」を取り入れた授業を実践する。

　⑨  地域に誇りを持つために探究的な学習を推進し、地域を元気にする象徴となる。

　⑩  子どもたちに、自分自身や輪島の未来に見通しが持てる学校活動を行う。

　⑪  生活習慣の確立や心のケアに務め、安心安全な学校環境にする。

　⑫  凡事徹底を通し、子どもたちや教職員の人間力を高める。

　⑬  教職員の人材育成に努め、学校力を向上させる