地震から 738 日目

仮設校舎での新学期が始まりました

冬休み課題テストのあと

さっそく授業が始まりました

２年生の教室をお邪魔しました

英語コミュニケーションの授業です

 習熟度ごとに３クラスに分かれます

"What's did you do on your vacation?"

"I ate McDonald's"

とかなんとか言ったりして

思い思いに伝え合っていました

２学期の終わりに実施した

学校評価アンケートの結果を見ました

生徒の自由記述欄を紹介します

◯「トイレの便座が冷たい」

　そうですね

　ごめんなさい

　仮設校舎の設計の際に要望していたのですが

　災害の復旧は現状復帰が基本で

　以前のものよりも良くなることは

　法律で禁じられているのです

　今できることを考えてはいるのですが

　例えば便座にクッションを敷こうかとか

　そっちの方が嫌という人もいるだろうし

　誰が掃除するの？

　って問題も出てくるし

　一緒に考えて行きませんか？

◯「使っていない部屋の電気は消すべきです」

　その通りですね

　みんなで協力して節電に努めましょう

　最後の人は必ず消すように

　暖房問題もあります

　仮設校舎に移転以来

　頻繁に火災報知器が鳴ります

　どうもエアコンに誤作動しているようです

　元消防士で危険物免許もお持ちの

　化学の髙橋教頭先生によると

　火災報知器は

　中に『アメリシウム』という元素が

　仕込んであって

　そこから放射される α 線量測定により

　火災を検知しているのだそうです

　煙などによって α 線放射が遮られると

　報知器が鳴る寸法です

　今回設置してあるのは温度に反応するタイプで

　検知器がエアコンの吹き出し口の真ん前にあり

　それで過剰反応しているようです

　完全な設計ミスです

　気づきませんでした

　仮設校舎はレンタルなので

　輪島高校での役目を終えたら

　どこかで再利用されることになっています

　その時には教訓を生かす必要があります

◯「仮設校舎への通路へ横から吹き込む雨雪を

　　なんとかして欲しいです」

　これも法律で決まっているのです

　本来の建物と仮設の建物は

　最低でも10 m の距離をとり

　そこを繋ぐ通路は

　窓などで塞いではならないと

　消防法で決まっているのです

　少しでも濡れない工夫をしていきましょう

　何かいいアイデアを思いついた人は

　教えてください

◯「騒いでいる人と同じ空間で授業すると

　　真剣に学ぼうとする人の時間が奪われます」

　被災以来誰ひとり騒がず

　誰ひとり集中が途切れることなく

　授業に向かっていたのが

　ここに来て緩んできています

　元の生活を取り戻すことは良いことですが

　震災を機にせっかくついた良い習慣は

　継続していくべきです

　騒いでいる人は肝に銘じてください

　先生方も「被災したから」という甘えを

　許さない厳しい指導をお願いします

◯「先生の考え方を変えるべき」

　どういった点でしょうか？

　話し合いをする必要がありそうです

◯「輪島高校のルールを

　　ほとんど変えてもいいと思います

　　今後の輪島高校に求めることは

　　服装 授業態度 時間厳守など

　　学校生活に必要な

　　必要なルールは残しつつ

　　カーディガンやスマホ使用　

　　連帯責任などのルールをなくし

　　その代わり

　　今まで以上に罰則を厳しくした

　　校則の改正を求めます

　　そして学校のヒエラルキーを変える

　　生徒＜生徒会＜教員＜校長

　　これを

　　生徒＝教員＜生徒会＜校長

　　にする

　　生徒会の力を上げて

　　意欲のある学校に向かっていけたら

　　いいと思います」

　しっかりとした考えを持った

　頼もしい意見です

　ぜひ実現に向けて動いて行きましょう

　でもこの生徒は３年生なので

　受験で忙しいかな？

　本校が推し進めているOECDとの共創で

　連携を取り合っている

　大阪の小津中学校では

　本来校長が定める学校経営方針を

　生徒も一緒になって毎年作成しています

　本校でもぜひ取り入れるといいですね　　　　

　参加してみたい人は

　ぜひ申し出てください