804 日目

『はしっこほんまち』

能登半島地震で
壊滅的被害を受けた本町商店街
地域コミュニティを再生し
住民の交流を推進することを目指し
みんなで集いました

『朝市横蝶』に隣接して
遊び場づくりを目指します

コンセプトは『みんなの実家』
いつでも「おかえり」と迎えてくれる
安心感があり

世代や地縁の違いを超えて
日々の暮らしと文化を楽しめる場所です

本町に住んでいた人だけでなく
本町に縁のある人なら
誰でもOK！

NPO法人「じっくらあと」の
小浦 詩 先生が代表を務めます

飲み会があるからおいでと誘われて
気軽に参加させていただきました

なんと大竹しのぶさんが
たまたま突然
訪ねてきてくださいました

突然ですが算数クイズです
40 ー 32 ÷ ２ ＝ 4
これは正解でしょうか　　
不正解でしょうか

正解と答えたあなた
残念でした
引き算を先に計算しましたね
引き算よりも割り算を
先に計算するルールがあるので
これは不正解です

では問題です
この式に文字を１つ加えて
正しい式にしてください
答えは２通りあります

正解は明日

３月10日の本ブログで
レチノールの話題に触れました
最近美容成分としても
注目を浴びているそうですね

レチノール配合の化粧水は
肌のターンオーバーや
コラーゲン産生を促進し
皮脂の分泌を抑制する
作用があります　
ニキビ予防や毛穴ケアにも
効果を発揮します

ただし刺激が強く
使用には注意が必要です

刺激は決して
効いている証拠ではなく
使用料や保存状態
さらには肌の状態にもよるそうです

使用してみて刺激があるようなら
量や使用頻度を減らす必要があります

最初にお試しする時には
レチノール配合ではなく
レチノール誘導体配合のものを　
使用すると刺激が抑えられます
成分表を見て
『パルチミン酸レチノール』
などの表示が
それにあたります
　
皮むけなどの反応を起こすことも　
あるようです
そんな時は
先に保湿クリームを塗ってから
使用すると
肌トラブルが抑えられたりします

化学って生活に密着していますね　
 
　

【今日のえちえちえっち】第３話
　SSH校勤務時代につくった
　最近話題の探究型学習を先取りした
　化学教材を紹介するコーナー　

　　色の不思議１.pdf

　① ふたつの溶液を混ぜると　
　　 一瞬のうちに色が変化する反応
　② ふたつの溶液を混ぜると
　　しばらくして突然色が変わる反応
　③ いくつかの溶液を混ぜると
　　時間の経過とともに
　　青←→黄色と何度も
　　色の変化を変える反応
　④ いくつかの溶液を混ぜると
　　青緑黄赤と色の変化を
　　繰り返す反応
　⑤ いくつかの溶液を混ぜると
　　青←→赤と色の変化を
　　繰り返しながら
　　同心円の模様を
　　勝手に描き出す反応
　いろんな酸化還元反応を
　集めてみました

　大昔に民を集めて見せたら
　きっと魔法使いと勘違いされて
　教祖様になれただろうな
　という不思議な実験が満載です
　
　

【話の玉手箱】第 27 話
　これまでの教員生活で出会った
　なんだかいい話を紹介するコーナー　

「どうしても管理職と教職員間に
　ズレが生じてしまう
　その要因は
　校長の思いを
　教職員全体に語る時間が
　職員会議以外に
　ほとんどないことである
　そこで
 『校長より』と題した校内メールで
　学校改革の思いをはじめ
　様々な動きを
　オフィシャルに短文で発信した」

　　　※今日の玉手箱は
　　　   山田高校 濱田校長先生の
　　　   お話でした

自分の場合は
このブログがその役目を
果たしてくれていた気がします
メールだと受け取りたくない人　
受け取りたくない時間帯にも
ピコってなるので
読みたくない気分の時には
読まなくてすむこっちの方がいいですね