7月9日(木)2年 生活科「生きものだいすき大さくせん」
2年生では、生活科で「生きものだいすき 大さくせん」の単元の学習を進めています。7月9日(木)は、石川県ふれあい昆虫館の石川卓弥氏に来ていただき、虫を探したり捕まえたり仲良しになったりする方法について学びました。その後、早速、学校周辺の野原や山に出かけ、生きものを夢中になって探していました。楽しい学習は、時間があっという間に経ってしまうものですね。
2年生では、生活科で「生きものだいすき 大さくせん」の単元の学習を進めています。7月9日(木)は、石川県ふれあい昆虫館の石川卓弥氏に来ていただき、虫を探したり捕まえたり仲良しになったりする方法について学びました。その後、早速、学校周辺の野原や山に出かけ、生きものを夢中になって探していました。楽しい学習は、時間があっという間に経ってしまうものですね。
今日1限目に平和集会がありました。全校で「かわいそうなぞう」を視聴した後、縦割り班ごとに感想交流を行いました。その後、時間いっぱい折り鶴を協力し合って何個も作りました。最後は、「平和の子ら」を合唱し、これからの平和を祈りました。平和は、「ありがとう」「ごめんなさい」と素直に言えること、困っている人に声をかけること、友達の話を最後まで聞くこと。その小さな一歩から始まると思います。みなさんには、平和を願うだけでなく、平和をつくる人になってくださいね。
7月7日(火)の給食は七夕にちなんで、「七夕献立」でした。「三食そぼろどん・七夕そうめん・七夕デザート・牛乳」が出ました。暑い夏にはぴったりの涼しげなメニューで、子供たちは大喜びでした。また、図書館ホールにも、本を借りに来た子供たちが短冊に願いを書いて飾っていました。願い、天まで届くといいですね。
7月7日(火)8日(水)の2日間は、2年生のPTA学級委員の皆様が、各地域や学校の前に立ち、挨拶運動をしてくださいます。今日は、児童玄関前に2年生の有志の子供たちも立ち、さわやかな挨拶の声がひびきました。登校だけでなく、いろいろな時に、いろいろな場所で、自分から進んで挨拶ができる子供たちに育っていってくれたらと願っています。
KGCコンテスト実行委員会の方より、プログラミング的思考を育むSTEAMプログラミング授業を行っていただきました。一人一人がデジタルで自分なりのアイデアを表現する様子が見られ、嬉しく思いました。デザインをを作る、移動ボタンを作る、自動で動く、消える・増やすなどの思考を育むことができましたね。
不審者からの避難の仕方を理解するために、朝タイムの時間に防犯教室を行いました。侵入を防ぐために学年棟出入り口の鍵は開けたら最後の人は必ず鍵をかけることや非常呼び出しシステムや放送がなったときの意味について全員で理解を深めました。危険はいつ起きるかわかりません。起きた時に、全員が見通しをもって、助かるための落ち着いた行動をしていきたいですね。
6月は、76名の皆さんが自分から視写して詩の暗唱に合格しました。校内全体の3分の1ぐらいの皆さんが取り組んでくれたことになります。一人一人の意欲に感激でした。また、優れた詩から学んだことを生かしてもらうために、3年生から6年生の皆さんには、隙間時間で詩の創作にも取り組んでもらいました。島清部門のコンクールに出してみましょうね。また7月には、初めて1年生が校長賞に合格しました。びっくりするとともに、1人でも校長室に来てくれたことに感心しきりでした。7月の詩は、「まっすぐについて」です。夏休みに向けて、自分なりの目標を立ててほしいなあと願っています。
3年生は、4月15日に出かけた月橋町の林さんの梨園がどうなっているか、調査に行ってきました。4月より実が膨らんでいて、にぎりこぶしぐらいの大きさに生長していることを確かめることができたようです。これからも、実際に自分の足で出向き、見たり聞いたりする学習を大切にしていってくださいね。
鶴来南児童館の皆さまが、今回は2年生を対象に出前児童館をしてくださいました。昼休みに、2年生が自分の遊びたいコーナーを選びながら、生き生きと楽しんでいました。次回は3年生にも出前児童館がやってきます。楽しみにしていてくださいね。
5限目に金沢教育事務所の川辺指導主事をお招きし、5年生で国語の全体研究授業がありました。書くこと単元で、子供たちに確かな力をつけるために、朝日小(ユニバーサルデザイン)の良さを全校に知ってもらうために、たくさん収集した情報を整理分析する授業でした。一人一人がタブレットを使い、ゴールに向かい一生懸命学びに向かう姿がありました。その後の整理会では、①自ら考えたいと思わせる工夫と②「わかった・できた」に迫る工夫について全教職員で協議を行いました。明日からの実践に生かせる学びがたくさんありましたね。