今週、新たに３人の生徒さんが増えました。入学セレモニーでは、３人とも挨拶をしてくれました。とても緊張しながらも一生懸命に話す姿や、慣れない日本語を使って気持ちを伝えようとする姿を見て、在校生は暖かい表情で迎えてくれました。在校生からは「ここには年齢も国籍も育ってきた環境も違う様々な人たちがいますが、みんな『学びたい』という同じ星を目指す仲間です！」「この学校での日々を一緒に楽しんでいきましょう！」と伝えてくれました。話し終えた新入生が、「私は頑張った！」と自分を褒めたたえている姿が、とても微笑ましかったです。
こんしゅう、あらたに ３にんの せいとさんが ふえました。にゅうがく せれもにーでは、３にんとも あいさつをしてくれました。とても きんちょうしながらも いっしょうけんめいに はなすすがたや、なれない にほんごを つかって きもちを つたえようとする すがたをみて、ざいこうせいは あたたかい ひょうじょうで むかえてくれました。ざいこうせいからは「ここには ねんれいも こくせきも そだってきた かんきょうも ちがう さまざまな ひとがいますが、みんな『まなびたい』という おなじ ほしを めざす なかまです！」「この がっこうでの ひびを いっしょに たのしんでいきましょう！」と つたえてくれました。はなし おえた しんにゅうせいが、「わたしは がんばった！」と じぶんを ほめたたえている すがたが、とても ほほえましかったです。
「学校からのおたより」に10/13～10/16の予定をアップしました。
今週は、地震と火災を想定した避難訓練を行いました。地震はいつ起こるかわかりません。特に夜間だと、真っ暗になって、避難するのも難しくなります。だから私たちは避難訓練をとても大事だと考えています。そして、その気持ちをしっかりと理解して、真剣に取り組んでくれた生徒さんの姿は本当に立派だと思いました。
こんしゅうは、じしんと かさいを そうていした ひなんくんれんを おこないました。じしんは いつおこるか わかりません。とくに やかんだと、まっくらになって、ひなんするのが むずかしくなります。だから わたしたちは ひなんくんれんを とてもだいじだと かんがえています。そして、そのきもちを しっかりとりかいして、しんけんに とりくんでくれた せいとさんの すがたは ほんとうに りっぱだと おもいました。
専門的知識に長けた弁護士の方に来校していただき、いじめを未然に防ぐためにすることなどについて、みんなで考えました。みなさん、いじめを自分事として、一生懸命に考えてくれました。これからも、いじめのない、安心・安全な学校にしていきましょうね。
～生徒さんの感想～
- 身体的なケガはすぐ治る。精神的なケガは治らない。
- 加害者だけでなく傍観者もいじめられている人の心を傷つけるかもしれない。
- 加害者になったことはないけど、傍観者でいることがあったから、知らず知らずのうちに誰かを追い詰めていたのではないかと思った。これからは、それを踏まえて生きたいと強く思った。
～せいとさんの かんそう～
- しんたいてきな けがは すぐなおる。せいしんてきな けがは なおらない。
- かがいしゃだけでなく ぼうかんしゃも いじめられているひとの こころを きずつける かもしれない。
- かがいしゃに なったことはないけど、ぼうかんしゃで いることがあったから、しらずしらずのうちに だれかを おいつめていたのではないかと おもった。これからは、それをふまえて いきたいと つよくおもった。
「学校からのおたより」に10/5～10/9の予定と10月の予定と10月のほけんだよりをアップしました。
10月8日は何の日か知っていますか？10月8日は「骨と関節の日」だそうです。そこで、保健室の先生が下の写真にあるような「姿勢のチェック」ができる場所を作ってくれました。ぜひ、自分の姿勢がどうなっているのかを確認してみてください。そして、いい姿勢で毎日を送れるといいですね。ちなみに、私は「ねこ背」でした。
10/8は なんのひか しっていますか？10/8は「ほねと かんせつの ひ」だそうです。そこで、ほけんしつの せんせいが うえのしゃしんに あるような「しせいの ちぇっく」ができるばしょを つくってくれました。ぜひ、じぶんの しせいが どうなっているのかを かくにんしてみてください。そして、いいしせいで まいにちを おくれるといいですね。ちなみに、わたしは「ねこぜ」でした。
石川県立美術館の学芸員さんに来校していただき、所蔵作品の鑑賞をしました。対話型鑑賞を行ったので、自分が感じたままを表現したり、他の人の感じ方や考え方を聞いて、ものの見方や表現方法を学びました。
いしかわけんりつ びじゅつかんの がくげいいんさんに らいこうしていただき、しょぞうさくひんの かんしょうをしました。たいわがた かんしょうを おこなったので、じぶんが かんじたままを ひょうげんしたり、ほかのひとの かんじかたや かんがえかたを きいて、もののみかたや ひょうげんほうほうを まなびました。
～生徒さんの感想～
- 感想を伝えあって鑑賞したことで、一番興味を持たなかったフクロウの作品が一番好きになりました。見る人の感じ方が答えで、どんな解釈をしてもよいという話が印象に残りました。
- 美術館より近くで、詳しく見ることができてよかったです。
- 美術館に行っても他の人と話し合うことはできないので、作品について話し合うことができるのは、出前授業ならではで楽しかったです。
- 気になったことを学芸員さんに聞くことができたのもよかったです。
- かんそうを つたえあって かんしょうしたことで、いちばん きょうみをもたなかった ふくろうの さくひんが いちばん すきになりました。みるひとの かんじかたが こたえで、どんな かいしゃくをしてもよい という はなしが いんしょうに のこりました。
- びじゅつかんより ちかくで、くわしく みることができて よかったです。
- びじゅつかんに いっても ほかのひとと はなしあうことはできないので、さくひんについて はなしあうことができるのは、でまえじゅぎょう ならではで たのしかったです。
- きになったことを がくげいいんさんに きくことができたのも よかったです。
昨年度門出を迎えられた４名の方に学校に来ていただき、「中学校生活を振り返って思うこと」や「あすなろ中で学んだことが、現在どう活かされているか」ということなどについて、お話していただきました。生徒さんにとっても、とても重要で、とても貴重で、とても学びの多い時間となったようです。学校に来ていただいた先輩方、どうもありがとうございました。
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先輩の話の中で、「大切だ」と思ったことは何ですか。
せんぱいの はなしのなかで、「たいせつだ」と おもったことは なんですか。
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自分のやりたいことを見つけて、目標を可視化することは、これから先の自分にも大切なことだと思った。
じぶんの やりたいことを みつけて、もくひょうを かしかすることは、これから さきの じぶんにも たいせつなことだと おもった。
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達成できるかどうかではなく、一旦飛び込んでみて、そこから…という点が校訓の「挑戦」につながる前向きさであり、学校の外でも大切になってくるなと思いました。
たっせい できるか どうかではなく、いったん とびこんでみて、そこから…という てんが こうくんの「ちょうせん」に つながる まえむきさであり、がっこうの そとでも たいせつに なってくるなと おもいました。
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これからの生活や進路に、どのように活かしたいですか。
これからの せいかつや しんろに、どのように いかしたいですか。
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進路の選択、受験、進学、その時が来た時や、そこにたどり着くまでの過程で、今日のお話を思い出すと思います。今日聞いた話を自分の中で大切にします。
しんろの せんたく、じゅけん、しんがく、そのときが きたときや、そこに たどりつくまでの かていで、きょうの おはなしを おもいだすと おもいます。きょう きいたはなしを じぶんのなかで たいせつにします。
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あすなろでの学校生活を、人生経験の中で良かったと思えるように、時間を大切に過ごしたいと思います。
あすなろでの がっこうせいかつを、じんせいけいけんの なかで よかったと おもえるように、じかんを たいせつに すごしたいとおもいます。
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今日の話を聞いて、思ったことや考えたことは何ですか。
きょうの はなしを きいて、おもったことや かんがえたことは なんですか。
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例え一人でも、誰かのサポートがあっても、立ちはだかる試練に立ち向かっていきたい。なぜなら、人生で直面する試練において、究極的には自分自身こそが最大の味方だからです。
たとえ ひとりでも、だれかの さぽーとが あったも、たちはだかる しれんに たちむかっていきたい。なぜなら、じんせいで ちょくめんする しれんにおいて、きゅうきょくてきには じぶんじしんこそが さいだいの みかただからです。
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いろいろと障害物があるかもしれませんが、頑張って努力していきたいですし、自分の夢に向かっていきたいです。
いろいろと しょうがいぶつが あるかもしれませんが、がんばって どりょくして いきたいですし、じぶんの ゆめにむかって いきたいです。
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「学校からのおたより」に9/28～10/2の予定をアップしました。
今日は中秋の名月ですね。でも残念ながら、曇り空だったのかもしれませんが、月は見えませんでした。しかし、本日、「先輩と語る会」を行い、昨年度門出を迎えられた方々に来校していただき、在校生にたくさんのメッセージを残してくれました。在校生にとっては、将来を明るく照らしてくれる１日になったかもしれませんね。詳しくは後日お知らせします。
きょうは ちゅうしゅうの めいげつですね。でも ざんねんながら、くもりぞらだったので、つきは みえませんでした。しかし、ほんじつ、「せんぱいと かたる かい」をおこない、さくねんど かどでを むかえられた かたがたに らいこうしていただき、ざいこうせいに たくさんの めっせーじを のこしてくれました。ざいこうせいに とっては、しょうらいを あかるく てらしてくれる １にちに なったかもしれませんね。くわしくは ごじつ おしらせします。
「学校からのおたより」に9/21～9/25の予定をアップしました。
昨年度、門出を迎えられた先輩のご指導の下、バケツ稲の成長を見守ってきましたが、とうとう収穫の時期を迎え、生徒さんが鎌を持って初めての稲刈りを体験しました。思ったよりも力がいることに驚く姿や、刈った稲穂を持って喜ぶ姿など、とても微笑ましい光景でした。生徒さんに生物育成の学びや貴重な体験をを伝えてくれた先輩、本当にありがとうございました。収穫量は「おぼくさん（仏飯）１つ分」くらいかもしれませんが、この喜びは「どんぶり茶碗からこぼれるくらい」でした。
さくねんど、かどでを むかえられた せんぱいの ごしどうのもと、ばけつ いねの せいちょうを みまもってきましたが、とうとう しゅうかくの じきをむかえ、せいとさんが かまをもって はじめての いねかりを たいけんしました。おもったよりも ちからがいることに おどろく すがたや、かった いなほを もって よろこぶ すがたなど、とても ほほえましい こうけいでした。せいとさんに せいぶついくせいの まなびや きちょうな たいけんを つたえてくれた せんぱい、ほんとうに ありがとうございました。しゅうかくりょうは「おぼくさん（ぶっぱん）１つぶん」くらいかもしれませんが、このよろこびは「どんぶりぢゃわんから こぼれるくらい」でした。
「学校からのおたより」に9/14～9/18の予定をアップしました。
来週から、みんなでグッドマナーキャンペーンに取り組みます。今年の目標は「気持ちのよい行動」「自分を大切にした行動」「思いやりのある行動」です。自分も、周りの人も、気持ちよく過ごせる毎日になるよう、自分が考えたことを実行していきましょうね。
らいしゅうから、みんなで ぐっどまなきゃんぺーんに とりくみます。ことしの もくひょうは「きもちのよい こうどう」「じぶんを たいせつにした こうどう」「おもいやりのある こうどう」です。じぶんも、まわりのひとも、きもちよく すごせる まいにちになるよう、じぶんが かんがえたことを じっこうしていきましょうね。
「学校からのおたより」に9/7～9/11の予定をアップしました。
２学期が始まって１週間が経ちました。まずはしっかりと体を休めて、翌週に備えてくださいね。備えると言えば、先生方も夏休みはいろいろと備えました。あすなろ中の先生たちだけでの勉強会、福井県立若杉中学校の先生方との勉強会、石川県立中央高校とやすらぎ金沢教室の先生方との勉強会を行い、２学期を迎えました。生徒さんの安心・安全に向け、先生たちも勉強しました。
２がっきが はじまって １しゅうかんが たちました。まずは しっかりと からだを やすめて、つぎのしゅうに そなえてください。せんせいがたも なつやすみのあいだ いろいろと そなえました。あすなろちゅうがっこうの せんせいだけの べんきょうか、ふくいけんりつ わかすぎちゅうがっこうの せんせいがたと べんきょうかい、いしかわけんりつ ちゅうおうこうこうと やすらぎかなざわきょうしつの せんせいがたと べんきょうかいを おこないました。せいとさんの あんしん・あんぜんにむけ、せんせいたちも べんきょうしました。