今年の夏休みは毎日、熱中症警戒アラートが発令される暑さが続いています。久しぶりに登校した子ども達は初めは少し疲れた様子でしたが、冷房の効いた教室に入り友だちの顔を見ると元気復活！明るい顔でおしゃべりに夢中になっていました。
この日は学級活動の後、全校で平和集会を行いました。６年生が調べたパキスタンの少女マララ・ユスフザイさんについて発表の後、ファミリーに分かれて平和な勅使小にするために自分達にできることを考えました。平和な社会はみんなでつくっていくもの。自分達の考えたことをみんなが実行して、まずは平和な勅使小学校を作っていきましょう。
今日の3限目に３・４年生、4限目に５・６年生が消防署の隊員の方を講師にお迎えし、水の事故から命を守るための着衣泳について学びました。着衣の状態で水中で体を動かすことの難しさを実感した後、ペットボトルを抱きかかえたり、大の字に手足を伸ばしたりして浮く練習をしました。初めは怖がっていた子も、隊員の方の丁寧な指導のお陰でサポートなしで浮くことができました。
児童会が企画した全校宝さがしを、昼休みに行いました。病に倒れた2人を救うお宝（薬のはいった封筒）を全校で探すという設定です。ただし、薬には「あたり」「はずれ」があり、せっかく見つけても「残念！」ということも・・・
みんなで力を合わせ、制限時間10分で見事すべてのお宝を発見し、2人を救うことができました。めでたし、めでたし。
５・６年生が小松市にある「大杉みどりの里」で1泊2日の「緑の生活体験学習」を行いました。天候に恵まれたなか、ウォークラリーやイワナつかみ、カレーライスづくり、キャンドルサービス等、様々な活動を行うことができました。子ども達は、合宿のスローガンである「守る・楽しむ・助け合う～守る楽しさ・助け合う楽しさを、仲間とともに味わおう～」を意識しながら、学校では体験できない活動を思いっきり楽しんでいました。
昼休み、図書室に足を向けてもらう機会を増やそうということで行われた企画です。自分の名前や先生、アニメのキャラクターの名前などをデザインしながら太文字で書いていました。
6月から体育の時間に学習してきた鉄棒の発表会を行いました。一人ひとり自分が得意とする技をつなげて、みんなの前で発表しました。みんなに見られて一人で技を披露するということで、どの子も緊張した様子でした。でも、体育の時間だけではなく、長休みや昼休みにも進んで練習してきた成果を発揮し、みんないろいろな技を発表していました。鉄棒を始めたころと比べると、みんなグーンと上達していました。
今週も子ども参観授業を行っています。3，4年生は5年生の算数の授業を、2年生は3，4年生の学級会のようすを参観しました。1つ上の学年の授業から、真似したいところやいいなと思うところをたくさん見つけることができたようでした。
子ども自身が「自分達が授業の主役」という自覚をもち、主体的に学習に取り組む姿を目指しています。その取り組みの1つとして、他学年の授業の様子を子ども達が参観し、感想を伝え合う参観授業を実施しています。今日は、6年生の授業を5年生が参観しました。算数の学習で、グループで話し合いながら問題解決に取り組んでいる様子に「さすが6年生！」と感じたようでした。
今日の朝タイムには、担任ではない先生方が各クラスで読み聞かせを行いました。今朝は何先生が来て下さるのか予想しながら楽しみにしていた子ども達。読み聞かせが始まると、どのクラスもお話や絵に集中していました。
今日の集会では、まず今月のCCGｓ（生活目標）の取組に対する各クラスからの反省を、学級代表が発表しました。その後、休み時間の体育館での過ごし方について、環境委員会が演じる劇を見ながらクイズに答えて考えました。
そして、最後に学び集会で、4月から今日までの自分達の学習の仕方や学習に向かう態度を振り返るとともに、さらにBE THE PLAYER となるためにどんな力をつけていくかということを考えました。