児童の様子 5月

デジタルとアナログ 授業もハイブリッドです

2026年5月13日 12時55分 [higate]

 ゴールデンウィークも終わり、子どもたちは学校生活を楽しんでします。

 3年生は、国語で「国語辞典」の学習をしていました。「『クラス』と『暮らす』、『バレー』と『バレエ』どちらが先に載っているかな?」予想をたてながら調べていました。「おしい!!1こ差やった!」「あっとった!!」と一喜一憂しながら国語辞典の使い方や辞書のきまりの学習を進めていました。

 1,2年生は、ICTサポーターの先生にAIドリルのやり方を教えてもらっていました。ゲーム感覚で楽しくドリルを進めていました。

 5,6年生は自由進度学習の進め方について。タブレットに配信された課題について、自分たちで学びを進め、タブレットで課題を提出する方法について学んでいました。

 デジタルとアナログ、それぞれのよさを活かしながら授業を進めていきたいと思います。

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(更新:2026年5月13日 12時55分)
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デジタルとアナログ 授業もハイブリッドです
2026-05-13 [higate]

 ゴールデンウィークも終わり、子どもたちは学校生活を楽しんでします。

 3年生は、国語で「国語辞典」の学習をしていました。「『クラス』と『暮らす』、『バレー』と『バレエ』どちらが先に載っているかな?」予想をたてながら調べていました。「おしい!!1こ差やった!」「あっとった!!」と一喜一憂しながら国語辞典の使い方や辞書のきまりの学習を進めていました。

 1,2年生は、ICTサポーターの先生にAIドリルのやり方を教えてもらっていました。ゲーム感覚で楽しくドリルを進めていました。

 5,6年生は自由進度学習の進め方について。タブレットに配信された課題について、自分たちで学びを進め、タブレットで課題を提出する方法について学んでいました。

 デジタルとアナログ、それぞれのよさを活かしながら授業を進めていきたいと思います。

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