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★【お知らせ】北國新聞:「地鳴り」に児童の投稿作文が掲載されました。(R8.5.02) 

★【お知らせ】北國新聞:「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。(R8.2.19)

学校からのご案内

5月27日(水)野鳥とのステキな出会い(5年探鳥会)

2026年5月29日 09時13分

527日に瑞穂小学校の5年生は日本野鳥の会石川の代表である白川さんと石川県猟友会羽咋支部のご協力のもと、邑知潟で探鳥会を行いました。

子どもたちは行きのバスの中から周囲を見渡し、どんな鳥がいるのか一生懸命に探していました。幸先よくなかなか見られないコウノトリが数羽バスに近づいてきて、飛ぶ姿を観察することができました。

邑知潟では、双眼鏡の使い方や野鳥観察の時のマナーを学び、どんな野鳥と出会えるかワクワクしながら観察場所に向かいました。そしてなんと絶滅危惧種に指定されており、日本に数羽いるかいないかとされる「クロツラヘラサギ」に出会い、じっくりと様子を観察することができました。他にもアオサギやダイサギの特徴を知ったり、鳴き声は聞こえても姿がなかなか見られない「オオヨシキリ」を見つけたり、魚を捕食する狩りの場面が見られたりと様々な野鳥の姿を観察することができました。

探鳥会終了後、子どもたちは今日の経験からそれぞれが疑問に思ったことを白川さんに聞いたり、感想を伝えたりと多くのことを学んだ様子でした。

 IMG_5893 DSC05812

★コウノトリ ★オオヨシキリ ★ヘラサギ1

瑞穂小の日常 瑞穂っ子ブログ

編集の達人!裏方に徹する職人

2014年4月24日 08時38分

みずほ日記を含め、各行事や子どもの生き生きとした
シーンを裏方として撮影し、即座に編集・アップするのが
酒井教諭です。「編集の達人」です。
撮影しながら、同時に構想イメージを膨らませ、あっという
間に作品が完成します。
「楽しみながら撮る」「撮りながら楽しむ」。
酒井教諭をはじめ、本校の先生方はそんな裏技を駆使
して、今日も子どものよさを発信しています。
 

心の栄養を!わくわく読書デー!

2014年4月24日 07時58分

学校読書の日に合わせ、本校では様々な読書活動を行っています。
今年度最初の読書の日となった4月23日は、担任の先生方による
読み聞かせを行いました。
児童の実態に合わせ、紙芝居や絵本、先生方の思い出の一冊、
教科書教材など、工夫しながら朝のすてきな時間を共有しました。
瑞穂っ子は、本が大好きです。
先生方も、様々なジャンルの本を持ち寄り交流しています。
今後、読解力の向上や家庭との連携にも力を入れ、子どもの心
をより一層豊かにしていきたいものです。
 
  
 
   
 
 
 

1年生、一緒にがんばろうね!〔1年生を迎える会)

2014年4月23日 19時11分

今日は、1年生を迎える会がありました。
どの学年も、1年生が楽しんでもらえるように、一生懸命準備をし、本番に臨みましたよ。
 
2年生は今月の歌を元気いっぱいに動作つきで歌い、
3年生は言葉ならべゲームで学校の魅力を伝え、
4年生は積極的にゲームに参加して雰囲気を盛り上げ、
5年生はじゃんけん列車・みずほ号で学校を1つにし、
6年生は会場準備や1年生の入退場のお手伝いなど、全体を見てよく考えて行動してくれました。
 
1年生が「瑞穂小学校に来てよかった!」と思える楽しい会になったでしょうか。
みんなのはじける笑顔がとってもすてきな迎える会でしたよ。
これからも、楽しい思い出を一緒に作っていきましょうね。
 
司会・進行の企画委員の4~6年生も、お疲れさまでした!
 

校風作る6年生にエール~瑞穂生まれの中1生~

2014年4月23日 19時01分

この春に卒業したばかりの羽咋中1年生,6名が元気な顔を瑞穂小へ見せに来てくれました。
 
瑞穂小を支える6年生へエールを贈ろうと,温かなメッセージを残して
くれました。
 
礼儀正しく職員室へ出入りできる1年生。
話し手の目をみて挨拶できる1年生。
脱いだ靴はきちんと揃えることができる1年生。
 
瑞穂では当たり前のことでしたが,社会人としてのマナーをきちんと身につけていますね。
送り出した小学校の教師として,温かな気持ちになりました。
 
新生・羽咋中でのみなさんの活躍を瑞穂小から願っていますよ。
 
 
 

2年生、町たんけんに行ってきました!

2014年4月22日 19時20分


今日は、2年生が生活科の学習で町たんけんに行ってきましたよ。
深江町~若草町~石野町方面の探検をしました。
 
昨日は少し雨が降っていましたが、みんなのお祈りも通じてとってもいい天気になりました!
どんな音がするかな?どんなにおいがするかな?何が見えるかな?
色んな感覚を使って町のよさをたくさん探すことができたようです。