⇩ 新着はこちら ⇩
★【校長室便りN0.9】をアップしました。（R8.7.03）NEW
★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に児童の投稿作文が掲載されました。（R8.5.02）
★【お知らせ】北國新聞：「地鳴り」に本校職員の投稿作文が掲載されました。（R8.2.19）
６月１１日（木）４～６年生がプール掃除をしてくれました。
前日に、このことをアナウンスすると、１～３年生も見に来てくれました。
「がんばれ～」と応援したり、班長の名前を呼んだりして見守る姿に、うれしそうな高学年。
壁や床を一生懸命こすったり水で洗い流したりしていくうちに、瑞穂のプールの色に変化が。
みるみるうちにきれいになり、いよいよラストスパート。
自然に声をかけ合い、水をかきだし、バケツで集める姿は、チームプレーそのものでした。
全校のためにがんばってくれた４、５、６年生のみなさんに大きな拍手を送りたいと思います。
１年生は生活科の学習で、アサガオとお花を育てています。
毎日登校したら、
「アサガオさん、元気かなあ？」と様子を見に行き、水やりをする１年生。
葉がどんどんふえ、花がそっと咲いた様子に喜びいっぱいの１年生。
アサガオに会えるのはいつかな？楽しみですね♬
今日も１年生は、お花に話しかけながら、水やりをがんばっています。
６月からは毎朝恒例のNEｘT（MIZUHO Morning Execise Time）がリニューアル！
毎週月、水、金曜日は３～６年生がリズムダンスを楽しんでいます。
J-POPの曲にのせ、ヨサコイの動きをはさみながら、サビの部分で反復横跳び♬
これがなかなかの運動なんです。
わたしも子どもと一緒に運動してはみるのですが、ひざが笑うとはまさにこのことです。
瑞穂っ子は日に日に動きが上達し、びっくりしています。
このように、時期にあった運動を提案したり、子ども達の思いを受け止めたりしながら
体力向上に励んでいきます。
６月４日（火）リコーダー講習会が３年教室でありました。
初めてのリコーダーに興味津々の３年生。
奏でる音色の美しさに魅了され、指の使い方やリコーダーの扱い方も真剣に聴いていました。
これから始まるリコーダーの授業が楽しみですね♬
瑞穂小では、「英語で話すのが好き」な児童がもっとふえてほしいと願い、素敵な児童を全校に紹介する【E－コミュ】を展開しています。
その一つとして、５月２９日（金）ランチルームで５年生からお知らせがありました。
「今日わたしたちは解散LIVEをします。みなさんも一緒に歌って踊りませんか？」
ざわつく周りを横目に、給食の片づけを済ませ、そのLIVE会場となる５年教室でさっと場づくり。
５年生は、英語でユニット１の学習が終わったため、英語の授業で毎回歌っていた「What is my treasure？」の歌が歌えなくなると悲しみを覚え、もう一度歌いたい、区切りをつけたいという声があがりました。
そこで、「ユニット１ 解散LIVE」と題して、全校に来場を呼びかけ、提案したのです。
その盛り上がりといえば、とても紙面では語れないほどの熱狂ぶりでした。
低学年も、そして先生方も集まり、一体となった心温まる時間となりました。次回を乞うご期待！
私が子どもの頃は，日が暮れるまで秘密基地を作ったり，
壊れていないかと毎日見に行くほど，愛着のある遊びでした。
３年生の子どもたちにアンケートを取ると，半数の子は「作ったことがない」
そこで，図工では，
「身近な場所で，友だちと力を合わせて活動することを楽しむ」ことをめあてに，
ひみつきち作りに取り組むのはどうか，と子どもたちに提案しました。
すると，「やりたい！」「作りたい！」と目をキラキラ輝かせる子どもたち。
椅子から身を乗り出し，今にも動き出しそうな勢い。
１９日（木）は，雲から晴れ間がのぞき，絶好の「ひみつきち」日和に。
校舎内の草木やえだ，さつまいものつるなど，
ありとあらゆる自然のものを，バケツや一輪車で運び込み，
「必要だ」と判断すると，ロープや布ガムテープなどの道具も
自分たちで進んで準備していました。
思い思いのひみつきちを思う存分作った子どもたち。
ふり返りを一部紹介します。
「まさか，身近なもので，こんなにすごいひみつきちができるとはびっくりした」
「おたがいに合体して作ったら，大きな家になったので，協力するっていいな」
「木のえだをつなぎ合わせると，長いえだになったので工夫できたな」
「すべり台の下のひみつきちは，草が特にきちょうなざいりょうなので，あつめた時はうれしかった」
「ゆかが，ふわふわなベッドみたいになったので，気持ちよかった」
「どこにどんなざいりょうをおくか，みんなでなやんだけど，
『楽しい大変』だから，いいな」
「作る時間はもうないけど，明日もつづきをして，もっと楽しい遊び場にしたい」
「図工でも，理科みたいに，全員がやくわりをはたすことができたと思う」
この日のために，家の周りにあるものを持ってきたり，
休み時間を使って準備したりと，アクティブに行動。
今朝も早くから，運動場横の秘密基地の続きを作っていたね。見ていたよ。
わくわく！みんなでひみつきち！
３年生の素敵な姿，先生もいっぱい見つけたよ。