How many notebook do you have?
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。
1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への
繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、
考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。
さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!
他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪
昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪
5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので
リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。
今度は、5年生にも見てもらおうね、
夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪
今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、
思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。
次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を
めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について
話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。
澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪
次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪
今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で
こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、
兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。
テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪
グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと
内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫
子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?
今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪
1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。
ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある
運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、
個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪
1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。
3年生が、生き物観察会に行ってきました♫
自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、
虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に
生き物を探していました♪
今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と
比較しながら、気付いたことをまとめていきます。
お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。
運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で
グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、
資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。
飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、
明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪
今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。
プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、
工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。
気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪
今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、
新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫
今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に
ついて質問もしました。
このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に
載せていただく予定です。おたのしみに♫
7月3日(木)よい天気に恵まれ、1,2年生のプール学習の初日を迎えました。
今日は、体育実技の指導者として、盤戸大樹さんに来校していただき、指導していただきました。今年初めてのプール学習でしたが、どの児童も水を怖がらず、順調に水になれることから始めていました。
すいすいと自分たちで水の中を歩いたり、顔を水につけてみたりと、できていました。
次回からは、様々に道具を使って水遊びをするのでしょうか。
安全に配慮して、たくさん泳ぎましょう。
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。
1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への
繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、
考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。
さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!
他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪
昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪
5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので
リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。
今度は、5年生にも見てもらおうね、
夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪
今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、
思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。
次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を
めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について
話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。
澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪
次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪
今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で
こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、
兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。
テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪
グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと
内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫
子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?
今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪
1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。
ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある
運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、
個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪
1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。
3年生が、生き物観察会に行ってきました♫
自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、
虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に
生き物を探していました♪
今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と
比較しながら、気付いたことをまとめていきます。
お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。
運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で
グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、
資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。
飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、
明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪
今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。
プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、
工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。
気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪
今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、
新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫
今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に
ついて質問もしました。
このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に
載せていただく予定です。おたのしみに♫
6月7日(火)太鼓芸能集団「鼓童」さんが来校し、和太鼓の演奏鑑賞会を開催しました。また、4年生から6年生は午前中に太鼓演奏のワークショップも行い、一緒に太鼓演奏を体験させてもらいました。午後の演奏会では、大太鼓からしめ太鼓等のリズミカルで、迫力のある演奏を全校生徒で楽しみました。最後には、児童代表との共演曲もあり、見ている児童も手拍子で参加するなど、会場が一体となって音楽を楽しみました。みんなで一緒に演奏することは、心を合わせること、技を合わせること、それはとても楽しいこと、そんなことに気付けた1日でした。
6月2日(木)先生たちの研修会を行いました。ホワイトボード・ミーティング®より横山弘美先生に来ていただき、ファシリテートについて学びました。教室でみんなが素直に自分の考えを出し合えるためにどうしたらいいのかな、みんなの考えを持ち寄ってさらによい考えを見つけ出すこつはあるのかな、そんな気持ちで臨みました。お互いにホワイトボードをはさんにで話すうちに、先生たちもにこにこ顔に変わっていきました。授業づくりや教室づくりに生かしたいです。
6月3日(金)、ホワイトボード・ミーティング®認定講師の横山先生をお招きし、低学年と高学年に分かれて、ファシリテーションの授業を行っていただきました。ホワイトボードを使って情報を整理したり、友だちの話を聞く力、質問する力を磨きました。
2年生は、生活科の時間に飯田町の町たんけんに行ってきました。2つのグループに分かれて、春日神社、メルヘン日進堂、彩り市場、いろは書店、今井商店、ファミリーマート珠洲中央店、鈴々堂を見学させていただきました。たくさん質問したり、飯田町のことを詳しく教えていただいたりしました。地域の皆様、誠にありがとうございました。
2年生は、生活科の時間に畑の草むしりをしました。植えたミニトマトやきゅうりがさらに大きくなるよう丁寧に草むしりをしていました。毎日の水やりも欠かさず行い、心を込めて野菜を育てています。