本日、入学式が行われました♪

いい天気に恵まれて、新一年生たちも嬉しそうです。

在校生からの歓迎のことばにあったとおり、

今日からみんな、飯田小学校の仲間です♬

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　本日、入学式が行われました♪

いい天気に恵まれて、新一年生たちも嬉しそうです。

在校生からの歓迎のことばにあったとおり、

今日からみんな、飯田小学校の仲間です♬

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３月１８日（水）４年生が総合の学習で、七尾特別支援学校珠洲分校へ出かけて、小学部の皆さんと交流会をもちました。

支援学校さんの校舎を見学させてもらったり、途中でであった高校生のお兄さんや先生方とも挨拶を交わし、和やかな学校の雰囲気を実感していました。

その後、小学部のお友達と一緒になり、ダンスやゲームを楽しみました。４年生達は、初めて会ったお友達にも、自分たちから声を掛けたり、物を準備して動きやすくしたり、静かに待ってあげたりと、一所懸命な姿がかっこいいな、と思いました。

また、交流して、互いの良いところを伸ばし合いたいですね。

　 　　　 　

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３月１６日（月）春らしい陽気の下、９人の卒業生が凛々しい姿で卒業していきました。

元気で、仲間を大切にした６年生、今年一年は本当によく全校をリードしてくれました。下級生たちに「敬と愛」の精神と一致団結のあかし「木製とろ山」を残して、卒業していきました。

歓送は、５年生から３年生までの鼓笛隊演奏に続き、６年生からの「木遣り歌」と曳山の巡行が披露されました。子どもだけでなく大人も一緒に木遣り歌を歌い、引っ張り、今年最後の飯田っ子とろ山祭りが開かれました。卒業生の皆さん、中学校でも、元気に仲間の輪を広げて活躍してください。

　　

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３月６日　保健集会でした。今日は、心のお勉強をしました。絵本の読み聞かせと、感想を交流をしました。嘘をついていまう主人公の気持ちになって、「うそをつくと心がもやもやするのはどうしてかな」「どうすればもやもやが晴れるのかな」ということについて、感想を述べていました。正直に、そしてはっきりと感想を言えるようになっていましたね。

　　

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３月５日　２年生が生活科の授業で、看板を製作しました。

畑の学習をしているときに、ポイ捨てのゴミに気づいた２年生。「なぜ捨てるんだろう」「そういえば他にもゴミが落ちているところがあるよ」「なんとかポイ捨てを減らせないかな」と考え、看板を製作することになりました。

校務員さんにも手伝ってもらって、３本の看板が完成しました。町の人に説明をしてたてにいきました。これでポイ捨てがなくなるといいですね。

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２月２１日（土）卒業を祝う会・感謝する会をしました。

６年生に、こお６年間で大きく成長したことを祝い、今年１年は学校のリーダーとしてみんなをリードしてくれｔことを感謝する会です。保護者や地域の方をたくさんお迎えして、日頃のご恩に感謝する目的もあります。

下級生たちは、お祝いの気持ちと感謝の気持ちが、もっともっと伝わるようにと、ワンランク上の出来栄えを目指して取り組みました。発表はどの学年も、とことん練習されているのがわかりました。どの人も大きな声で堂々と演じ、踊り、歌ってくれました。全体で６年生へ感謝の気持ちを伝える場面では、感極まって涙を流す人が続出しました。練習の時の気恥ずかしさは消え去り、目の前の６年生に気持ちを伝えることに集中し、６年生との思い出をかけがえのないものと実感していたようでした。見ている大人も、一緒にもらい泣きしてしまいました。

全校児童の「パプリカ」は、保護者や地域の人に元気と感謝を届ける出し物でした。練習の２倍の迫力で演じ切ってくれて、これもまだ、大人たちは飯田っ子の心意気を感じて、涙がながれました。

別れは名残惜しいけど、みんなが次の成長のステージに上るためです。会を経験して、力を発揮できた充実感と次に向かう気持ちを新たにした６２人の飯田っ子でした。ご来場賜りました、保護者・地域・旧職員の皆様、ありがとうございました。卒業まで後ひと月、飯田っ子は一致団結して頑張ります。

　　　　　　

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２月16日（月）今日は、緑丘中学校に、6年生が体験入学に出かけました。

他の小学校のみんなと仲良くなれるかな、中学校ってどんなところなんだろう、ドキドキのスタートだったようですが、帰ってからは、「中学校が楽しそうだ」「もう友達ができた」「いろいろやってみたい」とうきうきに変わっていましたね。

小学校の卒業生をはじめ、中学2年生の先輩たちが、フレンドリーにみんなに接してくれたり、きりっと進行してくれたり、思いやりのある先輩たちばかりで、参加した6年生は、にこにこでした。

さあ、6年生、4月からの期待を胸に、後ひと月、小学校生活を謳歌してください。

　　　

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2月11日に珠洲市生涯学習推進大会がありました。5年生が町の踊りの先生から習って復活を遂げた「珠洲音頭」をステージ発表させてもらいました。

当日は、リハーサル、衣装を着けての本番と、5年生フル活躍でした。ステージの上では、しなやかな手さばきと一致団結してまとまった振り、元気な掛け声が光っていました。

記念写真では、大人も子供もとっても素敵な笑顔でした。やり遂げましたね。

　　　

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2月21日にある「卒業を祝う会・感謝する会」の練習が始まっています。

今日は、全校児童で、保護者や地域の方々に感謝を伝えるダンスの練習をしました。6年生が企画、リードし、楽しい・かわいらしい・一所懸命なダンスをめざして練習しました。

みんな、楽しそうです。全校で気持ちをあわせて何かを表現するのは、やっていても楽しいし、見ているものも楽しくなります。でも、まだまだ上達しそうですね。

　　

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１月２８日から今年度のおはし検定が始まりました。おはしを正しくもって食べられると、食事もよりおいしくなりますし、また、周囲の人も見ていて気分がよくなります。小学校の間に、美しいはしづかいができるようになるといいですね、

２年ぶりの取り組みとなりました。各学年、自分の腕を磨こうと必死に取り組んでいます。毎週２回検定があります。皆さん、たくさん練習して名人獲得を目指しましょう。

　　　　　

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１月２９日（水）2年生生活科の授業に珠洲署の警察官をお迎えし、安全について学びました。

2年生は生活科で、安全マップをつくります。児童から「子ども110番の家」がなくなってしまったので、どうすれば安全なのかな」という疑問だ出されため、2年生みんなで安全に暮らせる飯田町を目指して、防犯マップを新しく作ることになりました。これまでも、何度か町へ足を運びましたが、今回は警察の方から直接学びたいと、お願いして来ていただきまあした。

警察官さんが出すクイズに答え、意見発表もみんな積極的にしていました。今日習ったことをしっかり生かしてみんなに喜んで使ってもらえる安全マップの完成を楽しみにしています「。

　　　　　

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１月２８日（火）飯田小で全校児童討論会を行いました。

２月にある、行事の出し物を決める会議です。代表委員会では決まり切らず、１年生から６年生まで全員で意見を述べ合いました。１年生も２年生も自分の意見をはっきりと発言していました。６年生は、下級生を思いやって、いつも以上に言葉を選んで発言してくれていました。３０分たっぷり話し合って、最後はWeb投票しました。

立場の違いがあっても、行事を盛り上げたい、喜んでほしい、その大目標は同じです。決まったからには、みんなで一斉に力を出して取り組んでみてほしいです。

大勢の前で話すこと、相手の意見を聞いて意見を返すこと、みんなが納得する話し合いにすること、難しいことに初めて取り組んだ飯田小の皆さん、これからの成長が楽しみです。

　　　　　　　　

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１月２７日飯田小学校で、小中連絡協議会がありました。

緑丘中学校と校区の小学校６校とで協力して、９年間の義務教育が充実するように、そして子ども達にとって学びやすい環境を皆で作っていくために、取り組んでいます。今年度２回目は、飯田小と上戸小に分かれて開催されました。

飯田小では、５年生の体育、６年生の国語の授業を見ていただきました。授業参観の後は、先生たちで「子ども達が主役になる授業づくり」ついて協議しました。

参加の先生たちから感想をいただきました。５年生はバスケットボールの授業でしたが、みな積極的で、自分の課題、全体の課題を解決するために、「よく考えて動けていましたね」という感想をいただきました。６年生は座右の銘を探す学習でしたが、互いにどんな言葉でなぜ好きかを伝え合ったり、最後に何を学んだかを振り返ったりしたのですが、「どの子も、さっと次の学習に移っていて、日頃からしっかりと学習に取り組んでいることがわかりました」という感想をいただきました。

他校の先生や、中学校の先生が参観されていることで、子ども達には緊張があったようですが、いつも通り学習に没頭する姿も見ていただけましたね。先生たちも、どうすれば、小学校から中学校へ進学する時、子ども達が困らないのか、考え意見を出し合っていました。飯田っ子が中学校へ行っても、元気に頑張ってくれることを期待しています。

　　　　　

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１月２１日（火）保健集会がありました。保健委員の皆さんが、劇で風邪の予防に大切な事柄を教えてくれました。風大魔王が出てきて、飯田小に風邪を蔓延しようとしますが、四つのポイントを守って、風邪やインフルエンザにかからない知恵を確認しました。毎日のうがい・手洗い・気を付けましょう。

　　　　

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１月２３日（木）代表委員会が開かれました。話題は、２月にある「卒業を祝う会・感謝する会」の全校の出し物をどうするかです。歌かダンスか、どちらで最後の全校パフォーマンスを披露するか、です。各学級で話し合ったことを、それぞれ意見として伝えました。さらに、６年生からはそれぞれの思いも述べられました。

堂々と自分の考えを述べる６年生の姿に、下級生たちは感心していましたね。ところが、決めかねて、来週の児童集会で全校児童で決めることになりました。

さあ、飯田っ子は、どう決めて、どう当日を迎えるのでしょうか。今後も飯田っ子の動向に目が離せません。

　　　　　　　

 

 

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１月２４日（金）縄跳び大会がありました。

一年間の一人一人の成長を見ることができました。そして縦割り班同士の切磋琢磨と団結心に心が揺さぶられました。

低学年は確実に一日一日できる技が増えていきました。中学年、高学年は、体の調整力も持久力も一年でこんなにできるようになるのか、と目を見張りました。コンドルやら、はやぶさやら、いなづまやら、どうなっているのか一目では皆目見当がつかない凄い挑戦する人も大勢いたのも今年の徳亮ですね。そして、成功者もいて、来年はマスターしたいと思ったのが伝わってきました。

そして、縦割り班大綱の連続八の字跳びも接戦で、互いに声を掛け合い、励まし合って取り組む飯田っ子らしい姿があふれていました。よい大会をありがとう。

　　　　　　

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１月２１日（火）ＪＦＣより２度目の出前授業がありました。元サッカー選手の永島昭浩さん、小島伸幸さん、波戸康広さんに来ていただき、サッカーを通じて元気を届けていただきました。今回は、１～３年生で体験したのですが、どの子もサッカーの面白さにはまったようです。

訪問してくださった選手の皆さん、元気と勇気をいただきました。

本当にありがとうございました。みんなにこにこの笑顔で出前授業を終えました。

　　　 　　　

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１月８日　３学期の授業が始まりました。始業式では、３学期は最後までしっかりと自分の力を発揮して、成長を自分でも実感できる学期にしてほしいことを伝えました。

その後は、各学級で書初めに挑戦しました。

今年は、集中して自分の作品を仕上げ、力作ぞろいでした。２年ぶりの書初め大会となったこともあり、みんな心を込めて書いたことが作品からも伝わりました。よい一年にしましょう。

　　　　　　　　　

 

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１１月１９日（火）５年生体育でマット運動発表会をしました。今回の観客は２年生です。

５年生が、この２週間、「難しい技に挑戦する」という全体目標を立て、個人で技を選んで「できる」「美しく」を意識して、仲間同士教え合って取り組みました。その成果を発表するのです。

２年生も興味津々で５年生の技に見入っていました。

５年生は、どの人も自分のできなかった技に挑戦し、失敗もおそれず、生き生きと技をくりだしていました。先週よりも、一段と美しく、スピードにのって、上手にできるようになっていました。

２年生からも「上手だなあと思いました」「失敗しても気にせずやれていたところが素敵でした」「かっこよかったです」と感想が上がりました。２年生も、今日の５年生の姿をお手本に、自分から挑戦して技を広げられる５年生になっていてくれると嬉しいですね。

　　　　　　　

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　3月17日（金）第７６回卒業式がありました。１１名の卒業生は実にりりしく式に臨みました。証書授与の呼名は全員大きな声で返事をし、答辞は自分たちの思いをはっきりと伝え、卒業の歌では最後の歌声を響かせました。見送る１～５年生も、常に６年生を見つめ応援してくれました。コロナ明けの卒業式、来賓の方々、保護者の皆様に見守られ、本校を巣立っていきました。中学校でも、元気でチャレンジをしてください。

　　　　　　

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2月24日（金）3年生は今井商店さんへ社会科見学に行ってきました。古い道具がたくさん展示してあり、子どもたちは今まで見たことないものや、古い道具の使い方に興味津々でした。古いものを長く使うこと、もったいないの心を忘れないこと、昔の人々の知恵などたくさんのことを学ぶことができました。今井商店さん貴重な体験をありがとうございました。

 

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ホワイトボード・ミーティング®の横山さんに教職員を対象にも研修を行っていただきました。ホワイトボードを使ったケース会議の進め方を学びました。研修で学んだことを今後の指導に生かしていきたいと思います。

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ホワイトボード・ミーティング®講師の横山さんに来校いただき、3～5年生を対象にホワイトボードを使ったファシリテーション授業を行いました。ホワイトボードを使ってディスカッションした後、自分の1年間の成長を振り返り、来年度はどんなことができるようになりたいか、どんな自分になりたいか深く考えることができました。

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卒業を祝う会・感謝する会が終わり、5年生から6年生へ1人ずつ感謝のメッセージを伝えました。1年間を振り返り、様々な行事を通して、6年生の偉大さを実感した5年生。今までの感謝の気持ちと、これからの決意を6年生に伝えました。

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