行事ブログ 令和8年度

How many notebook do you have?

 4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。

何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫

同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、

「How  many~?」を使って上手に尋ねています。

教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪

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くり上がり、くり下がり

 2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。

1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への

繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、

考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。

さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!

他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪

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付箋紙を見る

 昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪

5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので

リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。

今度は、5年生にも見てもらおうね、

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おとな熟議

 夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪

今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、

思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。

次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を

めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について

話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。

澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪

次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪

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こども熟議

 今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で

こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、

兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。

テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪

グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと

内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫

子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?

今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪

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ログイン

 1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。

ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある

運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、

個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪

1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。

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生き物観察会(秋)

 3年生が、生き物観察会に行ってきました♫

自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、

虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に

生き物を探していました♪

今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と

比較しながら、気付いたことをまとめていきます。

お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

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みんなで石ころ拾い♪

 運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で

グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、

資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。

飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、

明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪

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運動会オリエンテーション

 今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。

プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、

工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。

気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪

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新聞記者さんから学ぶ

 今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、

新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫

今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に

ついて質問もしました。

 このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に

載せていただく予定です。おたのしみに♫

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行事ブログ 令和7年度

How many notebook do you have?

 4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。

何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫

同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、

「How  many~?」を使って上手に尋ねています。

教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪

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くり上がり、くり下がり

 2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。

1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への

繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、

考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。

さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!

他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪

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付箋紙を見る

 昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪

5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので

リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。

今度は、5年生にも見てもらおうね、

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おとな熟議

 夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪

今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、

思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。

次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を

めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について

話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。

澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪

次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪

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こども熟議

 今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で

こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、

兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。

テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪

グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと

内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫

子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?

今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪

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ログイン

 1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。

ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある

運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、

個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪

1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。

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生き物観察会(秋)

 3年生が、生き物観察会に行ってきました♫

自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、

虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に

生き物を探していました♪

今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と

比較しながら、気付いたことをまとめていきます。

お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

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みんなで石ころ拾い♪

 運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で

グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、

資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。

飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、

明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪

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運動会オリエンテーション

 今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。

プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、

工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。

気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪

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新聞記者さんから学ぶ

 今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、

新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫

今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に

ついて質問もしました。

 このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に

載せていただく予定です。おたのしみに♫

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学習環境を紹介します

2月7日(水)

1月15日から学校が再開して4週目を迎えます。2月1日から、通常の学校日課に近づけようと午後も2時間授業を実施しています。今日は、飯田小児童がどんな学習環境で毎日を過ごしているか、お伝えします。

教室は、3階で2学年ずつ一教室を使用しています。仕切りのカーテンを付けて分けたり、2学年合同で授業をしたりしています。いつも通りの授業ができるようになりました。集中して勉強している姿が各教室で見られます。子ども達はしっかり学んでいます。

      

トイレは、通常のトイレを使っています。また、玄関前には貸していただいたトイレカーをおいて、そちらも使っています。きれいに、次の人が気持ちよく使えるように、気を付けて使用しています。

     

昼食も、教育委員会より配付された昼食を中心に提供しています。2月5日からは牛乳も配付されるようになりました。栄養教諭の先生や調理員さんが衛生面も考えて準備してくれています。食べる前には、循環手洗い器で手を洗うことにしています。

飯田小学校児童は、こんな学習環境で毎日を過ごしています。

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なわとび練習

なわとび集会にむけて、どの学年でもなわとびの練習を頑張っています。休み時間には廊下いっぱいに自分の記録を伸ばそうと練習する子どもたちの姿が見られます。また、縦割り班での八の字跳びに向けて6年生を中心にたくさん練習しています。本番が楽しみです。

味噌づくり体験

1月23日(月)に飯田の「遠藤こうじ味噌」の遠藤さんを講師にお招きして、大浜大豆を使った味噌づくり体験を行いました。大豆をすりつぶす工程では、各班で役割を決めて取り組んでいました。子どもたちはすりつぶした大豆が出てくる様子に興味津々でした。遠藤さん、貴重な経験をありがとうございました。

校内書初め大会

3学期が始まり、1週間が経ちました。校内は児童の明るいあいさつや元気な声で溢れかえっています。3学期初日には、校内書初め大会が行われました。少しでも良い字を書こうと、どの学年も集中して丁寧に書いていました。

 

2学期 終業式

23日(金)に終業式を行いました。校長先生からのお話について、児童は自分の行動を振り返りながら、真剣にお話を聞いていました。24日から冬休みが始まります。交通安全やメディアの使い方に気をつけて、楽しい冬休みを過ごして下さい。3学期に元気な子どもたちと会えることを楽しみにしています。

門松ができました

12月19日(月)門松が飯田小学校の玄関にできました。校務員さんが丁寧に作ってくださいました。新年を迎える準備は進んでいます。

今朝は大雪でしたが、元気に登校しました。そして、1年生は、門松について勉強します。「これは何ですか」「どうしてこんな形なのですか」と質問がたくさん出ました。日本の年中行事を知って、能登の暮らしの豊かさを味わっている1年生でした。他にもどんなお正月を迎える準備があるか、調べてみてほしいです。