How many notebook do you have?
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。
1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への
繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、
考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。
さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!
他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪
昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪
5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので
リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。
今度は、5年生にも見てもらおうね、
夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪
今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、
思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。
次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を
めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について
話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。
澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪
次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪
今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で
こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、
兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。
テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪
グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと
内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫
子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?
今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪
1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。
ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある
運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、
個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪
1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。
3年生が、生き物観察会に行ってきました♫
自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、
虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に
生き物を探していました♪
今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と
比較しながら、気付いたことをまとめていきます。
お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。
運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で
グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、
資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。
飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、
明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪
今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。
プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、
工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。
気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪
今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、
新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫
今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に
ついて質問もしました。
このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に
載せていただく予定です。おたのしみに♫
4年生が外国語活動の時間に、数の尋ね方の学習をしていました。
何について尋ねるかというと、友達が持っている文房具の数についてです♫
同じ学年同士なので、持ち物の数はほとんど同じですが、子供たちは、
「How many~?」を使って上手に尋ねています。
教科書や消しゴム、ものさしやのりなど、英語で何というのかも学びます♪
2年生が算数の学習をしていました。今日は、2けた+2けたの足し算の学習です。
1年生のときに習ったくり上がりの考え方を使って、十の位から百の位への
繰り上がりを説明しています♫ しばらく計算の様子を見ていましたが、
考え方はあっているものの、計算スピードはまだまだのようです。
さあ、学校でも家でもくり上がりや、くり下がりの特訓だ!!
他の学年のおうちの方々も、お子さんの計算スピードをご確認ください♪
昨夜のおとな熟議で、参加者が貼った付箋紙を、6年生がじっくりと見ていました♪
5,6年生が書いたコメントに対して、大人の方々が返されたコメントなので
リアル感があります♫ 子供たちは、付箋紙を読みながら終始ニッコリでした。
今度は、5年生にも見てもらおうね、
夕方18時30分になりました。おとな熟議の始まりです♪
今回の熟議では、まず、「こども熟議」で子供たちが書いた付箋紙を見て、
思ったことや伝えたいことを、付箋紙に書き出してみました。
次は、飯田町のウェルビーイング(みんながしあわせを感じること)を
めざして、どんなことができるのか、だれがするのか等について
話し合いました。ざっくばらんに話をして、楽しく充実した時間を過ごしました。
澤野先生、保護者の皆様、先生方、遅い時間までありがとうございました♪
次回は、1月下旬に開催します。ふるってご参加ください♪
今日の午後から、5,6年生が総合的な学習の時間の中で
こども熟議を行いました。講師は、昨年度に引き続き、
兵庫教育大学の澤野先生にお願いしました。
テーマは「飯田小のよいところ 飯田町のよいところ」です♪
グループに分かれ、よいところを付箋紙に書き出したあと
内容ごとに紙にまとめて発表し合いました♫
子供たちには、今後の飯田小や飯田町の姿が、どのように見えてきたのでしょうか?
今日の夕方18時30分からは、澤野先生とともに、おとな熟議を行います♪
1年生が、タブレット端末の使い方を学習していました。
ログインは、全員ができるようです♪ 今日は、端末内にある
運動会の各チームの「CLASSROOMへの参加の仕方」や、
個人向け学習ソフト「℮ライブラリの使い方」を教えてもらっていました♪
1回では、覚えられないと思うので、何回か繰り返し習って覚えてくださいね。
3年生が、生き物観察会に行ってきました♫
自分も、ちょっとだけ様子を見に行ってきたのですが、
虫とり網やタモ網を手にして、草むらや水草の根っこのあたりを中心に
生き物を探していました♪
今後は、6月と9月の生き物観察会のデータをもとに、過去のデータ等と
比較しながら、気付いたことをまとめていきます。
お世話いただいたみなさま、本当にありがとうございました。
運動会のオリエンテーションのあと、子供たちと先生方で
グラウンドの石ころを拾いました。地震の後、工事車両が入ったり、
資材を置いたりしていたので、石ころをがゴロゴロしています。
飯田小の子供たちは、石ころ拾いも一生懸命、しかも、
明るく作業をしていました♫ いい子供たちですね♪
今朝の集会では、6年生が運動会について、全校児童に説明をしました。
プログラムやスローガン、競技のデモンストレーションなど、
工夫をこらして説明しました♫ その後は、各グループで選手決めなどを行いました。
気が早いのですが、運動会への機運が高まってきました(笑)♪
今日の4時間目は、6年教室に北國新聞社の記者さんをお迎えして、
新聞記事のまとめ方や、見出しの付け方、取材のコツなどを学びました♫
今日の朝刊もいただき、じっくりと目を通しながら、気になった記事に
ついて質問もしました。
このあと6年生は、飯田小学校の記事をまとめて、広報「すず」に
載せていただく予定です。おたのしみに♫
5月2日(金)1~4年生はバス遠足に出かけました。4年生がリーダーを務め、みんなで仲良くなる、安全に過ごすという目標で出かけました。
あいにくの雨模様でしたが、のと海洋ふれあいセンターでは海の生き物に触れたり、工作を楽しんだりしました。満天星ではプラネタリウムを体験しました。めがねをかけて嬉しそうですね。
雨にもめげず、「楽しかった」「仲良くなれたよ~」と言って満足げな顔の子ども達でした。明日からも益々仲良く励まし合っていきましょうね。
9月1日(木)長かった夏休みが終わり、一回り大きくなった児童が元気よく登校してきました。久しぶりに会う友達と仲良く遊んでにこにこしている姿があちこちで見られました。始業式はオンラインで行いました。続いて、担任から2学期の予定を聞いて、2学期のクラス目標や自分の目標を熱心に考えていました。
9月は運動会があります。70人の児童が心を合わせて、競技や応援に取り組んでほしいなと思います。お友達を大事に、そして挑戦する2学期にしていきましょう。
8月4日までは、自宅、もしくはオンラインでラジオ体操をしていましたが、8月5日からは、各地区で集まって通常のラジオ体操を行っています。
8月5日は鍛治町・西大町の会場を、8日は今町と今町濱地区の会場、8月9日は栄町等の会場を尋ねました。少々眠そうな顔も見られましたが、皆さん走って集まり元気にラジオ体操を行いました。みんな日焼けしたり、背が伸びたりして、大人っぽくなった感じがしました。
ラジオ体操は、規則正しい生活づくりと5,6年生のリーダーシップを発揮する目的で実施しています。毎日、早起きは大変ですが、頑張ってください。
6月28日(火)全校児童が待ちに待ったプール開きでした。先週、3年生以上でプール掃除をして迎えた日でした。5、6年生が見守る中、代表者がプールにお神酒とお塩を捧げ、安全を祈願しました。その後は、先生から諸注意を聞き、安全のためのルールを確認しました。そして、いよいよ入水です。久しぶりの水の感覚になれながらら、活動しました。
飯田小の皆さん、みんなのプールを大切に、そして安全に注意して水泳活動を楽しみましょう。
朝の児童玄関に、あいさつマンが登場しました。これは、友達同士明るいあいさつを交わして、一日仲良く元気で過ごそうと考えた取組です。あいさつマンのあいさつにみんなもいつも以上に明るいあいさつを返していました。自然とみんなの顔も笑顔です。あいさつマン、そして全校児童の皆さん、ありがとう。
飯田小学校がますます居心地の良い学校になるように、みんなでアイディアを出し合って取り組んでいきたいな、と思いました。
6月8日(水)珠洲市健民体育館にて、市内の小学校5年生64人が集合し、体育交歓会を行いました。雨模様のため、館内陸上教室となりましたg、市内の他の小学校、そして中学校の先生たちから、ハードルと高跳びを専門的に教えてもらいました。飯田の5年生児童は、いつもどおり大変積極的でした。精一杯跳び、走り、みるみる上達していました。今後の体育の授業で、思い出してチャレンジしていけるといいですね。また、他校の5年生とも交流を持てました。お互いに切磋琢磨しながら、伸びていきたいものです。