本県唯一の病弱教育を行う特別支援学校として、児童生徒の能力や可能性を育む教育を推進し、知・徳・体の調和のとれた人格形成に努める。

1. 「明るく、仲良く、強く」生活できる資質や能力を育み、心身ともに「安心して学べる安全な学校」をめざす。
2. 医療や地域と連携し、病種、病状並びに発達段階に応じた教育を推進する。
3. 地域の病弱教育の拠点校として、センター的機能の充実に努める。

1. 生活リズムを整え、基本的な生活習慣を身に付ける。
2. 自ら考え、活動する力を養うとともに、社会への関心を広げる。
3. 基礎学力の定着を図り、自ら学ぼうとする意欲を育てる。

1. 基本的な生活習慣を確立し、自ら健康管理に取り組む力を養う。
2. 自ら判断し、実行する力を養うとともに、社会に繋がる生活経験を深める。　
3. 基礎学力の向上と学習習慣の定着を図り、自ら学習に取り組む意欲と力を育む。 　

1. 社会生活に必要な生活習慣を確立し、自ら心身の健康管理に努める力を養う。
2. 将来の生活を視野に入れながら、自己選択・自己決定力を高める。 　
3. 自立と社会参加に向けての課題を見つけ、主体的に課題に取り組む力を育成する。

1. 児童生徒の生きる力を大切にしつつ、個々の持つ能力を最大限に引き出し、心身の発達を図る。 　　
2. 医療機関や家庭の緊密な連携を保ち、病種・病状並びに発達段階に応じて学習内容を精選し、継続的な学びを保障する。
3. 人とのふれあいやかかわりを通して、経験を広げ、生活の質の向上を図る。

• 医療機関や家庭の緊密な連携を保ち、病種・病状並びに発達段階に応じた教育を推進する。 　　
• 学習の遅れなどを補完し、健康回復への意欲等を育てる。
• 情緒の安定を図り、豊かな人間性を養う。