【理数科２年生】学びの循環を生む「探究教室」 ～高校生が中学生46名の自由研究を1対1でサポート～
7月16日（水）＠国府中学校
今年度も国府中学校1年生46名を対象に理数科2年生40名が自由研究を1対1でサポートする「探究教室」を開催しました。
教室は、アイスブレイクとして中学生と高校生がお互いに自己紹介をし合うことから始まりました。名前や好きなこと、今興味があることを話すうちに雰囲気も和らぎ、リラックスした状態で相談へと進みました。
テーマの見つけ方から、計画づくり、観察・実験の進め方、まとめ方のコツまで、高校生が中学生一人ひとりに相談に乗りました。
自由研究でつまずきやすい「何を調べたらいいか分からない」というテーマ設定の段階を、年齢の近い高校生が一緒に考えてサポートしました。気軽に質問しやすい１対１ならではの形式です。
相談を受けた高校生にとっては、教えることを通して自身が現在取り組んでいる課題研究・探究活動を見直す機会にもなりました。
参加した生徒たちから
「先輩と話しているうちに、やりたいテーマが見つかりました」（中学生）
「中学生に教える中で、自分も知識を深められました」（高校生）
などの感想が寄せられました。
今後も地域の小・中学生に向けて、このような学びの機会を定期的に提供し、お互いが切磋琢磨することで科学者のすそ野を広げていきます。