今日からたてわり掃除のリーダーが６年生から５年生に引き継がれました。メンバー自体が変わったわけではありませんが、どの子からも新しいリーダーのもとでがんばろうという意気込みが伝わってきました。６年生にはあと２ケ月５年生をサポートし、よい伝統をバトンパスしてほしいと願っています。

３年生が図書館で「味見読書」に取り組みました。国語の教科書で紹介されていた本を４人グループで４冊回し読みします。１冊につき４分の短時間読書、本の味見です。気に入った本を紹介し合い、気に入ったものは借りることができます。関心を持って読書する姿が大変よかったです。

４年４組から給食室に感謝のお手紙が送られました。これを手にした調理員さんはとても喜んだそうです。手紙は書写の一環として毛筆で書きました。学年末が迫っています。様々な人たちに感謝の気持ちを伝えていきましょう。

１月は「あいさつ１００％アップ計画」としてあいさつの充実を図っています。「大きさ・回数・お客様にも」の観点で自分自身の１００％アップ（２倍）を目指します。寒い日や天気の悪い日はどうしても挨拶の声が小さくなりがちですが、そんな状況を変えるために６年生の有志や生活委員会があいさつ運動に取り組んでくれています。達成は簡単ではありませんが、「歴代№１」「市内№１」やがては「日本一」の挨拶ができる学校になることを夢見ています。

今年度最後の研究授業がありました。授業を後悔してくれたのは６年４組です。教科は国語科、単元は「海の命」です。子ども主体の授業を目指して、「学びのサイクル」を意識しながらの、チャレンジ授業でした。充実した教室環境の中、自分事として課題を解決しようとする姿が見られました。積極的な協働、個による粘り強い思考、さすが６年生でした！

３年生が社会科の学習で白山市立博物館を訪ね、道具の移り変わりについて見学・体験しました。１クラス２グループに分かれ、洗濯板での洗濯や火鉢で暖を取る体験をしました。また、昔、家庭で使われていたたくさんの道具を見学しました。３年生にとって初めて見た道具が大変多かったようです。「どうやって使うのかな？」などと興味深く見学しメモを取る姿が大変印象的でした。博物館の皆様、ご指導ありがとうございました。

第２回マイプラン学習が４年生からスタートしました。４年生では端末を使って学習を進めていきます。「自分で決めて、自分で取り組み、自分で振り返り、自分でよりよくしていく力をつける」という、めあてを共有し、進め方を確認しました。早速、子どもたちは、一人で、友達となど、学び方を選択して学習を進めていきました。マイプラン学習は各学年で２月の中頃まで続きます。２学期の「第１回マイプラン」の学びをさらに進化させてほしいと思います。

金曜日は５年生のスキー教室でした。青空の下、一里野温泉スキー場で楽しく活動することができました。スキーはこれが初めてという児童がほとんどで、少し心配もしていましたが、あっという間に慣れたようです。初めてとは思えないほどにスイスイ滑る子もたくさんいました。暖冬の影響で平野部では雪を感じることは少なくなっていますが、白山市の自然を語るのに雪を外すことはできません。今日は冬の白山市の魅力を存分に味わったことと思います。ご協力いただいた大勢の保護者やボランティアの皆様に心より感謝を申し上げます。ありがとうございました。

３年３組で国語科の研究授業がありました。他の学校の先生方が松任小学校に授業を見に来てくれました。日頃から、子どもたちは「誰とどこでどのように学ぶか」を選び、主体的に学習しています。今日も自分なりのスタイルで考えを持った後、考えを出し合い深めていきました。最初から最後まで真剣に意欲的に学習する子どもたちの様子に「すごい！」と拍手を送りたくなりました。

５年生のジオ学習が仕上げに近づいています。今日は市のジオパーク推進課の方を招き、出前授業をしていただきました。「ジオパーク再認定の条件とは？」というテーマでお話を聞きました。たくさんの質問に対しても、一つ一つ丁寧に答えていただきました。子どもたちは真剣にお話を聞き、たくさんのメモを取ることができました。ジオパークを推進するために、守るために、私たちができることは何でしょうか。そのような思いを持って学習は仕上げられていきます。