2年生活動記録

【総探】2年生探究最終発表会 

2026年2月17日 18時43分

令和8年2月17日(火)7限目に2年生の探究最終発表会を行いました。

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11月の中間発表会でのフィードバックをもとに、さらに探究活動を進めてきました。

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昨年度は代表班だけの発表でしたが、今年度は2年生全員が発表を行いました。

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講評・助言者として石川県立大学の澤田忠幸先生と学生さんに来ていただきました。

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最後に澤田先生からご講評をいただきました。

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・「探究」は答えのないものに説得力や価値を持った自分なりの答えを提案するものである。

・皆がそれぞれの問いをもって、探究したものは、どのテーマであれ、大学の研究と繋がっている。

・何ができて何ができなかったかをしっかり確認し、来年度に繋げていきましょう。というありがたいお言葉をいただきました。

以下生徒の感想(抜粋)です。

・あまり話したことがなかった人たちとうまく力を合わせてひとつの探究を作り上げるのは難しかったけど、それぞれで役割分担をしてうまく形にすることができて楽しかった。

・スライドをつくるときに、見る人の立場になって考えながらつくることができました。文字が多いとわかりにくいと思ったので、文字はできるだけ少なく、図やイラストを入れることで視覚的にわかりやすくできました。

・ただネットで調べてでてきたことをそのまま使うのではなく、本当にそうなのかを考えて、掘り下げることができて良かったです。

・今までなんで?と思ったことを探究してきたことはなかったので貴重な経験になったなと思いました。

・探究活動を通して、自分の将来に見通しがついたなと思いました。自分のほんとに探究したいことをこれからも続けて探究して、将来にどんどん繋げていきたいです。

1年生活動記録

【1・2年生合同】タテ割り 総合的な探究の時間

2021年9月28日 18時20分

 

 本日の総合的な探究の時間は、1・2年生合同でおこないました。

 内容は現在1年生が作成している「野々市市PR動画」を2年生がアドバイス、そして1年生がアドバイスを参考にし、ブラッシュアップしていく、というものです。
 保育園等ではよくおこなわれている「タテ割り活動」。異学年が一緒に活動することで、他者とかかわり、考えを広め深くしていくことをねらいとしています。

 1年生は当初、とても緊張しながらも自分たちが作成した動画について、2年生に説明をし動画を観てもらっていましたが、段々と朗らかな表情となり、リラックスした様子が感じられました。一方アドバイスを受けているときは真剣な表情で2年生のアドバイスに耳を傾けていました。2年生は昨年度の経験や指導内容を活かし「文字の量に比べ画面の切り替わりがはやすぎて読めないから注意した方がいいよ」「ターゲットを絞り込んだ方が分かりやすくなるよ」といった的確なアドバイスをしていました。教師が言うよりも何倍も1年生には伝わったのではないでしょうか?そしてアドバイスをした2年生も自分たちの探究活動にこの経験が活かせることでしょう。

  どこの教室にも生徒たちの良い表情、発表後の惜しみない拍手、そして生徒と先生の笑い声が溢れていました。

 今後、1年生は10月26日(火)に学校内発表をおこない、最優秀賞等を決め「野々市市PR動画作成」の活動を終え、「野々市市1ランクアップ計画」へと入っていきます。

 2年生も同じく10月26日(火)にクラス内発表をおこない、11月3日(祝・水)の学校公開日にクラス代表+αのグループが本校内で発表をおこないます。

 今後も野々市明倫高校の探究活動にご注目ください。