令和８年３月２６日（水）石川県教育委員会主催の「能登でのフィールドワークを通じた防災研修」に本校の希望生徒および職員が参加しました。能登半島の豊かな文化に触れるとともに、震災からの歩みを学ぶ3つの施設を巡りました。

①のと里山里海ミュージアム

七尾市の地域おこし協力隊の方から、街の魅力と震災直後の生々しい状況、そして現在の課題についてお話を伺いました。単身で七尾市に移住してきたエピソードなどから、七尾市への深い愛が伝わってきました。「地下アイドルを推すように、自治体を応援することが力になる」という新しい視点は、生徒たちにとっても支援のあり方を考える大きなヒントとなりました。

また、ミュージアム職員の方からは「文化財レスキュー」についても学びました。被災した「花嫁のれん」などの貴重な品々を救い出し、次世代へ繋ぐ緊急保全活動の重要性を知り、地域のアイデンティティを守ることの重みを再認識する機会となりました。

ミュージアム内の展示は七尾市の魅力が余すことなく紹介されていました。七尾市の価値について再認識することができました。

 

➁のとじま水族館

職員の方より、発災前後の緊迫した状況を詳しく語っていただきました。水槽を修復するため、全国の水族館・動物園へ生き物たちを避難・保護させたというエピソードは非常に印象的でした。 「再び楽しい場所を提供したい」という強い想いのもと、困難を乗り越えて営業を再開された歩みに、生徒たちは深く感銘を受けていました。

館内に彩りを添えるプロジェクションマッピングも、復興への希望を感じさせるものでした。

➂のと鉄道語り部列車

穴水駅には今もなお立ち入り禁止区域や傾いた建物が残り、震災の爪痕が深く刻まれています。

そこから「震災語り部観光列車」に乗車し、実際に走行中の車内で被災された方から当時の体験談を伺いました。

車窓から見える景色の美しさと、そこに刻まれた震災の記憶。能登の魅力を土地ごとに丁寧に教えていただく中で、参加した全員が「能登のファン」になりました。

研修を終えて、今回のフィールドワークは能登の魅力・価値を知るとともに、その魅力や価値をどう守るかどう発信していくかを改めて考えさせられました。また学校内外でも参加した生徒・教員中心に発信していきたいと思います。　

７月１２日（金）の５，６限目に２年生の大学出張講義が行われました。

 

県内外の１２大学から１７名の先生方を講師としてお迎えし、バラエティに富んだ講義が展開されました。生徒は５，６限と二つの講座を受講し、真剣な面持ちで学びを深めていました。

 

生徒の感想からは、「難しい話だったけど興味深く聞くことができてよかった」「知らなかったことを知ることができたしどんな勉強をするのかを知ることができた」「今後の進路について考えるいい機会になった」「自分の研究していることが社会に役立っていることがすごいと思った」「もう一度この先生の講義を受けてみたいと思った」など、前向きな言葉が多く聞かれました。

 

 

当日の講義テーマ一覧です。

　・超電導が拓く量子コンピュータの未来（金沢大学）

　・変動する地球（金沢大学）

　・砂糖のひみつ　～目的に応じた砂糖の使用～（北陸学院大学）

　・ロボット工学とは？（公立小松大学）

　・初歩の電気回路（金沢工業大学）

　・どこの向かうのかをじっと観察して、虫を制御する製品開発へ（石川県立大学）

　・海外での考古学調査の実態（金沢大学）

　・「経済学の考え方」＆「自治体の財政」（金沢星稜大学）

　・教育学部で育成する魅力的な講師（金沢学院大学）

　・人とつながる心理学　～心理学から見た人とうまく付き合うための方法～（北陸大学）

　・理学療法と作業療法　～仕事内容と資格取得に向けて～（金城大学）

　・成人看護学（石川県立看護大学）

　・触覚のバーチャルリアリティとは？（富山県立大学）

　・都市とデータサイエンス（富山大学）

　・「彫刻」ってどんな芸術だろう（富山大学）

　・人口減少地域の課題と水源地域振興（金沢大学）

　・日本における英語史から国際関係を考える　～日米和親条約における誤訳～（金沢大学）